开放大学人文英语期末复习指导

开放大学人文英语期末复习指导各位同学，随着学期末的临近，人文英语课程的期末考试也即将到来。人文英语不同于纯粹的语言技能课程，它融合了语言知识、文化理解与人文思辨，这使得复习既需要扎实的语言功底，也需要对课程所蕴含的人文内涵有所领悟。为了帮助大家更有条理、更高效地进行复习，顺利通过考试，并在此过程中真正提升自己的人文素养与英语应用能力，笔者结合课程特点与以往经验，特撰写此复习指导，希望能为大家提供有益的参考。一、明确复习目标与范围：有的放矢，事半功倍复习的首要步骤是明确目标和范围，避免盲目投入。1.重温课程大纲与考核说明：这是复习的“指南针”。仔细研读课程大纲，明确各单元的核心主题、学习目标和要求掌握的知识点。同时，务必理解期末考试的考核方式、题型分布、分值比例以及各部分的考核重点。这能帮助你合理分配复习时间和精力。2.梳理教材与核心内容：以教材为根本，系统回顾各章节内容。重点关注教材中反复强调的概念、经典文选、文化背景介绍以及语言功能项目。对于课文中的重点词汇、短语、句型和语法现象，要做到心中有数。3.回顾课堂笔记与教师讲解：教师在课堂上的讲解往往是对教材重点和难点的提炼，也是考试的重要参考。回顾笔记，特别是那些老师特别强调的部分、补充的案例以及解题思路，能有效抓住复习的关键。4.分析过往作业与测验：过往的作业和形成性考核测验是检验学习效果、发现薄弱环节的重要依据。仔细分析自己在这些作业和测验中出现的错误，找出原因，针对性地进行补强。二、构建知识体系：系统梳理，融会贯通人文英语的知识点繁多，孤立地记忆效果不佳。建议同学们在复习时注重构建知识体系。1.主题式复习：围绕教材中的核心主题（如家庭、教育、文化、环境、科技与社会等）进行梳理。将相关的词汇、短语、对话、课文、阅读材料以及写作任务串联起来，形成一个主题网络。这样不仅能加深对主题的理解，也能提高知识的综合运用能力。2.语言知识的整合：*词汇：不仅要记住单词的拼写和基本含义，更要掌握其常见搭配、近义词辨析以及在不同语境下的用法。可以通过制作单词卡片、例句仿写等方式加强记忆。重点关注教材中的高频词汇和人文领域的核心术语。*语法：复习本学期学习的核心语法点，如时态、语态、从句、非谓语动词等。重点在于理解其意义和用法，并能在实际的阅读和写作中准确运用。不必死抠语法规则，而是通过例句和练习来体会。*功能意念项目：如提出建议、表达观点、进行比较、描述现象等。这些是进行有效交际和完成特定语言任务的基础，要能熟练运用相关的句型和表达。3.文化背景知识的串联：人文英语的学习离不开对相关文化背景知识的理解。复习时，可以将课文中涉及的不同国家的文化习俗、价值观念、社会现象等进行归纳和比较，培养跨文化交际意识。三、强化技能训练：熟能生巧，提升应用语言学习的最终目的是应用。期末考试也必然会考查同学们的语言技能。1.阅读理解能力：*泛读与精读结合：泛读以获取主旨大意，提高阅读速度；精读以理解细节，分析结构，体会语言特点。*不同文体的阅读策略：复习说明文、议论文、记叙文等不同文体的阅读方法，学会识别主旨句、支持句、过渡词等，提高信息定位和理解能力。*关注长难句分析：对于结构复杂的句子，要学会拆分，理清逻辑关系。2.书面表达能力：*明确写作任务：仔细审题，明确写作的目的、对象、体裁（如议论文、说明文、书信、报告等）和字数要求。*结构清晰：确保文章有明确的开头、主体和结尾。主体段落要有主题句，并能提供充分的论据或细节支持。*语言准确连贯：尽量使用自己熟悉和有把握的词汇和句型，力求表达准确。注意句子之间、段落之间的逻辑连接，使用恰当的过渡词语。*书写规范：注意字母大小写、标点符号的正确使用和卷面整洁。*仿写与修改：可以选取教材中的优秀范文进行仿写，并对自己的习作进行反复修改，或与同学互评，找出不足。3.综合运用与应试技巧：*模拟题练习：在复习后期，可以找一些模拟题或往年试题（如果允许）进行限时练习，熟悉题型，检验复习效果，调整答题节奏。*错题整理：建立错题本，将练习和模拟测试中做错的题目进行整理分析，找出错误原因，及时查漏补缺。四、注重人文素养的渗透：理解内涵，提升境界人文英语的复习不应仅仅停留在语言层面，更要深入理解其中蕴含的人文精神和价值观念。1.思考与感悟：在阅读课文和相关材料时，多问几个“为什么”，思考作者的观点、文章反映的社会现象以及背后的文化根源。尝试从不同角度看待问题，培养批判性思维能力。2.联系实际：将所学的人文知识与自己的生活经验、社会现实联系起来，加深理解和认同，做到学以致用。五、制定合理计划与调整心态：科学备考，从容应对1.制定详细复习计划：根据自己的实际情况和复习总时长，将复习任务分解到每一天、每一个时段，并严格执行。计划要具体、可操作，并留有适当的弹性。2.劳逸结合：保证充足的睡眠和适当的放松，避免过度疲劳。适当的运动、听音乐等都有助于缓解压力，保持良好的学习状态。3.积极心态：相信自己的能力，保持积极乐观的心态。遇到困难不气馁，及时调整复习策略。与同学交流复习心得，相互鼓励，共同进步。4.关注考试信息：及时关注学校和老师发布的关于期末考试的各项通知和要求，如考试时间、地点、携带物品等，避免因疏忽而影响考试。同学们，期末复习是对整个学期学习成果的检验和巩固，也是一个查漏补缺、