2025年山东省日照市中考化学试卷

第1页（共1页）2025年山东省日照市中考化学试卷一、选择题(本题共15小题，1～10小题，每小题2分；11～15小题，每小题2分；共35分。每小题只有一个选项符合题目要求)1．（2分）（2025•日照）下列做法符合“绿水青山就是金山银山”发展理念的是（）A．推广新能源汽车 B．随意投放生活垃圾 C．大量使用化肥和农药 D．任意排放工业生产中的废水、废气、废渣2．（2分）（2025•日照）下列物质属于纯净物的是（）A．煤 B．石油 C．天然气 D．过氧化氢3．（2分）（2025•日照）下列化肥中属于复合肥料的是（）A．CO（NH2）2 B．Ca3（PO4）2 C．NH4Cl D．NH4H2PO44．（2分）（2025•日照）下列气体既能用氢氧化钠又能用浓硫酸作干燥剂的是（）A．二氧化碳 B．氯化氢 C．氢气 D．二氧化硫5．（2分）（2025•日照）下列图示操作错误的是（）A．液体的量取B．用胶头滴管取液体C．加热试管中液体D．稀释浓硫酸A．A B．B C．C D．D6．（2分）（2025•日照）下列物质燃烧时的实验现象描述正确的是（）A．甲烷燃烧时，火焰呈苍白色 B．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈红色 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰7．（2分）（2025•日照）下列对实践活动中涉及的化学知识解释错误的是（）选项实践活动化学解释A干冰用于人工增雨干冰升华时吸收大量热B古代用墨绘制的字画能够长时间保存不变色常温下碳单质的化学性质不活泼C在铁制品表面涂油、刷漆、镀铬增强铁的美观D用发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作面包碳酸氢钠和有机酸反应产生CO2A．A B．B C．C D．D8．（2分）（2025•日照）在生产、生活与学习中要牢记安全，下列做法或处理方式错误的是（）A．实验室里少量白磷封存在冷水中 B．在厨房里炒菜现场抖动面粉袋导致空气中聚集大量粉尘 C．楼房内发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域 D．冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并注意室内通风9．（2分）（2025•日照）人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液来补锌。下列说法正确的是（）A．锌元素属于常量元素 B．葡萄糖酸锌由四种元素组成 C．葡萄糖酸锌的相对分子质量是455g D．C12H22O14Zn中锌元素的质量分数最大10．（2分）（2025•日照）汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，发生反应的微观示意图如图所示（未配平），下列说法错误的是（）A．反应过程中有三种氧化物 B．产物丙能产生温室效应 C．甲、乙、丁三种气体不能用排空气法收集 D．反应的化学方程式为NO+CO11．（3分）（2025•日照）我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，氢气可以转化为汽油，主要转化过程如图所示（部分生成物已略去）。X是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是（）A．X是CO2 B．转化过程中催化剂的质量减少 C．从环保角度考虑，和氢气相比，汽油是更理想的燃料 D．过程Ⅰ中还有水生成，产物CO和H2O质量比是1：112．（3分）（2025•日照）我国某盐湖地区有“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”的说法。图1是NaCl和Na2CO3的溶解度曲线，下列说法正确的（）A．Na2CO3的溶解度随温度的升高而增大 B．冬天捞“碱”，需要经过降温结晶的过程 C．晒“盐”捞“碱”后的溶液是不饱和溶液 D．室温下，向图2烧杯的水中加入硝酸铵固体，试管中无晶体析出13．（3分）（2025•日照）下列实验操作（或方案）不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作（或方案）A分离铝粉和铜粉的混合物加足量AgNO3溶液，过滤B除去O2中少量CO2将混合气体通入足量NaOH溶液C检验KOH溶液中是否含有K2CO3取样，滴加BaCl2溶液D鉴别羊毛纤维和涤纶取样灼烧，闻气味A．A B．B C．C D．D14．（3分）（2025•日照）氢能是理想清洁能源，在一定条件下利用铁及其氧化物可循环制氢，所有反应物、生成物如图所示。下列说法错误的是（）A．反应器Ⅰ中发生两个还原氧化铁的反应 B．反应器Ⅲ中发生化合反应 C．该循环过程中有3种元素的化合价发生变化 D．反应器Ⅱ中反应为3Fe+415．（3分）（2025•日照）碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）在实验中常用作干燥剂。某同学取含少量CaCO3的碱石灰放入盛有水的锥形瓶中，逐滴加入稀盐酸至过量，并利用CO2传感器测定产生CO2的含量，如图所示，下列说法正确的是（）A．50s时溶液中发生中和反应 B．250s时溶液中有3种溶质 C．与等质量稀盐酸反应时，消耗固体质量：CaCO3＜NaOH D．与等质量固体反应时，消耗盐酸质量：Ca（OH）2＞CaO二、非选择题(本题共6小题，共65分)16．（10分）（2025•日照）稀土是一种重要的战略资源，铈是一种稀土金属。如图为元素周期表中铈元素的信息及原子结构示意图。回答下列问题。（1）铈原子核外有个电子层。（2）铈原子的核外电子数是，原子结构示意图中x＝。（3）金属铈和盐酸反应生成CeCl3和H2，写出反应的化学方程式：。在反应过程中铈原子的（填字母）没有变化。A．质子数B．核外电子数C．中子数D．质量17．（11分）（2025•日照）医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的。某兴趣小组用粗食盐水（含有Ca2+、Mg2+、SO部分实验用品：NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸、pH试纸，每种试剂只能使用一次。（1）2022年中国营养学会发布了《中国居民膳食指南》，建议成年人每天摄入食盐不超过g。（2）制取过程中，除去SO42−（3）测溶液pH时，选择（选填“干燥”或“湿润”）的pH试纸。写出调pH时试剂c和稀盐酸反应的化学方程式：。（4）操作Ⅰ是（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。该过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，。（5）上述各步操作中（除称量、量取外）都需用到的玻璃仪器是（填仪器名称）。18．（12分）（2025•日照）下列装置是O2、CO2、H2三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。说明：分液漏斗可以通过活塞控制液体的流量。（1）仪器①的名称是。（2）A～D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：。（3）在上述制取气体装置中，中间过程可以添加液体试剂的装置是（填字母）。（4）制取密度最小的气体可用（填字母）装置来收集。（5）用装置E收集CO2气体，验满的方法是。（6）下列说法错误的是（填字母）。A．用装置A制取气体，试管口略向下倾斜B．用装置C制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下C．用装置G收集气体，导管口有气泡放出时立即收集D．用装置A、G制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯19．（10分）（2025•日照）为回收废旧手机主板中的贵金属Ag、Au，根据下面工艺流程图，回答下列问题。已知：所含某种（或某些）元素化合价降低的反应物称为氧化剂；所含某种（或某些）元素化合价升高的反应物称为还原剂。（1）金属活动性顺序：AgAu（选填“＞”或“＜”）。（2）预处理时将手机主板进行粉碎，目的是。（3）[Ag（NH3）2]Cl中氮元素的化合价是﹣3，银元素的化合价是。（4）HAuCl4生成Au的反应：2HAuCl4+3Zn＝2Au+3ZnCl2+2，反应中作还原剂。（均填化学式）（5）欲回收AgCl中的Ag，可选择下列试剂中（填字母）。A．硝酸和盐酸B．氨水C．N2H4•H2O20．（12分）（2025•日照）探究木炭和氧化铜反应生成的气体。兴趣小组将氧化铜和木炭以质量比13.3：1混合进行实验（2CuO+C高温[查阅资料]CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2可溶于水。（1）任务一：探究固体减少的质量和试管增加的质量不相等的原因。[作出猜想]木炭和氧化铜反应生成的气体。①猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：。②甲同学提出猜想二不成立，依据是。[实验探究1]乙同学使用足量澄清石灰水，重复上述实验，发现固体减少质量仍然大于试管增加的质量。[实验结论Ⅰ]③猜想不成立。[实验探究2]丙同学将氧化铜粉末与木炭粉以质量比13.3：1混合，称取0.4g混合粉末放入“W”形玻璃管a处，在b处放入0.2g氧化铜粉末，如图，a、b两处同时加热，一段时间后，发现a处固体变红，b处有少量红色固体产生。④写出b处发生反应的化学方程式：。[实验结论2]猜想三成立。（2）任务二：探究CO的来源。[作出猜想]可能发生的化学反应。猜想四：2CuO+C高温2Cu+C猜想五：CuO+C高温[实验探究3]丁同学在两个大试管中分别装入氧化铜和木炭质量比为13.3：1和13.3：2的混合粉末0.3g。向两个大试管中先通入足量氦气，然后同时加热两个大试管。利用传感器测定产生CO、CO2的浓度。实验结果如图所示。①先通入氦气的目的是排出装置中的空气，能否用氢气代替氦气？（选填“是”或“否”）。②由图可知，反应先生成气体（填化学式）；增加固体混合物中木炭的质量分数，CO的浓度（选填“不变”“变大”或“变小”）。[实验结论3]③CO的来源：猜想成立。21．（10分）（2025•日照）实验室里有一瓶久置氢氧化钠固体，为测定固体中是否含有碳酸钠，同学取干燥后固体4.52g放入烧杯中，加入蒸馏水配成51.94g溶液。向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液，发现有白色沉淀生成，白色沉淀质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示。回答下列问题。（1）氢氧化钠固体中（选填“是”或“否”）含有碳酸钠。（2）恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）

2025年山东省日照市中考化学试卷参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）题号1234567891011答案ADDCADCBBDA题号12131415答案BACB一、选择题(本题共15小题，1～10小题，每小题2分；11～15小题，每小题2分；共35分。每小题只有一个选项符合题目要求)1．（2分）（2025•日照）下列做法符合“绿水青山就是金山银山”发展理念的是（）A．推广新能源汽车 B．随意投放生活垃圾 C．大量使用化肥和农药 D．任意排放工业生产中的废水、废气、废渣【分析】A、根据推广新能源汽车可减少燃油车尾气排放，降低空气污染分析；B、根据随意投放生活垃圾会污染环境，破坏生态分析；C、根据过量使用化肥农药会导致土壤退化、水体富营养化，破坏生态平衡分析；D、根据工业“三废”直接排放会严重污染环境，危害人类健康分析。【解答】解：A、推广新能源汽车可减少燃油车尾气排放，降低空气污染，符合环保理念，故正确；B、随意投放生活垃圾会污染环境，破坏生态，违背可持续发展的理念，故错误；C、过量使用化肥农药会导致土壤退化、水体富营养化，破坏生态平衡，故错误；D、工业“三废”直接排放会严重污染环境，危害人类健康，故错误。故选：A。2．（2分）（2025•日照）下列物质属于纯净物的是（）A．煤 B．石油 C．天然气 D．过氧化氢【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。【解答】解：A、煤主要含碳，但含硫、氮等杂质，属于混合物，故A不符合题意；B、石油中含多种碳氢化合物（如汽油、煤油），是混合物，故B不符合题意；C、天然气的主要成分是甲烷，但含乙烷、丙烷等气体，属于混合物，故C不符合题意；D、过氧化氢的化学式为H2O2，由一种物质组成，是纯净物，故D符合题意。故选：D。3．（2分）（2025•日照）下列化肥中属于复合肥料的是（）A．CO（NH2）2 B．Ca3（PO4）2 C．NH4Cl D．NH4H2PO4【分析】只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【解答】解：A、CO（NH2）2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。B、Ca3（PO4）2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项错误。C、NH4Cl中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。D、NH4H2PO4中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确。故选：D。4．（2分）（2025•日照）下列气体既能用氢氧化钠又能用浓硫酸作干燥剂的是（）A．二氧化碳 B．氯化氢 C．氢气 D．二氧化硫【分析】根据干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应；能用浓H2SO4干燥，又能用NaOH固体干燥，说明该气体不能与这两者反应；浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体。【解答】解：A、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用氢氧化钠干燥，故选项错误。B、氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，不能用氢氧化钠干燥，故选项错误。C、氢气属于中性气体，与浓硫酸、氢氧化钠均不反应，既能用氢氧化钠又能用浓硫酸作干燥剂，故选项正确。D、二氧化硫能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，不能用氢氧化钠干燥，故选项错误。故选：C。5．（2分）（2025•日照）下列图示操作错误的是（）A．液体的量取B．用胶头滴管取液体C．加热试管中液体D．稀释浓硫酸A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。B、根据使用胶头滴管吸取、滴加少量液体的方法，进行分析判断。C、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅），进行分析判断。【解答】解：A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面的最低处保持水平，图中俯视刻度，故选项实验操作错误。B、打开瓶塞，瓶塞应倒放；使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体；使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作正确。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故选项实验操作正确。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作正确。故选：A。6．（2分）（2025•日照）下列物质燃烧时的实验现象描述正确的是（）A．甲烷燃烧时，火焰呈苍白色 B．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈红色 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰【分析】根据常见物质在氧气或空气中燃烧的现象，进行分析判断。【解答】解：A、甲烷燃烧时，火焰呈淡蓝色，而非苍白色，故选项说法错误。B、一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色，而非红色，故选项说法错误。C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确。故选：D。7．（2分）（2025•日照）下列对实践活动中涉及的化学知识解释错误的是（）选项实践活动化学解释A干冰用于人工增雨干冰升华时吸收大量热B古代用墨绘制的字画能够长时间保存不变色常温下碳单质的化学性质不活泼C在铁制品表面涂油、刷漆、镀铬增强铁的美观D用发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作面包碳酸氢钠和有机酸反应产生CO2A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据干冰升华时吸热，进行分析判断。B、根据墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，进行分析判断。C、根据铁与氧气、水充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气或水隔绝可以防止生锈，进行分析判断。D、根据盐的化学性质和用途，进行分析判断。【解答】解：A、干冰升华时吸热，使周围温度降低，水蒸气凝结成水滴，可用于人工增雨，故选项说法正确。B、墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，常温下碳单质的化学性质不活泼，不易与其他物质反应，因此古代用墨绘制的字画能够长时间保存，故选项说法正确。C、铁制品表面涂油、刷漆、镀铬的主要目的是隔绝氧气和水，防止铁生锈，而非仅仅“增强美观”，故选项说法错误。D、发酵粉中的碳酸氢钠与有机酸反应生成二氧化碳气体，使面包疏松多孔，故选项说法正确。故选：C。8．（2分）（2025•日照）在生产、生活与学习中要牢记安全，下列做法或处理方式错误的是（）A．实验室里少量白磷封存在冷水中 B．在厨房里炒菜现场抖动面粉袋导致空气中聚集大量粉尘 C．楼房内发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域 D．冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并注意室内通风【分析】根据各种物质的性质来判断生活中各种安全注意事项。【解答】解：A、白磷的着火点低（约40℃），在空气中易自燃。实验室中将其保存在冷水中，可隔绝氧气，防止自燃，该选项说法正确，故A不符合题意。B、面粉属于可燃性粉尘，在厨房（有明火）抖动面粉袋会导致粉尘悬浮，达到一定浓度时遇火可能引发爆炸，该选项说法错误，故B符合题意。C、火灾时用湿毛巾捂住口鼻可过滤烟雾和有毒气体，贴近地面逃生可减少吸入高温有害气体，该选项说法正确，故C不符合题意。D、煤不完全燃烧会产生一氧化碳（有毒气体），装烟囱和通风可排出废气并补充氧气，防止中毒，该选项说法正确，故D不符合题意。故选：B。9．（2分）（2025•日照）人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液来补锌。下列说法正确的是（）A．锌元素属于常量元素 B．葡萄糖酸锌由四种元素组成 C．葡萄糖酸锌的相对分子质量是455g D．C12H22O14Zn中锌元素的质量分数最大【分析】A、根据人体中的微量元素和常量元素，进行分析判断。B、根据葡萄糖酸锌化学式的含义，进行分析判断。C、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写。D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。【解答】解：A、锌是人体必需的微量元素，故选项说法错误。B、葡萄糖酸锌中包含碳、氢、氧、锌四种元素组成的，故选项说法正确。C、葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+22×1+14×16+65＝455，相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故选项说法错误。D、葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×14）：65＝144：22：224：65，则其中氧元素的质量分数最大，故选项说法错误。故选：B。10．（2分）（2025•日照）汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，发生反应的微观示意图如图所示（未配平），下列说法错误的是（）A．反应过程中有三种氧化物 B．产物丙能产生温室效应 C．甲、乙、丁三种气体不能用排空气法收集 D．反应的化学方程式为NO+CO【分析】由示意图可知：甲为一氧化氮，乙为一氧化碳，丙为二氧化碳，丁为氮气。【解答】解：A、氧化物是“由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物”。其中甲（一氧化氮）、乙（一氧化碳）、丙（二氧化碳）均属于氧化物，共三种，故正确。B、产物丙是二氧化碳，是导致温室效应的主要气体之一，故正确。C、甲（一氧化氮）易与氧气反应，乙（一氧化碳）密度与空气接近，丁（氮气）密度与空气接近，故这三种气体均不能用排空气法收集，故正确。D、化学方程式需配平，正确的化学方程式为2NO+2CO催化剂故选：D。11．（3分）（2025•日照）我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，氢气可以转化为汽油，主要转化过程如图所示（部分生成物已略去）。X是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是（）A．X是CO2 B．转化过程中催化剂的质量减少 C．从环保角度考虑，和氢气相比，汽油是更理想的燃料 D．过程Ⅰ中还有水生成，产物CO和H2O质量比是1：1【分析】根据化学反应前后元素的种类不变，化合反应符合多变一的特点，结合流程图来分析。【解答】解：A.根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，氢气（H2）和X反应生成一氧化碳（CO），氢气由氢元素组成，一氧化碳由碳、氧元素组成，所以X中应含有碳元素和氧元素。又因为X是常见气体氧化物，所以X是CO2，故符合题意；B.催化剂的特点是能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变，所以在转化过程中催化剂的质量不会减少，故不符合题意；C.氢气燃烧的产物只有水，无污染，而汽油燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫等污染物，所以从环保角度考虑，氢气是更理想的燃料，故不符合题意；D.过程Ⅰ的反应为CO2+H2故选：A。12．（3分）（2025•日照）我国某盐湖地区有“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”的说法。图1是NaCl和Na2CO3的溶解度曲线，下列说法正确的（）A．Na2CO3的溶解度随温度的升高而增大 B．冬天捞“碱”，需要经过降温结晶的过程 C．晒“盐”捞“碱”后的溶液是不饱和溶液 D．室温下，向图2烧杯的水中加入硝酸铵固体，试管中无晶体析出【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。【解答】解：A、由溶解度曲线图可知，Na2CO3的溶解度随温度的升高先增大，后减小，故错误。B、冬天温度降低时，Na2CO3的溶解度随温度的降低而显著减小，因此冬天捞“碱”，需要经过降温结晶的过程，故正确。C、“晒盐”是通过蒸发水分使NaCl结晶析出；“捞碱”是降温使Na2CO3结晶析出。当这两种物质结晶析出后，剩余的溶液应为饱和溶液，故错误。D、室温下，向图2烧杯的水中加入硝酸铵固体，硝酸铵溶于水吸热，使试管中的水温降低，Na2CO3的溶解度随温度的降低而显著减小，则试管中有晶体析出，故错误。故选：B。13．（3分）（2025•日照）下列实验操作（或方案）不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作（或方案）A分离铝粉和铜粉的混合物加足量AgNO3溶液，过滤B除去O2中少量CO2将混合气体通入足量NaOH溶液C检验KOH溶液中是否含有K2CO3取样，滴加BaCl2溶液D鉴别羊毛纤维和涤纶取样灼烧，闻气味A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据金属的化学性质，进行分析判断。B、除杂至少要满足“不增不减”的原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质的质量。C、根据盐的化学性质，进行分析判断。D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【解答】解：A、铝粉和铜粉都能与AgNO3溶液反应（铝与AgNO3反应生成硝酸铝和银，铜与AgNO3反应生成硝酸铜和银），反应后无法得到原有的铝粉和铜粉，故选项实验方案不能达到实验目的。B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氧气不与氢氧化钠溶液反应，能除去O2中少量CO2，故选项实验方案能达到实验目的。C、K2CO3能与BaCl2溶液反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钾，而KOH与BaCl2不反应，可检验KOH溶液中是否含有K2CO3，故选项实验方案能达到实验目的。D、羊毛纤维灼烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧时有特殊气味，可通过灼烧闻气味的方法鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。故选：A。14．（3分）（2025•日照）氢能是理想清洁能源，在一定条件下利用铁及其氧化物可循环制氢，所有反应物、生成物如图所示。下列说法错误的是（）A．反应器Ⅰ中发生两个还原氧化铁的反应 B．反应器Ⅲ中发生化合反应 C．该循环过程中有3种元素的化合价发生变化 D．反应器Ⅱ中反应为3Fe+4【分析】A.根据反应器Ⅰ中，CO还原Fe2O3，H2还原Fe2O3分析；B.根据反应器Ⅲ中，Fe3O4与O2反应生成Fe2O3分析；C.根据化合价的计算规则分析；D.根据反应器Ⅱ中，Fe与水蒸气反应生成Fe3O4和H2分析。【解答】解：A.反应器Ⅰ中，CO还原Fe2O3，H2还原Fe2O3，共两个还原氧化铁的反应，故A不符合题意；B.反应器Ⅲ中，Fe3O4与O2反应生成Fe2O3，符合“多变一”的反应特征，故B不符合题意；C.循环中Fe（化合价有+3、0等变化）、H（H2O中+1价与H2中0价）、C（CO中+2价与CO2中+4价）、O（O2中0价与化合物中﹣2价），共4种元素的化合价发生变化，故C符合题意；D.反应器Ⅱ中，Fe与水蒸气反应生成Fe3O4和H2，化学方程式为：3Fe+4H故选：C。15．（3分）（2025•日照）碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）在实验中常用作干燥剂。某同学取含少量CaCO3的碱石灰放入盛有水的锥形瓶中，逐滴加入稀盐酸至过量，并利用CO2传感器测定产生CO2的含量，如图所示，下列说法正确的是（）A．50s时溶液中发生中和反应 B．250s时溶液中有3种溶质 C．与等质量稀盐酸反应时，消耗固体质量：CaCO3＜NaOH D．与等质量固体反应时，消耗盐酸质量：Ca（OH）2＞CaO【分析】根据含少量CaCO3的碱石灰，逐滴加入稀盐酸至过量，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析。【解答】解：A、根据图像可知，50s时有二氧化碳气体生成，此时发生的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，而中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故不属于中和反应，故A错误；B、250s之前二氧化碳体积分数保持不变，说明在250s时稀盐酸已过量，溶液中应有溶质HCl，含有少量碳酸钙的碱石灰加入水中，氧化钙会与水发生反应生成氢氧化钙，逐滴加入稀盐酸后，稀盐酸与氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钙都发生反应，与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，因此250s时溶液中溶质为NaCl、CaCl2、HCl，3种溶质，故B正确；C、由化学方程式CaCO3+2HCl=D、由化学方程式Ca(OH)2+故选：B。二、非选择题(本题共6小题，共65分)16．（10分）（2025•日照）稀土是一种重要的战略资源，铈是一种稀土金属。如图为元素周期表中铈元素的信息及原子结构示意图。回答下列问题。（1）铈原子核外有6个电子层。（2）铈原子的核外电子数是58，原子结构示意图中x＝9。（3）金属铈和盐酸反应生成CeCl3和H2，写出反应的化学方程式：2Ce+6HCl＝2CeCl3+3H2↑。在反应过程中铈原子的ACD（填字母）没有变化。A．质子数B．核外电子数C．中子数D．质量【分析】元素周期表一格中信息：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义：小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，据以上分析解答。【解答】解：（1）由铈原子结构示意图可知，铈原子核外有6个电子层；（2）原子中原子序数＝质子数＝核外电子数，所以铈原子的核外电子数为58；原子中质子数＝核外电子数，则有58＝2+8+18+19+x+2，得x＝9；（3）金属铈和盐酸反应生成CeCl3和H2，反应的化学方程式为2Ce+6HCl＝2CeCl3+3H2↑；在反应过程中铈原子变成铈离子，核外电子数发生改变，而质子数、中子数，质量不发生改变；故答案为：（1）6；（2）58；9；（3）2Ce+6HCl＝2CeCl3+3H2↑；ACD。17．（11分）（2025•日照）医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的。某兴趣小组用粗食盐水（含有Ca2+、Mg2+、SO部分实验用品：NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸、pH试纸，每种试剂只能使用一次。（1）2022年中国营养学会发布了《中国居民膳食指南》，建议成年人每天摄入食盐不超过5g。（2）制取过程中，除去SO42−可选用（3）测溶液pH时，选择干燥（选填“干燥”或“湿润”）的pH试纸。写出调pH时试剂c和稀盐酸反应的化学方程式：2HCl+Na2CO3＝H2O+CO2↑+2NaCl或HCl+NaOH＝NaCl+H2O。（4）操作Ⅰ是蒸发结晶（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。该过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，防止固体飞溅。（5）上述各步操作中（除称量、量取外）都需用到的玻璃仪器是玻璃棒（填仪器名称）。【分析】（1）根据2022年中国营养学会发布的《中国居民膳食指南》，可知建议成年人每天摄入食盐不超过5g；（2）根据硫酸根离子与钡离子结合成硫酸钡沉淀分析；（3）测定溶液pH时，应使用干燥的pH试纸，否则会稀释溶液影响测定结果。根据氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水；碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳分析；（4）根据结晶方法分析；根据蒸发注意事项分析；（5）在过滤、蒸发等操作中，都需用到玻璃棒。【解答】解：（1）根据2022年中国营养学会发布的《中国居民膳食指南》，可知建议成年人每天摄入食盐不超过5g。故答案为：5；（2）因为硫酸根离子与钡离子结合成硫酸钡沉淀，所以除去硫酸根离子可选用氯化钡溶液，其化学式为BaCl2。故答案为：BaCl2；（3）测定溶液pH时，应使用干燥的pH试纸，否则会稀释溶液影响测定结果。根据粗盐中所含杂质种类以及提供的实验用品，分析流程图信息，可知试剂a、b、c分别为氯化钡溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液或氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液。调pH时，若试剂c是氢氧化钠，与稀盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为HCl+NaOH＝NaCl+H2O；若试剂c是碳酸钠，与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为2HCl+Na2CO3＝H2O+CO2↑+2NaCl。故答案为：干燥；2HCl+Na2CO3＝H2O+CO2↑+2NaCl或HCl+NaOH＝NaCl+H2O；（4）因为氯化钠的溶解度受温度影响较小，所以操作Ⅰ是蒸发结晶。当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，防止固体飞溅。故答案为：蒸发结晶；停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，防止固体飞溅；（5）在过滤、蒸发等操作中，都需用到玻璃棒，过滤时用于引流，蒸发时用于搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅。故答案为：玻璃棒。18．（12分）（2025•日照）下列装置是O2、CO2、H2三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。说明：分液漏斗可以通过活塞控制液体的流量。（1）仪器①的名称是锥形瓶。（2）A～D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）在上述制取气体装置中，中间过程可以添加液体试剂的装置是CD（填字母）。（4）制取密度最小的气体可用F或G（填字母）装置来收集。（5）用装置E收集CO2气体，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。（6）下列说法错误的是C（填字母）。A．用装置A制取气体，试管口略向下倾斜B．用装置C制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下C．用装置G收集气体，导管口有气泡放出时立即收集D．用装置A、G制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯【分析】（1）根据常见仪器的名称来分析解答；（2）根据A装置为固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，说明是用高锰酸钾制取氧气来分析解答；（3）根据C装置中的长颈漏斗以及D装置中的分液漏斗均可在中间过程添加液体试剂来分析解答；（4）根据密度最小的气体是氢气，氢气难溶于水来分析解答；（5）根据二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧来分析解答；（6）根据制取气体的实验注意事项来分析解答。【解答】解：（1）由图可知，仪器①的名称是锥形瓶；（2）A装置为固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，说明是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2（3）C装置中的长颈漏斗以及D装置中的分液漏斗均可在中间过程添加液体试剂，则中间过程可以添加液体试剂的装置是CD；（4）密度最小的气体是氢气，可用F向下排空气法收集，氢气难溶于水，也可用G排水法，则制取密度最小的气体可用F或G装置收集；（5）二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，则用装置E收集CO2气体，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满；（6）A、用装置A制取气体，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂，说法正确，故A不符合题意；B、用装置C制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，说法正确，故B不符合题意；C、用装置G通过排水法收集气体，应等到导管口有连续均匀的气泡放出时收集，而不是导管口有气泡放出时立即收集，说法错误，故C符合题意；D、用装置A、G制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入热的试管底部，使试管炸裂，说法正确，故D不符合题意。故答案为：（1）锥形瓶；（2）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2（3）CD；（4）F或G；（5）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满；（6）C。19．（10分）（2025•日照）为回收废旧手机主板中的贵金属Ag、Au，根据下面工艺流程图，回答下列问题。已知：所含某种（或某些）元素化合价降低的反应物称为氧化剂；所含某种（或某些）元素化合价升高的反应物称为还原剂。（1）金属活动性顺序：Ag＞Au（选填“＞”或“＜”）。（2）预处理时将手机主板进行粉碎，目的是增大反应物间的接触面积，从而使反应更快、更充分。（3）[Ag（NH3）2]Cl中氮元素的化合价是﹣3，银元素的化合价是+1。（4）HAuCl4生成Au的反应：2HAuCl4+3Zn＝2Au+3ZnCl2+2HCl，反应中Zn作还原剂。（均填化学式）（5）欲回收AgCl中的Ag，可选择下列试剂中BC（填字母）。A．硝酸和盐酸B．氨水C．N2H4•H2O【分析】本题主要考查金属活动性顺序、化学反应原理、化合价计算以及物质的回收利用，通过分析工艺流程和相关化学反应来解答问题。【解答】解：（1）在金属活动性顺序中，银的活动性比金强，所以Ag＞Au；（2）预处理时将手机主板进行粉碎，目的是增大反应物间的接触面积，从而使反应更快、更充分；（3）在[Ag（NH3）2]Cl中，氮元素的化合价是﹣3，氢元素的化合价是+1，氯元素的化合价是﹣1。根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则，设银元素的化合价为x，则x+（﹣3）×2+（+1）×2+（﹣1）＝0，x＝+1，即银元素的化合价是+1；（4）反应前有2个H、2个Au、4个Cl、3个Zn，反应后有2个Au、6个Cl、3个Zn，所以题框内应补充2个H和2个Cl，即HCl。在该反应中，锌元素的化合价由0价升高到+2价，所含元素化合价升高的反应物为还原剂，所以Zn作还原剂；（5）A、硝酸和盐酸不能与AgCl反应，不能回收Ag，故A不符合题意；B、氨水能与AgCl反应生成[Ag（NH3）2]Cl，可回收Ag，故B符合题意；C、N2H4•H2O能与AgCl反应生成Ag，可回收Ag，故C符合题意。故答案为：（1）＞；（2）增大反应物间的接触面积，从而使反应更快、更充分；（3）+1；（4）HCl；Zn；（5）BC。20．（12分）（2025•日照）探究木炭和氧化铜反应生成的气体。兴趣小组将氧化铜和木炭以质量比13.3：1混合进行实验（2CuO+C高温[查阅资料]CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2可溶于水。（1）任务一：探究固体减少的质量和试管增加的质量不相等的原因。[作出猜想]木炭和氧化铜反应生成的气体。①猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：含有CO2和CO。②甲同学提出猜想二不成立，依据是将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，试管中溶液先变浑浊后变澄清，说明气体中一定含有二氧化碳。[实验探究1]乙同学使用足量澄清石灰水，重复上述实验，发现固体减少质量仍然大于试管增加的质量。[实验结论Ⅰ]③猜想一不成立。[实验探究2]丙同学将氧化铜粉末与木炭粉以质量比13.3：1混合，称取0.4g混合粉末放入“W”形玻璃管a处，在b处放入0.2g氧化铜粉末，如图，a、b两处同时加热，一段时间后，发现a处固体变红，b处有少量红色固体产生。④写出b处发生反应的化学方程式：CO+CuO△Cu+CO2[实验结论2]猜想三成立。（2）任务二：探究CO的来源。[作出猜想]可能发生的化学反应。猜想四：2CuO+C高温2Cu+C猜想五：CuO+C高温[实验探究3]丁同学在两个大试管中分别装入氧化铜和木炭质量比为13.3：1和13.3：2的混合粉末0.3g。向两个大试管中先通入足量氦气，然后同时加热两个大试管。利用传感器测定产生CO、CO2的浓度。实验结果如图