2025-2026年沪教版二年级语文上册期末试题(附答案)

2026年沪教版二年级语文上册期末试题(附答案)考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（12分）

píngzhōngyīnfěnyuánliàngfǎnfēimàoshèngbùfāng

（请在答题纸上写出词语）2、形近字组词（10分）

①治（）②族（）③魂（）④露（）⑤惊（）3、多音字组词（8分）

①乐（）（）②处（）（）③长（）（）④弯（）（）4、词语搭配（6分）

将下列词语搭配成合适的句子（每空填一个词语）

①小蝌蚪_妈妈

②玲玲的画_了

③一匹出色的____5、补充成语（4分）

①一针见____②五彩缤____③成群结____④风和日____二、句子练习（20分）1、连词成句（8分）

①你/哥哥/是/谁

②看/雪花/飞舞/漂亮

③妈妈/睡了/玲玲/画

④雷锋叔叔/你在哪里/问/我2、仿写句子（6分）

例句：小蝌蚪在水里游来游去。

仿写：________在________。3、修改病句（6分）

①小蝌蚪找妈妈它。

②我们去公园玩，有小鸟和蝴蝶。

③玲玲的画被我弄脏了。三、阅读理解（25分）短文一：（12分）

春天来了，小草从土里探出头，小花绽放了笑脸。小朋友们在草地上奔跑，有的放风筝，有的踢足球。春天真是一个充满希望的季节。①春天里小草怎样？（2分）

②小花在春天里做了什么？（2分）

③小朋友们在春天里做什么活动？（3分）

④春天让作者有什么感受？（2分）

⑤用“有的……有的……”造句。（3分）短文二：（13分）

有一只小乌龟，它每天都在河边散步。有一天，它看到一只小兔子在跑步，便问：“你跑得那么快，是不是有什么秘诀？”小兔子笑着说：“其实我就是喜欢跑步。”小乌龟听了，也决定每天跑步，渐渐地，它变得又快又灵活。①小乌龟每天在哪儿散步？（2分）

②小乌龟看到谁在跑步？（2分）

③小兔子跑得快是因为什么？（2分）

④小乌龟最后变得怎么样？（2分）

⑤请你用一句话总结这个故事。（3分）

⑥这个故事告诉我们什么道理？（2分）四、写话（15分）题目：我最喜欢的一天。

要求：请写出你最喜欢的一天，描述你做了什么，看到了什么，有什么感受。不少于30字。答案及解析一、基础知识答案：

1、平常、胭脂、原谅、反飞、茂盛、不方

2、①治病②族群③魂魄④露珠⑤惊喜

3、①乐曲、乐于②处理、相处③长大、长短④弯曲、弯腰

4、①找②污染③成长④漂亮

5、①血②奥③居④丽解析：

1、根据拼音正确书写词语，注意声调和字形。

2、形近字组词考查对形近字的辨析能力，答案需符合常用搭配。

3、多音字组词考查对多音字的不同读音和意义的掌握。

4、词语搭配题考查词语的合理组合与句意通顺。

5、补充成语考查学生对常用成语的掌握和运用。二、句子练习答案：

1、①你是谁的哥哥？②雪花飞舞得漂亮。③玲玲的画被我弄脏了。④我问雷锋叔叔你在哪里。

2、小鸟在天空飞翔。

3、①小蝌蚪找妈妈。②我们去公园玩，有小鸟和蝴蝶。③玲玲的画被我弄脏了。解析：

1、连词成句考查学生对词语顺序和句式结构的掌握。

2、仿写句子考查学生对句式和词语的灵活运用。

3、修改病句考查学生对句子成分和逻辑的辨析能力。三、阅读理解答案：

短文一：

①小草从土里探出头。

②小花绽放了笑脸。

③有的放风筝，有的踢足球。

④春天让作者感到充满希望。

⑤课间操时，有的同学跳绳，有的同学跑步。

⑥春天是充满希望的季节。短文二：

①小乌龟每天在河边散步。

②小乌龟看到小兔子在跑步。

③小兔子跑得快是因为喜欢跑步。

④小乌龟最后变得又快又灵活。

⑤小乌龟每天跑步，变得又快又灵活。

⑥做事要持之以恒，坚持练习才能进步。解析：

短文一：

①描述小草在春天气势的变化。

②描述小花在春天的活动和表现。

③句子中有“有的……有的……”，需要学生准确理解并填空。

④旨在考查对整段文字情感的理解。

⑤仿照句式，用“有的……有的……”造句。

⑥总结短文重点，表达春天的象征意义。短文二：

①这是故事情节的展开，考查学生对内容的把握。

②考查学生对人物和动作的识别能力。

③考查学生对对话和原因的分析能力。

④考查学生对故事结尾的理解。

⑤用一句话概括短文内容是阅读理解题的常见题型。

⑥考查学生对隐含道理的提炼和表达能力。四、写话答案：

我最喜欢的一天是周末。我和妈妈一起去了动物园，看到了各种各样的动物。猴子在树上跳来跳去，熊猫