2025年江西省机电技师学院招聘考试笔试试卷附答案

2025年江西省机电技师学院招聘考试笔试试卷附答案一、公共基础知识（共30分）（一）单项选择题（每题1分，共10题）1.习近平总书记在全国职业教育大会上指出，职业教育要坚持（）办学方向，深化产教融合、校企合作。A.市场化B.公益化C.类型教育D.精英教育2.新修订的《中华人民共和国职业教育法》自（）起施行。A.2022年5月1日B.2023年1月1日C.2024年9月1日D.2025年1月1日3.教师职业道德的核心是（）。A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.教书育人4.江西省"十四五"制造业高质量发展规划中提出，重点发展的优势产业不包括（）。A.有色金属B.电子信息C.纺织服装D.新能源汽车5.某教师因体罚学生被学校警告处分，依据的法律是（）。A.《教育法》B.《教师法》C.《未成年人保护法》D.《职业教育法》6.下列不属于职业教育"三教"改革内容的是（）。A.教师B.教材C.教法D.教室7.2024年江西省政府工作报告中提到，要建设（）国家职业教育创新发展高地。A.赣西B.赣北C.赣中D.赣南8.社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是（）。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放9.某职业院校与企业共建"产业学院"，其核心目的是（）。A.提高学历层次B.强化实践育人C.增加招生数量D.提升科研水平10.教师在教学中贯彻"因材施教"原则，主要依据的是（）。A.学生的认知规律B.学生的个体差异C.教学大纲要求D.学校管理制度（二）判断题（每题1分，共5题）11.职业学校可以根据专业特点，在基本学制基础上实行弹性学习制度。（）12.教师体罚学生造成严重后果的，只需承担民事责任。（）13.江西省机电技师学院属于高等职业教育层次。（）14.课程思政是专业教师的任务，与公共基础课教师无关。（）15.产教融合型企业兴办职业教育的投资，可以按规定享受税费优惠。（）（三）简答题（每题5分，共2题）16.简述新时代职业教育教师应具备的核心素养。17.结合江西省制造业发展需求，说明机电类专业人才培养的重点方向。二、专业基础知识（共50分）（机电一体化方向）（一）单项选择题（每题2分，共10题）18.机械制图中，国家标准规定的图纸基本幅面A3的尺寸是（）。A.841×1189B.594×841C.420×594D.297×42019.普通V带传动中，带轮的最小直径主要取决于（）。A.带的型号B.传动比C.传递功率D.带的速度20.三相异步电动机的旋转磁场转速与（）无关。A.电源频率B.磁极对数C.转差率D.定子绕组连接方式21.数控机床的数控系统中，G01指令表示（）。A.快速定位B.直线插补C.圆弧插补D.暂停22.液压系统中，用来控制油液压力的元件是（）。A.液压缸B.液压泵C.换向阀D.溢流阀23.下列传感器中，属于非接触式测量的是（）。A.电感式接近开关B.压力传感器C.温度传感器D.位移传感器24.PLC梯形图中，定时器T0的定时时间计算为（）。A.设定值×分辨率B.设定值÷分辨率C.设定值+分辨率D.设定值-分辨率25.机械加工中，表面粗糙度的主要评定参数是（）。A.轮廓算术平均偏差RaB.微观不平度十点高度RzC.轮廓最大高度RyD.轮廓单元的平均宽度RSm26.交流接触器的主要作用是（）。A.通断小电流电路B.保护电路C.频繁通断大电流主电路D.控制电路信号27.下列加工方法中，属于特种加工的是（）。A.车削B.铣削C.电火花加工D.磨削（二）简答题（每题5分，共3题）28.简述滚珠丝杠副的特点及在数控机床中的应用。29.说明三相异步电动机直接启动与降压启动的适用场景及原因。30.列举5种常见的机械传动类型，并各举1例应用场景。（三）计算题（每题10分，共2题）31.某标准直齿圆柱齿轮，模数m=3mm，齿数z=20，压力角α=20°，计算其分度圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径及基圆直径（cos20°≈0.9397）。32.如图所示电路（注：此处假设为简单串联电路，R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压U=30V），求总电阻、总电流、R1两端电压及电路消耗的总功率。三、案例分析题（共20分）33.背景：某机电实训课上，学生李某在操作数控车床时，未按规定佩戴护目镜，导致铁屑飞溅划伤眼部。实训教师张某发现后，立即停止实训，对伤口进行简单处理并送医。事后调查发现，该生曾因违反安全规程被警告，但未引起重视；教师张某虽在课前强调安全，但未逐一检查学生防护装备。问题：（1）分析此次安全事故的主要责任方及原因；（2）提出防范此类事故的具体措施。34.背景：某教师在讲授"PLC编程"课程时，发现部分学生基础薄弱，对梯形图逻辑理解困难，课堂参与度低；而部分学生已掌握基本指令，认为内容简单缺乏挑战。问题：（1）分析产生该现象的主要原因；（2）提出针对性的教学改进策略。答案及解析一、公共基础知识（一）单项选择题1.C解析：全国职业教育大会明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。2.A解析：新《职业教育法》自2022年5月1日起施行。3.A解析：关爱学生是师德的灵魂，核心是"爱"。4.C解析：江西省重点发展有色金属、电子信息、新能源汽车等，纺织服装非优势产业。5.C解析：《未成年人保护法》明确禁止体罚未成年人。6.D解析："三教"改革指教师、教材、教法改革。7.A解析：2024年江西省政府工作报告提出建设赣西国家职业教育创新发展高地。8.C解析：社会主义核心价值观个人层面为爱国、敬业、诚信、友善。9.B解析：产业学院核心是深化产教融合，强化实践育人。10.B解析：因材施教依据学生个体差异。（二）判断题11.√解析：《职业教育法》允许弹性学制。12.×解析：可能承担民事、行政甚至刑事责任。13.×解析：技师学院属于技工教育，一般为高级工、预备技师层次，非高等教育。14.×解析：所有课程都应融入课程思政。15.√解析：《职业教育法》明确产教融合企业享受税费优惠。（三）简答题16.核心素养包括：①政治素养：贯彻党的教育方针，落实立德树人；②专业素养：精通机电专业知识，掌握现代教学技术；③实践素养：具备企业工作经验，能指导学生实训；④教育素养：掌握职业教育规律，具备课程开发能力；⑤创新素养：适应产业升级，推动教学改革。17.重点方向：①高端装备制造：服务江西省航空、轨道交通等产业，培养精密加工人才；②新能源汽车：围绕赣州、南昌新能源汽车基地，培养电机控制、电池检测人才；③智能装备：对接"机器换人"需求，培养工业机器人操作与维护人才；④绿色制造：适应节能减排要求，培养数控加工工艺优化人才；⑤工业互联网：结合5G+工业互联网应用，培养设备联网与数据采集人才。二、专业基础知识（一）单项选择题18.D解析：A3尺寸为297×420mm。19.A解析：带轮最小直径由带型号（如A、B型）决定。20.C解析：旋转磁场转速（同步转速）n0=60f/p，与转差率无关。21.B解析：G01为直线插补指令。22.D解析：溢流阀用于控制系统压力。23.A解析：电感式接近开关通过电磁感应非接触检测。24.A解析：定时器时间=设定值×分辨率（如T0=100，分辨率0.1s，则10s）。25.A解析：Ra是最常用的表面粗糙度评定参数。26.C解析：接触器用于频繁通断主电路。27.C解析：电火花加工属于特种加工（非传统机械加工）。（二）简答题28.特点：摩擦小、精度高、传动效率高（90%-98%）、轴向刚度大、可预紧消隙。应用：数控机床进给系统（如X/Y/Z轴传动），实现高精度定位。29.直接启动：适用于小容量电动机（通常≤11kW），因启动电流大（5-7倍额定电流），大容量电机直接启动会影响电网电压；降压启动：适用于大容量电机（>11kW），通过星三角降压、自耦变压器等降低启动电流，减少对电网冲击。30.①齿轮传动（机床变速箱）；②带传动（电动机与水泵连接）；③链传动（摩托车传动系统）；④蜗杆传动（电梯曳引机）；⑤螺旋传动（机床丝杠）。（三）计算题31.分度圆直径d=mz=3×20=60mm；齿顶圆直径da=d+2ha=60+2×3=66mm；齿根圆直径df=d-2hf=60-2×1.25×3=52.5mm；基圆直径db=d×cosα=60×0.9397≈56.38mm。32.总电阻R=R1+R2=10+20=30Ω；总电流I=U/R=30/30=1A；R1电压U1=IR1=1×10=10V；总功率P=UI=30×1=30W。三、案例分析题33.（1）责任方及原因：①学生李某：违反安全规程，未佩戴护目镜，属主要责任；②教师张某：虽强调安全但未落实检查，属管理责任；③学校：安全培训与监督机制不完善，属间接责任。（2）措施：①强化安全准入：实训前必须检查防护装备，未达标禁止操作；②建立"安全积分"制度：违规行为累计扣分，达到阈值暂停实训；③开发虚拟仿真实训：先通过模拟操作考核再进行实操；④完善应急预案：配备急救箱，定期开展安全演练；⑤企业导师参与：邀请企业安全专家开展案例教学。34.（1）原因：①学情分析不足：未提前调研学生基础差异；②教学目标单一：统一教学要求无法满足不同层次学生；③教