课后卫生制度

PAGE课后卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、安全的课后学习环境，保障师生的身体健康，特制定本课后卫生制度。本制度旨在规范课后时间段内校园及相关场所的卫生管理工作，提高卫生质量，防止疾病传播，促进良好学习氛围的形成。2.适用范围本制度适用于本校课后参与各类学习活动的所有区域，包括教学楼内的教室、走廊、楼梯、卫生间，以及校园内的操场、花园、图书馆、实验室等场所。同时，涵盖课后留校学生、教职工以及参与课后服务的各类人员。3.基本原则遵循“谁使用，谁负责”的原则，明确各区域卫生责任主体，确保课后卫生工作落实到人。坚持预防为主，通过加强日常清洁、消毒和通风换气等措施，预防各类传染病的发生和传播。注重环境卫生与个人卫生相结合，引导师生养成良好的卫生习惯，共同维护课后学习环境的整洁。二、卫生责任区域划分1.教室卫生各班级教室由该班级学生负责课后卫生清扫。具体职责包括清理课桌上的杂物、擦拭黑板、整理讲台、清扫地面垃圾、摆放桌椅等，确保教室整洁有序。教室门窗玻璃由班级学生轮流负责定期擦拭，保持明亮干净。教室垃圾桶需及时清理，垃圾日产日清，并更换垃圾袋。2.走廊及楼梯卫生教学楼内走廊及楼梯由当天负责值日的班级学生进行清扫。主要任务是清扫地面灰尘、纸屑等垃圾，擦拭扶手栏杆，保持通道畅通、干净。楼梯间的窗台、墙面等部位，每周安排专人进行清洁，去除污渍，保持整洁。3.卫生间卫生学校卫生间由保洁人员负责课后日常卫生维护。保洁人员需定时清理卫生间内的大小便器、洗手池，保持无污垢、无异味。地面要随时清扫，保持干爽，定期对卫生间进行全面消毒，包括墙面、门窗、镜子等，防止细菌滋生。卫生间卫生纸、洗手液等用品要及时补充，确保正常使用。4.校园公共区域卫生校园内的操场、花园、道路等公共区域由专门的保洁人员负责课后清扫。操场要及时清理体育器材周围的垃圾，保持场地整洁；花园要定期除草、修剪枝叶，清理杂物；道路要清扫路面垃圾，保持道路干净通畅。公共区域的垃圾桶要定时清理，确保垃圾不堆积外溢。5.功能室卫生图书馆、实验室、多媒体教室等功能室由使用后的师生负责清理，确保设备摆放整齐，桌面、地面干净无杂物。实验器材使用后要及时归位并清理，保持实验室整洁。图书馆要整理图书，擦拭书架，清洁阅读桌椅。功能室的门窗、电器设备等也要定期进行清洁维护。三、卫生清扫标准1.地面清洁：地面无明显灰尘、污渍、水渍，无纸屑、果皮、杂物等垃圾。清扫时要采用湿式清扫法，避免扬尘。对于地面上的顽固污渍，应使用适当的清洁剂进行处理。2.桌面及台面清洁：课桌椅、讲台、实验台、办公桌等桌面及台面要擦拭干净，无灰尘、水渍、污渍，物品摆放整齐。擦拭时要使用干净的抹布，按照从上到下、从左到右的顺序进行。3.门窗玻璃清洁：门窗玻璃要明亮干净，无灰尘、污渍、手印。擦拭玻璃时，先用湿布擦拭，去除表面灰尘，再用干布擦干，确保玻璃无水痕。对于较难清洁的污渍，可使用玻璃清洁剂进行擦拭。4.墙面及天花板清洁：墙面无灰尘、污渍、蜘蛛网，天花板无明显灰尘、污渍、脱落物。定期对墙面和天花板进行检查，发现问题及时清理。对于轻微污渍，可使用湿布擦拭；对于较严重的污渍，需使用专门的清洁剂进行处理。5.卫生间清洁：大小便器、洗手池要清洁无污垢，无异味。地面干爽，无积水、垃圾。卫生纸、洗手液等用品摆放整齐，卫生间内通风良好。每天至少进行两次全面清洁，包括消毒处理，确保卫生间卫生达标。6.垃圾桶清洁：垃圾桶内外干净，无垃圾残留，无异味。定期清理垃圾桶，更换垃圾袋，保持垃圾桶周围环境整洁。四、卫生清扫流程1.准备工作清扫人员在开始工作前，需准备好清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、清洁剂、垃圾袋等。确保工具完好无损，数量充足。同时，根据清扫区域的不同，穿戴好相应的防护用品，如手套、口罩等。2.清扫顺序按照先上后下、先里后外的顺序进行清扫。先清扫天花板、墙面的灰尘、蜘蛛网，再清扫桌面、台面、地面的垃圾和污渍。对于卫生间等特殊区域，先清理大小便器、洗手池等卫生洁具，再清扫地面和周边环境。3.垃圾处理清扫过程中产生的垃圾要及时装入垃圾袋，扎紧袋口，分类放置在指定的垃圾桶内。对于可回收垃圾，如废纸、塑料瓶等，要集中收集，定期交由废品回收公司处理；对于不可回收垃圾，要及时运至学校垃圾处理站进行处理，确保垃圾日产日清。4.清洁消毒在完成清扫工作后，根据不同区域的卫生要求，进行相应的消毒处理。教室、功能室等人员密集区域，每周至少进行一次全面消毒，可使用含氯消毒剂或其他符合卫生标准的消毒剂进行喷洒或擦拭。卫生间每天至少进行两次消毒，重点对卫生洁具、地面等部位进行消毒。消毒过程中要严格按照消毒剂的使用说明进行操作，确保消毒效果。5.检查验收卫生清扫工作完成后，由相关负责人进行检查验收。检查内容包括清扫区域的卫生状况是否符合标准，清洁工具是否摆放整齐，垃圾是否清理干净等。对于不符合要求的区域，要及时通知清扫人员进行返工，直至达到卫生标准为止。五、卫生维护与监督1.日常卫生维护全体师生要养成良好的卫生习惯，保持个人座位及周边环境的整洁。在课后活动过程中，随时清理产生的垃圾，不随地吐痰、不乱扔杂物。发现卫生问题及时向相关责任人报告，共同维护课后学习环境的卫生。各班级要设立卫生监督小组，负责对班级内的卫生情况进行日常监督，及时提醒同学们保持卫生。2.定期检查学校每周组织一次全面的课后卫生检查，由学校领导、后勤管理人员、教师代表等组成检查小组，对教学楼、校园公共区域等进行逐一检查。检查内容包括卫生清扫质量、消毒情况、卫生设施配备等方面。检查结果进行全校通报，对卫生不达标的区域和班级提出整改意见，并跟踪整改情况。3.不定期抽查学校后勤管理部门不定期对课后卫生情况进行抽查，重点检查卫生死角、易忽视区域的卫生状况。对于抽查中发现的问题，及时督促相关责任人进行整改，确保卫生工作无死角。同时，鼓励师生对发现的卫生问题进行举报，对积极参与卫生监督的师生给予表扬和奖励。4.卫生问题整改对于卫生检查和抽查中发现的问题，相关责任人要立即进行整改。整改期限根据问题的严重程度确定，一般要求在13个工作日内完成整改。整改完成后，由检查小组进行复查，确保问题得到彻底解决。对于多次出现卫生问题且整改不力的责任人，要进行批评教育，并按照学校相关规定进行处罚。六、卫生设施配备与管理1.卫生设施配备标准学校要按照卫生标准配备充足的卫生设施，包括垃圾桶、拖把、扫帚、抹布、清洁剂、洗手液、卫生纸等。教室、卫生间、走廊等区域要合理设置垃圾桶，确保垃圾能够及时清理。卫生间要配备足够数量的洗手池，并保证洗手液、卫生纸等用品的供应。校园公共区域要设置适量的休息座椅，并定期进行清洁维护。2.卫生设施采购与更新学校后勤管理部门负责卫生设施的采购工作，要选择质量可靠、符合卫生标准的产品。根据实际使用情况和损耗程度，定期对卫生设施进行更新和补充。对于损坏的卫生设施，要及时维修或更换，确保正常使用。同时，要建立卫生设施采购和使用台账，记录采购时间、品牌、数量、使用情况等信息。3.卫生设施维护与保养保洁人员要定期对卫生设施进行维护和保养，确保其正常运行和清洁卫生。垃圾桶要定期清理，保持外观整洁，无损坏。拖把、扫帚等清洁工具要及时清洗、晾晒，防止发霉、变形。洗手池、水龙头等设施要定期检查，发现漏水等问题及时维修。对于卫生间的卫生洁具，要定期进行消毒和保养，延长使用寿命。七、突发卫生事件应急处理1.应急处理原则在突发卫生事件发生时，要遵循快速反应、科学应对、以人为本、减少损失的原则。及时采取有效的防控措施，防止事件的扩散和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全。同时，要积极配合相关部门的工作，及时向上级主管部门报告事件情况。2.应急处理流程一旦发现突发卫生事件，如传染病疫情、食物中毒等，现场人员要立即向学校领导和相关部门报告。学校迅速启动应急预案，组织专业人员进行调查、诊断和处理。对患病人员进行隔离治疗，对相关场所进行紧急消毒处理，对密切接触者进行医学观察。同时，加强与家长、社区的沟通协调，及时发布事件信息，稳定师生情绪。3.物资储备与保障学校要建立突发卫生事件应急物资储备制度，储备必要的防护用品、消毒药品、医疗器械等物资。定期对应急物资进行检查、更新和补充，确保物资完好可用。同时，要加强与当地医疗机构、疾控部门的联系，建立应急联动机制，确保在突发卫生事件发生时能够及时获得专业支持和指导。4.后续处置在突发卫生事件得到控制后，要对事件进行全面评估和总结。对患病人员进行跟踪随访，确保其康复。对相关场所进行彻底清洁和消毒，恢复正常教学秩序。同时，要针对事件暴露的问题，完善卫生管理制度和应急预案，加强卫生宣传教育，提高师生的卫生意识和自我保护能力。八、附则1.本制