小学卫生工作制度大全

PAGE小学卫生工作制度大全一、总则（一）目的为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，创造良好的学习和生活环境，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本小学卫生工作制度大全。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有教学、生活场所。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强健康教育、环境卫生管理、食品卫生监管等措施，预防各类疾病的发生，保障师生身体健康。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、个人卫生、食品卫生、疾病防控等，实行全方位、全过程管理。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在卫生工作中的职责，做到责任到人，确保各项卫生工作落到实处。4.持续改进原则根据实际情况和发展变化，不断完善卫生工作制度和措施，持续提高学校卫生工作水平。二、环境卫生管理制度（一）校园环境卫生管理1.校园保洁分工划分不同区域的保洁责任区，如教学楼、办公楼、操场、食堂、宿舍等，明确各区域的保洁人员。保洁人员负责每日清扫责任区内的地面、楼梯、走廊等，清除杂物、灰尘和垃圾。2.公共区域卫生标准地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无果皮、无污渍。楼梯扶手、窗台、门窗等擦拭干净，无灰尘、无污渍。垃圾桶及时清理，垃圾不堆积、不外溢，周围保持清洁。3.定期卫生大扫除每周组织一次全校性的卫生大扫除，对校园进行全面清洁。大扫除内容包括教室、办公室、功能室、走廊、楼梯、操场、厕所等各个角落。各班级负责本班教室及走廊的清洁，各办公室负责本办公室的清洁，后勤部门负责公共区域的清洁。4.卫生检查与评比成立卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查。检查内容包括保洁工作质量、卫生死角清理情况、公共区域卫生达标情况等。对卫生工作表现优秀的班级和部门进行表彰和奖励，对不达标的进行督促整改。（二）教室环境卫生管理1.教室卫生要求保持教室地面干净，桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内整洁无杂物。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净整洁。教室墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍。垃圾桶及时清理，垃圾不落地。2.教室通风与采光每天定时打开教室门窗通风换气，保持空气清新。合理布置教室照明设备，保证采光良好，光线充足。3.教室卫生值日制度制定教室卫生值日表，安排学生轮流值日。值日学生负责每日清扫教室，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台、清理垃圾桶等。放学后，值日学生要关好门窗、电器设备，确保教室安全。（三）厕所环境卫生管理1.厕所清洁标准每日定时清扫厕所，地面、便池、洗手池等保持干净，无污渍、无异味。定期对厕所进行消毒，杀灭病菌，防止疾病传播。卫生纸供应充足，纸篓及时清理，周围无垃圾。2.厕所设施维护定期检查厕所设施，如水龙头、冲水阀、门锁等，发现损坏及时报修。保持厕所通风良好，如有通风设备故障要及时维修。三、个人卫生管理制度（一）学生个人卫生要求1.养成良好的洗手习惯在饭前便后、外出归来、接触公共物品后等情况下，要用肥皂或洗手液认真洗手，按照七步洗手法彻底清洗双手。学校要配备充足的洗手设施，保证学生随时能够洗手。2.保持口腔清洁每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生。教育学生少吃甜食，预防龋齿。3.注意头发和指甲卫生定期洗头，保持头发清洁整齐。勤剪指甲，指甲长度不超过指尖。4.穿着整洁得体学生要穿着干净整洁的校服，保持服装平整。不穿奇装异服，不佩戴首饰。（二）教师个人卫生要求1.注重仪表形象教师要保持良好的个人形象，衣着得体、整洁大方。头发梳理整齐，面容整洁，不化浓妆。2.注意个人卫生习惯勤洗手，保持手部清洁。注意口腔卫生，保持口气清新。定期洗澡，更换干净的衣物。（三）个人卫生检查与教育1.定期开展个人卫生检查学校定期对学生和教师的个人卫生情况进行检查。检查内容包括头发、指甲、服装、洗手情况等。对个人卫生不达标的学生和教师进行督促整改。2.加强个人卫生教育通过健康教育课、主题班会、宣传栏等形式，向学生和教师宣传个人卫生知识。培养学生和教师良好的个人卫生习惯，提高自我保健意识。四、食品卫生管理制度（一）食堂卫生管理1.食堂环境清洁食堂内外环境保持干净整洁，地面、墙壁、天花板无污渍、无灰尘。食堂门窗、纱窗完好，通风良好，防蝇、防鼠设施齐全。2.食品加工操作规范食堂工作人员必须持健康证上岗，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。食品加工过程要做到生熟分开，避免交叉污染。严格按照食品加工操作规程进行加工，确保食品熟透。3.食品储存管理食品储存要分类存放，隔墙离地，保持通风良好。食品仓库要保持干燥、清洁，防止食品霉变、变质。定期清理库存食品，对过期、变质食品要及时处理。4.餐具消毒保洁餐具使用后要及时清洗消毒，消毒方式要符合卫生标准。消毒后的餐具要存放在专用的保洁柜内，防止再次污染。（二）饮用水卫生管理1.饮用水水源管理学校饮用水水源要符合国家卫生标准，定期进行水质检测。水源周围环境要保持清洁，无污染源。2.饮用水设施维护学校要配备完善的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护和消毒。饮用水设施要定期清洗，更换滤芯，确保饮用水质量安全。（三）食品卫生检查与监督1.成立食品卫生监督小组由学校领导、后勤人员、教师代表等组成食品卫生监督小组，负责对学校食品卫生工作进行监督检查。2.定期食品卫生检查监督小组定期对食堂、饮用水设施等进行食品卫生检查。检查内容包括环境卫生、食品加工操作、食品储存、餐具消毒等方面。对检查中发现的问题要及时提出整改意见，并跟踪整改情况。3.接受卫生部门监督积极配合卫生部门对学校食品卫生工作的监督检查，及时整改存在的问题。五、疾病防控管理制度（一）传染病防控1.传染病疫情报告制度学校建立传染病疫情报告制度，指定专人负责疫情报告工作。发现传染病患者或疑似患者后，要在规定时间内及时向当地疾病预防控制机构和教育部门报告。2.传染病防控措施加强健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识。做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、办公室、食堂、宿舍等场所进行消毒。加强通风换气，保持空气流通。严格执行因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生进行追踪调查，了解病因。对传染病患者要及时隔离治疗，防止疫情扩散。（二）常见病防治1.建立学生健康档案为每位学生建立健康档案，记录学生的基本健康信息、体检情况、疾病史等。根据健康档案，对学生的健康状况进行跟踪管理，及时发现和处理常见病。2.开展常见病防治工作学校医务室定期对学生进行健康检查，及时发现学生中的常见病。针对学生中常见的近视、龋齿、沙眼等疾病，采取相应的防治措施，如开展眼保健操、口腔卫生教育、定期视力检查等。（三）预防接种管理1.做好预防接种宣传工作向学生和家长宣传国家免疫规划疫苗的种类、作用、接种程序等知识。提高学生和家长对预防接种工作的认识和重视程度。2.协助做好预防接种工作配合当地卫生部门做好学生预防接种工作，及时通知学生家长带孩子到指定的接种单位进行疫苗接种。对漏种疫苗的学生要及时督促家长补种。六、健康教育制度（一）健康教育课程设置1.按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定课时的健康教育课。2.健康教育课要做到有教材、有教案、有教师、有考核，确保教学质量。（二）健康教育内容1.传授健康知识包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病防控、心理健康等方面的知识。根据不同年龄段学生的特点，选择合适的健康教育内容。2.培养健康行为习惯通过健康教育，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。如合理饮食、适量运动、规律作息、正确洗手、保持良好心态等。（三）健康教育形式1.课堂教学由专职或兼职健康教育教师进行课堂教学，传授健康知识和技能。2.主题班会各班级定期开展健康教育主题班会，围绕某个健康主题进行讨论和交流。3.宣传栏在学校内设置健康教育宣传栏，定期更新宣传内容，宣传健康知识和信息。4.校园广播利用校园广播，定时播放健康教育知识和节目。5.专题讲座邀请卫生专家或医生到校举办专题讲座，向师生传授健康知识和技能。七、卫生设施设备管理制度（一）卫生设施建设与配备1.根据学校规模和实际需求，合理规划和建设卫生设施，如厕所、洗手池、垃圾桶、消毒设备等。2.确保卫生设施的数量和质量符合国家相关标准和要求，满足师生的使用需求。（二）卫生设施设备维护与管理1.建立卫生设施设备台账，记录设施设备的名称、型号、数量、购置时间、维修情况等信息。2.定期对卫生设施设备进行检查和维护，发现问题及时维修或更换。3.制定卫生设施设备操作规程，指导师生正确使用，避免因使用不当造成损坏。（三）卫生设施设备更新与改造1.根据学校发展和实际需要，适时对卫生设施设备进行更新和改造。2.优先选用环保、节能、安全的卫生设施设备，提高学校卫生工作的效率和质量。八、突发公共卫生事件应急预案（一）应急组织机构及职责1.成立突发公共卫生事件应急领导小组，由学校主要领导担任组长，各部门负责人为成员。2.明确应急领导小组的职责，负责组织、协调、指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作。（二）应急响应程序1.制定突发公共卫生事件报告流程，一旦发生事件，要按照规定及时报告。2.启动应急预案，采取相应的应急措施，如隔