《空气清新是个宝(第一课时)》教案

《空气清新是个宝（第一课时）》教案教材分析文明生活、绿色生活是现代人的基本人文素养。从小培养学生的环保意识是现代教育，特别是现代德育不可忽视的任务。本单元以“绿色小卫士”为题，引导学生从自己身边可触可感的资源出发，理解自己所处时代的主题——绿色与环保，通过自己的智慧与创造，改善生活环境，遵守相关法律法规，节约资源，文明生活。第10课《清新空气是个宝》，是非常有时代气息的主题，针对当下我国大气污染的严峻现实，引导学生理解清新空气对美好生活的重要意义，懂得清新的空气需要大家共同遵守，从消除着眼，身体力行，形成绿色环保的生活方式。教材依据学生身心发展的水平，从日常生活中感受和体验到的问题入手，让学生体会到保护空气质量，预防空气污染是所有公民的共同责任和基本义务；清新的空气是我们每时每刻都离不开的，需要所有公民共同爱护。作为教师，我们要指导学生学会在空气污染的天气里自我保护，减少空气污染对健康的危害，以帮助学生健康、安全、愉快、积极地生活。学情分析二年级学生处于自我意识的萌发阶段，好奇心强、活泼好动，具有初步的环境保护意识，但大多是停留在不浪费水、垃圾分类等方面，在空气质量保护方面，还需进一步引导。同时学生仍以形象思维为主，教学中要引导学生充分感知生活，少空讲，多体验，进一步培养学生的环保意识，养成良好的环保习惯。教学目标1.情感与态度激发学生关心空气质量的环保意识，认识保护空气质量的重要性2.行为与习惯主动了解并关心本地的空气质量，养成关心空气质量的习惯3.过程与方法学习应对空气污染的常识，知道如何根据空气质量调整自己的生活教学重难点教学重点：激发学生关心空气质量的环保意识，主动了解并关心本地的空气质量教学难点：学习应对空气污染的常识，知道如何根据空气质量调整自己的生活教学过程游戏情境巧激趣老师让学生试着憋气不进行呼吸，直到憋不住自行松开，正常呼吸。请同学们说一说这个过程的感受。出示谜语，让学生猜谜底：“看不见摸不着，没有颜色没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了”结合谜底，师小结“空气的重要性”联系生活识意义出示两张图片，进行对比（晴朗、灰暗天气各一张）师提问：到了周末，同学们更喜欢哪一张图片的环境？（学生说理由）看教材插图，说一说：空气清新时，人们在做什么？同桌分享：这样的好天气，你最想做什么？播放空气污染视频学生观看视频，进一步思考：空气污染了，这些还能做到嘛？6.师小结：清新空气对人们生活的积极影响关心空气我践行思考：怎么才能知道我们深圳的空气质量好不好呢？观看教材插图，了解基本途径（用眼睛观察、收看当地气象报告等）出示空气质量记录表，请学生观察，学习记录的方法思考：当遇到城市空气质量不好时，我们该注意什么？师小结课后习题一、填空（每空1.5分，共计75分）1.生活中有跟多（）。第一次是挑战，也带给我们（）与惊喜。2.我们都喜欢尝试新鲜（）；多尝试，多练习，大家一起来（）。3.（）带给我们快乐，()带给我们快乐，挑战带给我们快乐，()处处有快乐。把生活中（）的事情写下来，（）给大家。4.“快乐鸟”不仅能发现生活中的（），还有很多应对不快乐的小（）呢！5.我不仅要让自己成为（），还希望带给身边的人快乐，成为大家的（）。6.春天是万物（）的季节。试着种下一粒种子，让他和我们一起(7.种下了一粒小小的种子，收获了期待，收货了（），还收获了……8.童年时人人都喜欢玩（）。很多游戏代代（），直到现在。9.每个国家都有自己的（）游戏。10.传统游戏（）玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个（），可以玩出更多乐趣。11.变个（）玩一玩，游戏会有新乐趣。12.除了变换新玩法，我们还可以变废（），自己（）玩具呢！13.我们来做（）提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩的更安全！14.我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（）的源泉。15.清新（）是个宝。16.国家保护和改善生活环境和（）环境，防治（）和其他公害。17.如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（）环保热线进行举报。18.我国古代的（）改进了造纸术，为世界文化的传播作出了（）贡献。19.（）是我们的家园，需要我们（）她。20.你我都有大拇哥，竖起来是“你（）”，给它起个好名字，送给你和我。21.其实每个人都可以做的更好。相信（）可以做到，多多（），就会有进步的。22.（）自己行，我才可能行。不能只说行，()才能行。)23.有（），算得快。24.找到（）自己的学习方法，我们都能学得好。25.分享方法很重要，关键还是要（）。同学同学，就是要共同（），一起（）。我们来互相帮着学！26.不要着急，让我们组成（）小组，一起学习，共同进步！27.生活中，我们都经历过“（）”，现在回想起来，会有新的发现。28.（）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。29.节能产品、（）用品使我们的环保搭档。30.我们一起来（），做到了就给自己点个赞。二、判断对错（对的在括号里打√错的打ⅹ）每小题一分，共计15分。1..不开心的事情就像天上的，总是会有的。（）2.把不高兴的事说给好朋友听。（）3.我以后要多玩健康安全的游戏。（）4.安全健康的游戏，玩时不要考虑一些实际情况（）5.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！（）6.日本的椰壳鞋游戏。（）7.不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合。（）8.生活中，不需要珍惜每一滴水。（）9.国家组织和鼓励植树造林，保护林木。（）10.早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。（）11.童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传，直到现在。（）12.你在这点行，我在那点行；今