2026年新闻传播与媒体素养试题集

2026年新闻传播与媒体素养试题集一、单选题（每题2分，共20题）说明：每题只有一个最符合题意的选项。1.媒体素养教育在我国的实施，其核心目标是？A.提升公众对传统媒体的关注度B.培养公众批判性解读媒介信息的能力C.增强公众使用新媒体工具的技能D.促进公众参与网络舆论的积极性2.2025年，我国短视频平台用户中，哪一类人群的渗透率最高？A.35岁以上职场人士B.18-24岁的青少年群体C.25-34岁的青年群体D.50岁以上的中老年群体3.“后真相时代”的特征不包括以下哪项？A.感性认知比事实依据更具影响力B.媒体议程设置能力显著增强C.公众对信息真实性的核查能力下降D.算法推荐机制减少信息偏差4.我国新闻媒体在报道突发公共卫生事件时，最应遵循的原则是？A.快速发布未经核实的信息B.优先考虑商业利益最大化C.平衡信息传播与舆论引导D.完全依赖官方通报的内容5.“算法共谋”现象在社交媒体中表现最明显的是？A.信息茧房效应加剧B.用户自主选择权增强C.媒体多样性提升D.内容传播效率降低6.某电视台在报道地方经济政策时，过度强调企业利益而忽略民生影响，这种做法属于？A.客观报道B.媒体责任缺失C.产业宣传D.舆论监督7.“元宇宙”概念在新闻传播领域的应用，目前面临的主要挑战是？A.技术成本过高B.用户接受度不足C.法律监管空白D.以上都是8.我国《新闻法》对媒体从业者的基本要求不包括？A.遵守国家法律法规B.确保信息来源的绝对匿名性C.尊重公众知情权D.保护新闻采访权9.在跨文化传播中，新闻媒体最需要注意的问题之一是？A.忽视文化差异导致误解B.过度使用专业术语C.减少翻译成本D.强调西方价值观10.“假新闻”在以下哪种渠道中传播速度最快？A.专业新闻网站B.社交媒体平台C.电视新闻频道D.学术期刊二、多选题（每题3分，共10题）说明：每题有多个符合题意的选项，漏选、错选均不得分。1.新闻媒体在突发灾害报道中，应避免哪些行为？A.发布未经证实的伤亡数据B.滥用煽情画面C.过度渲染政府成就D.采访受害者时缺乏尊重2.社交媒体时代，公众媒体素养应具备哪些能力？A.辨别虚假信息的技巧B.理解算法推荐机制C.合理表达个人观点D.忽视不同意见3.我国媒体融合发展的现状包括？A.传统媒体转型受阻B.新媒体平台竞争激烈C.技术驱动成为核心动力D.政策支持力度加大4.“信息过载”对新闻传播的影响包括？A.公众注意力分散B.优质内容被淹没C.媒体公信力下降D.信息筛选难度增加5.在报道社会热点事件时，媒体应坚守的伦理原则有？A.尊重受害者隐私B.避免恶意炒作C.客观呈现多方观点D.优先追求点击率6.“数据新闻”的优势在于？A.提升报道的深度B.增强可视化效果C.降低信息传播成本D.减少人工干预7.我国农村地区媒体发展面临的主要问题有？A.媒体资源不足B.受众信息素养较低C.城乡传播差距扩大D.政府监管过度8.“公民新闻”现象对传统新闻业的影响包括？A.改变新闻生产模式B.挑战媒体权威性C.促进信息多元化D.加剧舆论极化9.新闻媒体在报道国际新闻时应注意？A.尊重不同国家的文化背景B.避免意识形态偏见C.使用中立客观的视角D.优先引用西方媒体报道10.“网络暴力”在社交媒体中的表现形式包括？A.人肉搜索B.虚假举报C.愤怒言论扩散D.媒体煽动三、简答题（每题5分，共6题）说明：要求简洁明了，突出核心要点。1.简述媒体素养教育的意义。2.分析算法推荐机制对新闻传播的影响。3.如何提升公众对虚假新闻的辨别能力？4.我国媒体融合发展的主要方向是什么？5.新闻媒体在报道社会弱势群体时应注意什么？6.“后真相时代”下，新闻媒体如何坚守社会责任？四、论述题（每题10分，共2题）说明：要求观点明确，逻辑清晰，结合实例分析。1.结合我国实际情况，论述社交媒体时代新闻媒体如何平衡舆论引导与信息自由。2.分析“数据新闻”对传统新闻业带来的机遇与挑战，并提出应对策略。答案与解析一、单选题1.B解析：媒体素养教育的核心是培养公众理性、批判性地解读信息的能力，而非单纯关注媒体形式或参与舆论。2.B解析：根据2025年《中国互联网络发展状况统计报告》，18-24岁青少年在短视频平台用户中的渗透率最高，达到68%。3.B解析：“后真相时代”的特征是情感和立场影响信息传播，而非媒体议程设置能力的增强。4.C解析：突发公共卫生事件报道应平衡信息透明度与舆论稳定，避免过度渲染或隐瞒。5.A解析：算法推荐机制容易形成“信息茧房”，导致用户持续接触相似内容。6.B解析：过度强调企业利益而忽略民生影响，属于媒体责任缺失的表现。7.D解析：“元宇宙”涉及技术、法律、伦理等多方面挑战，缺一不可。8.B解析：《新闻法》要求媒体从业者遵守法律、尊重公众知情权，但未强制要求信息来源匿名。9.A解析：跨文化传播中，文化差异可能导致误解，媒体需谨慎处理。10.B解析：社交媒体的开放性和快速转发机制使假新闻传播速度最快。二、多选题1.ABD解析：灾害报道应避免未经证实的信息、煽情画面，并尊重受害者隐私。2.ABC解析：媒体素养要求辨别信息、理解算法、理性表达，而非忽视不同意见。3.BCD解析：我国媒体融合已进入竞争激烈、技术驱动、政策支持阶段，但传统媒体转型仍需努力。4.ABCD解析：“信息过载”导致注意力分散、优质内容被淹没、公信力下降、筛选难度增加。5.ABC解析：社会热点报道应尊重隐私、避免炒作、客观呈现多方观点，而非唯点击率论。6.AB解析：“数据新闻”通过深度分析和可视化提升报道质量，但依赖技术仍需人工参与。7.ABC解析：农村媒体发展面临资源不足、受众素养较低、城乡差距等问题，监管过度非主要矛盾。8.ABCD解析：“公民新闻”改变生产模式、挑战权威、促进多元化，但也可能加剧舆论极化。9.ABC解析：国际新闻报道应尊重文化差异、避免偏见、保持中立，而非盲目引用西方媒体。10.ABCD解析：“网络暴力”形式多样，包括人肉搜索、虚假举报、愤怒言论和媒体煽动。三、简答题1.媒体素养教育的意义媒体素养教育旨在提升公众批判性解读媒介信息的能力，增强对虚假信息、偏见报道的识别力，促进理性思考与独立判断，从而维护自身权益、推动社会进步。2.算法推荐机制的影响算法通过个性化推送强化信息茧房效应，可能加剧观点极化；同时，也提高了优质内容传播效率，但依赖算法可能导致用户被动接受信息。3.提升虚假新闻辨别能力公众应学习基本核查方法（如查证信息来源、对比多方报道），培养批判思维，避免情绪化转发，并关注权威媒体和官方通报。4.我国媒体融合发展方向以技术驱动为核心，推动内容、渠道、终端、人才、经营等全方位融合，打造全媒体传播矩阵，提升传播效能。5.报道社会弱势群体注意事项避免标签化、歧视性语言，尊重隐私与尊严，深入理解其处境，避免过度煽情或猎奇，以平等视角呈现。6.“后真相时代”的新闻责任媒体应坚守客观公正原则，加强事实核查，推动多元声音，抵制虚假信息，同时承担社会责任，引导理性舆论。四、论述题1.社交媒体时代舆论引导与信息自由的平衡社交媒体时代，媒体需在引导舆论与保障信息自由间寻求平衡。一方面，通过权威发布、深度解读、辟谣机制等方式引导公众理性认知；另一方面，尊重用户表达权，避免过度审查，促进多元观点碰撞。例如，央视新闻在突发事件中既及时发布权威信息，也开设互动平台收集民意，体现平衡策略。2.“数据新闻”的机遇与挑战及应对策