广东阳江市江城区2025-2026学年七年级上学期期末质量监测道德与法治试题（无答案）

2025—2026学年度第一学期七年级期末质量监测题道德与法治选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（）A．有了规划，就能取得成功 B．规划要远大，不用太具体C．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 D．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 2．爱好写作的小红坚持每天阅读，大量积累写作素材，不断提高自己的文学素养和表达能力。经过长期努力，她在写作方面取得了进步。小红的进步是因为她（）A．凡事追求完美B．不断完善自己 C．不断调整目标D．学会欣赏他人3．“自古英雄出少年，长江后浪推前浪，希望你们有志向、有梦想。”习近平总书记之所以常提及梦想是因为（）A．有了梦想就能够改变人生命运 B．只要有梦想就一定能取得成功 C．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气D．编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 4．进入七年级后，小义发现老师不再反复叮嘱作业，父母也把学习安排的主动权交给了他。面对这种变化，他应该（）A．主动列出每日任务清单，按清单完成 B．认为自主学习就是“想学什么就学什么”C．照搬同桌的学习计划，省去自己动脑 D．把作业拖到周末再写，先痛快玩耍 5．春节回家过年是中国人内心最热切的期盼。彼时，全家老少齐聚一堂，热热闹闹地享用年夜饭；家家户户剪春花、贴年画，处处洋溢着欢乐的节日氛围……从中我们感受到（）①家就是一所房子②家是生命的居所、心灵的港湾③家是我们的第一所学校④家庭是社会的细胞，家庭幸福则社会祥和A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．小芳在日记中写道：“爸爸工作很忙，平时总加班。那天开完家长会，他和我谈了谈学习。我抱怨爸爸心里只有工作。”对于小芳的想法，以下劝导合理的有（）①家庭是社会的基本细胞，家庭文明则社会文明②每个家庭亲情表现不尽相同，我们要用心体悟③我们要学会换位思考，以彼此尊重为前提进行沟通④建设美好家庭要提高自我管理能力，增强责任意识A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．一个人的成长，离不开教师的辛勤栽培。他们中，有人默默守护残障儿童，以爱唤爱，以智启智，给残缺以尊严；有人终其一生，把“文章”做在学生的心上；有人坚守幼教一线，诠释对“用心灵打动心灵”的理解……在三尺讲台，方寸之间，他们擎起爱与责任。这表明（）A．教师承担着传承人类文明的所有责任 B．教师的教学理念与工作方式一成不变 C．只要有爱心，就能成为一名合格教师D．教师是承担教书育人使命的一种职业 8．某校开展“你喜欢什么样的老师”的问卷调查，调查结果如下图所示。对此同学们进行讨论，观点正确的是（）A．幽默风趣的老师最受欢迎，老师们都应该成这样 B．同学心目中喜欢的老师形象和风格不尽相同 C．情绪饱满、滔滔不绝的老师课堂才会让学生受益 D．严谨认真不苟言笑的老师不太受欢迎，上他们的课没有收获9．小金和好友小玲都是班委会成员，两人在组织“回望成长”主题探究活动中，因意见不一致而发生争执，闹得不欢而散。为理性解决问题，他们应该（）①换位思考，试着从对方的角度看问题②固执己见，坚决不认同对方的观点③一起协商，寻找彼此可以接受的方式④表面忍让，私下在网络上表达不满A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10.观察漫画《我买友谊》，我们可以这样去劝说图片中的小男孩（）①友谊无法用金钱衡量，时间可让友谊自然地产生②友谊是一种心灵的相遇，能超越物质条件③友谊是平等的、双向的，付出就一定会缔结真挚的友谊④友谊是一种亲密的关系，它需要用真诚和热情去获得A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．小平在日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，但自从加入学校志愿者组织后，我变得热情、有爱心了，和同学的关系更融洽了，更自信了。”从小平的变化我们可以感受到（）①集体能够促进所有人变得更加优秀②集体生活可以帮助我们学会与人交往、培养责任感③集体会使我们依赖他人，发展个性④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．漫画《向东，向西》给我们的启示是（）A．建设美好集体，要确定共同的愿景 B．建设美好集体，要树立主人翁意识 C．建设美好集体，要竞争为主合作为辅 D．建设美好集体，要注重发展个性13．马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。这说明（）A．人的生命是代代接续的 B．每个人的生命都是独特的 C．每个人的生命都是不可逆的D.人的精神生命是不断传承的 14．生命的存在和生长给世界以生机和希冀。下列对生命认识正确的有（）①生命是独特的，每个生命都是不可替代的②生命是有限的，我们要珍惜生命中的每一天③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富④生命是脆弱的、艰难的，我们要避开一切困难A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．学校组织研学活动时，老师反复强调“不单独行动，远离陌生水域和危险区域”。老师这样做是因为（）A．遵守活动规则就能完全杜绝意外的发生 B．增强安全防范意识能有效守护生命安全 C．靠近陌生水域一定会导致溺水事故出现 D．守护生命安全只需关注户外场景的风险16．在学习完“增强安全意识”的知识后，同学想制作一份安全指南。下列说法适合入选的有（）①前往尚未开发或开放的旅游景点需结伴而行②进入人员密集场所后，要注意观察安全出口位置和疏散通道③不在学校宿舍楼使用蜡烛、蚊香等明火，不违规使用电器或乱拉乱接电线④只要把坏掉的部分切掉，腐烂、变质的瓜果也可以吃A．①② B．②③ C．②④ D．③④17．在心理学上，松弛感被视为一种“心理弹性”，它通过增强个人的适应性和恢复力，帮助人们在面对压力和挑战时保持平和心态，有效减轻心理紧张和焦虑。这启示我们（）A．寻求专业帮助，学会远离消极情绪 B．懂得爱护身体，养成健康生活方式 C．学会自我调节，努力促进心理健康D．追求随遇而安，无需制定人生目标18．某中学几名同学在一起交流自己的人生目标。小莫同学想成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标。以下选项中，不利于实现这一目标的是（）A．具备扎实的理论基础，进入大学继续深造 B．培养探究奥秘的兴趣，广泛阅读专业书籍 C．要有解决问题的执着，积极开展实地调研 D．弘扬科学家实干精神，仅钻研数理化知识19．有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是（）①顺境使我们更容易接近目标②身处顺境时，我们要抓住机遇③在逆境中前行需要迎难而上④只有经历逆境，才能走向成功A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．七年级学生小宇周末参与社区志愿服务，为独居老人打扫房间、宣传垃圾分类，他深切感受到“付出能帮到别人，特别有意义”。小宇的劳动实践告诉我们，衡量人生价值的尺度是（）A．参与劳动的时间长短 B．掌握劳动技能的熟练程度 C．为他人、为社会作出贡献 D．获得社区居民的广泛关注二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21.阅读材料，回答问题。（10分）徐老师既是班主任也是语文老师。在课堂上，她带小红走进文学世界，系统地教她阅读技巧、写作方法和语言表达能力，并分享了许多高效的学习策略，帮助小红的学业取得了显著进步。课后，徐老师也常常与小红交流，倾听她的烦恼与喜悦，和她探讨成长中的困惑。有一次，因为小红在班级活动中没有遵守纪律，影响了活动的正常进行，徐老师当众批评了她。小红觉得很难过，她认为老师应该多表扬自己，因为自己更喜欢听表扬的话，而不是批评。(1)老师在学生的成长过程中有什么作用？（4分）(2)针对材料中“小红觉得很难过，认为老师不应该批评她，应多表扬她”的想法正确吗？请你对此进行评析。（6分）22.阅读材料，回答问题。（14分）小杰总觉得自己记忆力差、背书慢，为此十分自卑。班级组织知识竞赛，他意外被同学们推选参赛。备赛时，他摸索出“关键词串联+思维导图”的记忆方法，效率大幅提升。他渐渐接纳并欣赏自己，还不断完善记忆策略，挖掘出自身潜能，最终斩获竞赛一等奖，为班级争了光，得到同学们的赞赏。（1）结合材料，谈谈我们应如何正确认识自己？（6分）（2）小杰的经历启示我们，应该怎样做更好的自己？（8分）23.阅读材料，回答问题。（16分）为增强学生安全意识、提升防护能力,某校七年级开展“安全守护者”实践探究活动,引导学生深入理解和践行“守护生命安全”。请你参与其中,完成下面任务。[环节一:识安全“安全标识辨一辨”]学校安全委员会准备在校园有危险、风险的区域张贴安全标识。(1)请从上面四幅图标中找出适合贴在“楼梯间”的标识,并分别说明理由。(4分)[环节二:悟安全“数据析一析”]据市疾控中心统计，初中生意外伤害排前三的是:运动损伤(38%)、交通事故(27%)、同伴冲突致伤(15%)。其中,90%的