高校爱国卫生制度

PAGE高校爱国卫生制度一、总则（一）目的为加强高校爱国卫生工作，改善校园环境卫生，预防和控制疾病传播，保障师生员工的身体健康，促进学校各项事业的健康发展，特制定本制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《国家卫生城镇管理办法》等相关法律法规以及国家和地方关于爱国卫生工作的标准和规范制定。（三）适用范围本制度适用于学校内各部门、各单位以及全体师生员工。（四）工作原则1.预防为主原则：坚持以预防疾病传播为核心，通过加强环境卫生管理、健康教育等措施，降低疾病发生风险。2.全员参与原则：爱国卫生工作是全体师生员工的共同责任，鼓励广大师生积极参与，形成人人关心、人人支持、人人参与的良好氛围。3.科学管理原则：运用科学的方法和手段，规范爱国卫生工作流程，提高工作效率和质量。4.持续改进原则：根据学校发展和实际情况，不断完善爱国卫生制度和措施，持续提升校园环境卫生水平。二、组织管理（一）爱国卫生工作领导小组学校成立爱国卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各相关职能部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调学校爱国卫生工作，研究解决工作中的重大问题，制定工作计划和目标，并组织实施和监督检查。（二）工作职责1.校长职责：全面领导学校爱国卫生工作，将爱国卫生工作纳入学校发展规划和年度工作计划，提供必要的人力、物力和财力支持。2.分管副校长职责：协助校长抓好爱国卫生工作的组织实施，负责制定具体工作方案和措施，协调各部门之间的工作关系，督促检查工作落实情况。3.职能部门职责后勤管理部门：负责校园环境卫生的日常管理，包括校园绿化、美化、保洁、垃圾处理等工作；组织开展校园环境整治活动，定期对校园公共区域进行消毒；负责学校饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。学生工作部门：负责组织开展学生爱国卫生教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识；组织学生参与校园环境卫生整治和志愿服务活动；配合相关部门做好学生宿舍卫生管理工作。保卫部门：负责维护校园治安秩序，加强对校园公共区域的巡查，及时发现和处理影响校园环境卫生的问题；协助做好校园环境整治工作中的安全保障工作。宣传部门：负责爱国卫生工作的宣传报道，通过多种渠道宣传爱国卫生知识和工作动态，营造良好的舆论氛围；组织开展健康教育宣传活动，提高师生员工的健康素养。教学部门：将爱国卫生教育纳入教学计划，结合学科教学内容，渗透爱国卫生知识教育；组织师生开展与爱国卫生相关的实践活动。其他部门：按照学校爱国卫生工作领导小组的统一部署，做好本部门职责范围内的爱国卫生工作。（三）爱国卫生工作办公室爱国卫生工作领导小组下设办公室，挂靠后勤管理部门，负责爱国卫生工作的日常组织协调和具体事务处理。办公室配备专职工作人员，负责制定工作计划、组织活动开展、检查督促落实、信息收集与反馈等工作。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.校园环境整洁，无乱堆乱放、乱贴乱画现象。2.道路平整，排水畅通，无积水、无坑洼。3.绿化布局合理，花草树木养护良好，无缺株少苗、病虫害现象。4.公共区域卫生设施齐全，定期清洁消毒，正常使用。5.建筑物外立面整洁，附属设施完好。6.垃圾日产日清，分类收集，集中处理，垃圾容器定期清理消毒，周围环境干净整洁。（二）环境卫生清扫保洁制度1.实行分片包干责任制，明确各部门、各区域的清扫保洁责任人，确保校园环境卫生全覆盖。2.制定详细的清扫保洁作业标准和流程，规定每日清扫次数、重点区域保洁要求等。3.加强对清扫保洁人员的管理和培训，提高其业务水平和责任意识，确保清扫保洁工作质量。4.定期对校园环境卫生进行检查和评估，对不达标的区域及时督促整改。（三）校园绿化美化管理1.制定校园绿化规划，合理布局绿化区域，增加绿化面积，提高校园绿化率。2.加强对绿化植物的养护管理，定期浇水、施肥、修剪、病虫害防治，确保植物生长良好。3.适时开展校园绿化美化活动，种植花卉、摆放盆景，营造优美的校园环境。4.保护校园内的古树名木和珍稀植物，制定专门的保护措施，确保其安全生长。（四）公共区域卫生设施管理1.配备足够数量的垃圾桶、果皮箱、公共厕所等卫生设施，并合理布局。2.定期对卫生设施进行检查、维修和更新，确保其正常使用。3.加强对公共厕所的管理，保持清洁卫生，无异味，设施完好。4.做好卫生设施周边环境的清洁工作，保持整洁有序。（五）垃圾处理与管理1.建立健全垃圾分类收集、运输和处理体系，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类投放。2.与专业垃圾处理公司签订合同，确保垃圾及时清运，做到日产日清。3.加强对垃圾处理过程的监督管理，防止垃圾二次污染。4.鼓励师生员工参与垃圾分类宣传和实践活动，提高垃圾分类意识。四、健康教育与健康促进（一）健康教育计划1.根据不同年级、不同专业学生的特点和需求，制定年度健康教育计划，明确教育内容、教育方式和教育时间安排。2.健康教育内容包括健康生活方式、疾病预防、心理健康、环境卫生等方面的知识和技能。3.采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传展板、校园广播、网络平台等多种形式开展健康教育活动。（二）健康教育课程1.将健康教育纳入学校课程体系，开设健康教育必修课或选修课，确保每个学生都能接受系统的健康教育。2.选用适合学生的健康教育教材，保证教学质量。3.健康教育教师应具备相应的专业知识和教学能力，定期参加培训和学习，不断提高教学水平。（三）健康促进活动1.开展形式多样的健康促进活动，如健康知识竞赛、健康科普展览、体育健身活动等，激发师生员工参与健康管理的积极性。2.设立健康咨询室，为师生员工提供健康咨询和指导服务。3.组织师生员工定期参加体检，建立健康档案，对健康状况进行跟踪管理。4.加强心理健康教育，通过心理咨询、心理辅导、心理健康讲座等方式，帮助师生员工缓解压力，保持良好的心理状态。（四）控烟管理1.制定学校控烟制度，明确控烟工作目标和要求。2.在校园内设置明显的禁烟标识，划定禁烟区域，禁止在教学场所、办公区域、图书馆、体育馆、食堂等公共场所吸烟。3.加强对吸烟行为的劝导和管理，对违反控烟规定者进行批评教育。4.开展控烟宣传教育活动，提高师生员工对吸烟危害的认识，倡导健康文明的生活方式。五、病媒生物防制（一）病媒生物防制工作原则坚持“以环境治理为主，化学防制、物理防制和生物防制相结合”的综合防制原则，有效控制病媒生物密度，预防和减少虫媒传染病的发生和传播。（二）病媒生物防制措施1.环境治理：加强校园环境卫生管理，消除病媒生物孳生环境。定期清理校园内的积水容器、垃圾死角、杂物堆积等，保持环境整洁卫生。2.物理防制：在食堂、宿舍、办公室等场所安装防鼠设施，如鼠夹、鼠笼、粘鼠板等；在门窗处安装防虫网，防止蚊虫进入室内。3.化学防制：根据病媒生物的种类和密度，合理选用安全、有效的化学药剂进行防治。在专业人员的指导下，按照规定的剂量和方法进行施药，确保用药安全。4.生物防制：利用天敌、微生物等生物手段控制病媒生物数量。如饲养食蚊鱼控制蚊虫滋生，投放微生物制剂抑制有害生物生长等。（三）病媒生物监测与评估1.建立病媒生物监测制度，定期对校园内的病媒生物种类、密度进行监测。监测内容包括鼠密度、蚊密度、蝇密度、蟑螂密度等。2.采用科学的监测方法，如鼠迹法、诱蚊灯法、粘蝇纸法、药激法等，确保监测数据的准确性和可靠性。3.根据监测结果，及时评估病媒生物防制效果，调整防制措施，确保病媒生物密度控制在国家规定的标准范围内。（四）病媒生物防制工作保障1.配备必要的病媒生物防制设备和物资，如杀虫剂、灭鼠药、防护用品等，并确保其质量合格、安全有效。2.加强对病媒生物防制工作人员的培训，提高其业务能力和安全意识。3.保障病媒生物防制工作经费，确保各项防制措施的顺利实施。六、食品卫生与饮用水卫生管理（一）食品卫生管理1.学校食堂必须取得食品经营许可证，严格遵守食品安全法律法规和餐饮服务食品安全操作规范。2.建立健全食品采购、储存、加工、销售等环节的管理制度，确保食品质量安全。3.加强对食堂从业人员的健康管理，定期进行健康检查，持健康证上岗。4.严格食品原材料采购索证索票制度，确保原材料来源安全可靠。5.加强食品加工过程管理，做到生熟分开、烧熟煮透，防止交叉污染。6.定期对食堂进行食品安全自查，及时发现和消除食品安全隐患。（二）饮用水卫生管理1.学校饮用水必须符合国家卫生标准，采用市政供水或自建设施供水的，要取得卫生许可证。2.加强对饮用水水源的保护，定期对水源进行水质检测，确保水源安全。3.对供水设施进行定期维护和消毒，确保水质卫生。4.配备必要的水质检测设备，定期对饮用水进行抽检，发现问题及时处理。5.向师生员工提供安全、卫生的饮用水，鼓励饮用开水或桶装水，禁止提供生水。七、监督检查与考核（一）监督检查机制1.建立健全爱国卫生工作监督检查机制，定期对各部门、各单位的爱国卫生工作进行检查和评估。2.监督检查内容包括环境卫生、健康教育、病媒生物防制、食品卫生与饮用水卫生等方面。3.采用日常巡查、定期检查、专项督查等方式，及时发现问题，督促整改落实。（二）考核评价标准1.制定详细的爱国卫生工作考核评价标准，明确各项工作指标和评分办法。2.考核评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。3.将考核评价结果与部门和个人的绩效考