2026年心理学入门基础心理学原理试题集

2026年心理学入门：基础心理学原理试题集一、单项选择题（每题2分，共20题）说明：下列每题只有一个正确答案。1.心理学作为一门科学，其研究方法的核心是（）。A.观察法B.实验法C.调查法D.案例分析法2.下列哪项不属于感觉的范畴？（）A.视觉B.味觉C.思维D.嗅觉3.巴甫洛夫的经典条件反射实验中，铃声与食物反复配对后，单独铃声会引起狗的唾液分泌，这一现象称为（）。A.刺激分化B.刺激泛化C.工作记忆D.内隐记忆4.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求5.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这一现象在心理学上被称为（）。A.记忆衰退B.刺激泛化C.记忆提取D.认知失调6.短时记忆的容量大约为（）。A.5-9个组块B.100个组块C.无限个组块D.7±2个组块7.下列哪项是情绪的生理成分？（）A.感知B.情感体验C.生理唤醒D.行为反应8.社会认知理论的主要提出者是（）。A.斯金纳B.维果茨基C.班杜拉D.弗洛伊德9.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童处于前运算阶段的主要特征是（）。A.具体运算思维B.逻辑思维C.感知运动思维D.直觉思维10.下列哪项是人格的稳定性特征？（）A.情绪波动B.行为多变C.特质一致性D.兴趣转移二、多项选择题（每题3分，共10题）说明：下列每题有多个正确答案，漏选、错选均不得分。1.心理学的研究对象包括（）。A.心理过程B.个性心理C.行为规律D.社会现象2.感觉适应现象包括（）。A.视适应B.听适应C.嗅适应D.味适应3.巴甫洛夫的实验中，条件反射的形成过程包括（）。A.非条件刺激B.条件刺激C.非条件反应D.条件反应4.马斯洛的需求层次理论中，较低层次的需求包括（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求5.记忆的基本过程包括（）。A.编码B.存储C.提取D.认知6.情绪的功能包括（）。A.信号功能B.调节功能C.动力功能D.保护功能7.社会认知理论的核心概念包括（）。A.观察学习B.强化理论C.自我效能感D.社会促进8.皮亚杰的认知发展理论中，儿童处于前运算阶段的主要特征包括（）。A.中心化思维B.自我中心主义C.具体运算思维D.不可逆性9.人格的主要特征包括（）。A.独特性B.稳定性C.整体性D.可塑性10.心理学的研究方法包括（）。A.实验法B.观察法C.调查法D.案例分析法三、填空题（每空1分，共10空）说明：请根据题目要求填入正确答案。1.心理学的主要流派包括______主义、______主义和______主义。2.感觉是指人脑对______的反映。3.巴甫洛夫的经典条件反射实验中，非条件刺激转化为条件刺激的过程称为______。4.马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是______。5.短时记忆的容量大约为______个组块。6.情绪的生理成分主要包括______、______和______。7.社会认知理论的主要提出者是______。8.皮亚杰的认知发展理论中，儿童处于前运算阶段的主要特征是______和______。9.人格的主要特征包括______、______和______。10.心理学的研究方法包括______、______和______。四、简答题（每题5分，共4题）说明：请根据题目要求简要回答问题。1.简述感觉与知觉的区别。2.简述马斯洛的需求层次理论的主要内容。3.简述社会认知理论的核心概念。4.简述皮亚杰的认知发展理论的主要阶段。五、论述题（每题10分，共2题）说明：请根据题目要求详细回答问题。1.论述感觉适应现象及其意义。2.论述社会认知理论对教育实践的启示。答案与解析一、单项选择题1.B解析：心理学作为一门科学，其研究方法的核心是实验法，通过控制变量来验证假设。2.C解析：思维属于认知范畴，而非感觉。视觉、味觉、嗅觉均属于感觉。3.B解析：刺激泛化是指将某一条件刺激的反应泛化到其他相似刺激上。4.D解析：马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是自我实现需求。5.B解析：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是刺激泛化的典型例子。6.D解析：短时记忆的容量大约为7±2个组块。7.C解析：情绪的生理成分主要包括生理唤醒，如心跳加速、出汗等。8.C解析：社会认知理论的主要提出者是班杜拉。9.D解析：皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段的主要特征是直觉思维和自我中心主义。10.C解析：人格的稳定性特征主要体现在特质一致性上。二、多项选择题1.A、B、C解析：心理学的研究对象包括心理过程、个性心理和行为规律。2.A、B、C、D解析：感觉适应现象包括视适应、听适应、嗅适应和味适应。3.A、B、C、D解析：巴甫洛夫的实验中，条件反射的形成过程包括非条件刺激、条件刺激、非条件反应和条件反应。4.A、B、C、D解析：马斯洛的需求层次理论中，较低层次的需求包括生理需求、安全需求、社交需求和尊重需求。5.A、B、C解析：记忆的基本过程包括编码、存储和提取。6.A、B、C、D解析：情绪的功能包括信号功能、调节功能、动力功能和保护功能。7.A、C解析：社会认知理论的核心概念包括观察学习和自我效能感。8.A、B解析：皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段的主要特征是中心化思维和自我中心主义。9.A、B、C解析：人格的主要特征包括独特性、稳定性和整体性。10.A、B、C、D解析：心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法和案例分析。三、填空题1.行为主义、精神分析、人本2.刺激3.条件作用4.自我实现5.7±26.心跳加速、出汗、皮电反应7.班杜拉8.中心化思维、自我中心主义9.独特性、稳定性、整体性10.实验法、观察法、调查法四、简答题1.简述感觉与知觉的区别解析：-感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激的反映，如视觉、听觉等。-知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激的整体反映，是在感觉基础上产生的。-感觉是知觉的基础，而知觉是感觉的深入加工。2.简述马斯洛的需求层次理论的主要内容解析：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次：-生理需求：如食物、水、睡眠等。-安全需求：如安全感、稳定性等。-社交需求：如归属感、友谊等。-尊重需求：如自尊、成就感等。-自我实现需求：如实现个人潜能等。3.简述社会认知理论的核心概念解析：社会认知理论的核心概念包括：-观察学习：通过观察他人的行为及其后果来学习。-自我效能感：个体对自己能否成功完成某项任务的信念。4.简述皮亚杰的认知发展理论的主要阶段解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童认知发展分为四个阶段：-感知运动阶段（0-2岁）：通过感觉和动作认识世界。-前运算阶段（2-7岁）：具有直觉思维和自我中心主义。-具体运算阶段（7-11岁）：具有具体逻辑思维。-形式运算阶段（11岁以上）：具有抽象逻辑思维。五、论述题1.论述感觉适应现象及其意义解析：感觉适应是指感觉器官在持续刺激作用下，其敏感性发生变化的现象。例如，长时间处于暗环境中，视觉对光的敏感度会提高。感觉适应的意义在于：-调节感觉系统的敏感