辅导机构教室卫生制度

PAGE辅导机构教室卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、安全的教学环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本教室卫生制度。2.适用范围本制度适用于本辅导机构内所有教室及相关教学区域。3.职责分工机构负责人：全面负责教室卫生制度的监督与管理工作，确保制度的有效执行。各班级教师：负责所授课教室的日常卫生检查与督促学生保持卫生，组织学生参与教室卫生清洁工作。全体学生：应积极遵守本制度，自觉维护教室卫生，配合教师完成卫生清洁任务。二、教室环境卫生标准1.地面保持地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等杂物。每天至少清扫一次，如有污渍应及时清理，确保地面无明显灰尘、脚印。2.桌面及讲台桌面摆放整齐，书籍、文具等物品应摆放有序，不得随意堆放。讲台保持整洁，教具、教案等摆放整齐，无灰尘、杂物。每天上课前和课后，教师应组织学生清理桌面和讲台，保持干净。3.门窗门窗玻璃干净明亮，无污渍、手印。窗框、窗台无灰尘，定期擦拭。保持门窗关闭良好，如有损坏应及时报修。4.墙壁及天花板墙壁无乱涂乱画、污渍，保持整洁。天花板无蜘蛛网、灰尘，定期进行清扫。5.灯具及电器设备灯具表面干净，无灰尘、污渍，照明正常。电器设备（如投影仪、电脑等）保持清洁，定期擦拭，使用完毕后及时关闭电源。6.垃圾处理教室内应配备垃圾桶，垃圾应及时清理，不得堆积。每天放学前，各班级应将垃圾桶内垃圾清理干净，并送至指定垃圾存放点。三、教室卫生清洁流程1.日常清洁每天早晨，学生应提前到达教室，将桌面、椅子摆放整齐，清理个人座位周边垃圾。课间休息时，学生应及时清理桌面杂物，保持桌面整洁。放学后，学生应将书本、文具整理好放入书包，将椅子摆放整齐，清理地面垃圾，关闭电器设备和门窗。教师在每天上课前和课后，应对教室进行简单检查和整理，如发现卫生问题及时督促学生清理。2.每周大扫除每周安排固定时间进行教室大扫除。大扫除内容包括：全面清扫地面、擦拭门窗玻璃、清洁墙壁及天花板、整理讲台和图书角等。学生应在教师的组织下，分工合作完成大扫除任务。大扫除结束后，教师应对教室卫生进行全面检查，确保达到卫生标准。3.特殊情况清洁如教室发生污染或损坏，应及时进行清洁和修复。例如，学生打翻墨水、饮料等，应立即清理污渍，更换被污染的物品；教室墙壁出现涂鸦，应及时擦拭干净。四、卫生检查与监督1.班级自查各班级教师应每天对教室卫生进行检查，及时发现问题并督促学生整改。检查内容包括地面、桌面、门窗、垃圾处理等方面，填写卫生检查表，记录检查情况。2.机构检查机构负责人或相关管理人员应定期对教室卫生进行检查，每周至少一次。检查采用随机抽查的方式，对各班级教室卫生情况进行全面评估。检查结果将作为班级卫生考核的依据，对卫生不达标的班级提出整改意见，并督促其限期整改。3.监督机制设立卫生监督小组，由机构负责人、教师代表和学生代表组成。卫生监督小组负责对教室卫生制度的执行情况进行监督，及时发现和解决存在的问题。鼓励全体师生对违反教室卫生制度的行为进行监督举报，对表现优秀的班级和个人进行表彰奖励。五、奖惩措施1.奖励每月评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。对在教室卫生维护方面表现突出的学生，给予表扬和奖励，如小奖品、加分等。对积极参与教室卫生清洁工作，提出合理化建议并被采纳的师生，给予表彰和奖励。2.惩罚对卫生不达标的班级，进行全校通报批评，并要求限期整改。对多次违反教室卫生制度的学生，给予批评教育，并根据情节轻重进行适当的惩罚，如扣分、罚值日等。对因个人卫生问题影响班级整体卫生成绩的学生，教师应加强教育引导，督促其改正。六、卫生宣传与教育1.定期开展卫生知识讲座机构应定期组织卫生知识讲座，向师生传授卫生常识和健康知识。讲座内容包括个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面，提高师生的卫生意识和自我保健能力。2.加强日常卫生教育教师应在日常教学中渗透卫生教育内容，引导学生养成良好的卫生习惯。通过课堂讲解、案例分析、实践活动等方式，让学生了解保持教室卫生的重要性，掌握正确的卫生清洁方法。3.营造卫生文化氛围在教室内张贴卫生标语、宣传画等，营造良好的卫生文化氛围。鼓励学生自主设计卫生宣传海报，展示班级卫生风采，增强学生的卫生责任感和集体荣誉感。