河南省平顶山市宝丰县2025-2026学年第一学期期末评估七年级生物学试卷 （含答案）

2025—2026学年第一学期期末评估试卷

七年级生物注意事项：本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上答在试卷上的答案无效一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.图一至图三是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是

A.图一中c步骤滴的液体为清水B.图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境C.若出现如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当D.图一中制作临时装片的正确顺序是c→a→d→b2.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。如图是显微镜的结构图，下列有关叙述不正确的是

A.更换①，改变显微镜的放大倍数B.转动⑦，能调节镜筒的高度C.④可放置玻片标本D.光线较强时，用⑤的大光圈3.科研人员将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。最终，植入细胞核的卵细胞发育成黑色美西螈。此实验说明细胞的控制中心是A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.线粒体4.小明同学在野外游玩时发现一只松鼠出现在竹林里，它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，小明拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁，一段时间后观察到松鼠津津有味地啃起了竹笋。以上画线部分属于科学探究过程中的A.提出问题 B.实验 C.表达交流 D.作出假设5.如图是某同学制作的高等动物组织形成过程的概念图，①～④表示细胞的某种生命活动，⑤、⑥表示某种组织，请结合已学知识判断，下列说法正确的是A.细胞经①过程能够无限长大，经①②③过程细胞的遗传物质都改变 B.②③过程中细胞核变化最明显 C.经过④后，细胞中的遗传物质发生改变 D.⑤表示保护组织，⑥表示结缔组织6.凝练隽永的古诗词中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的选项诗句植物类群特征A西湖春色归，春水绿于染藻类无根、茎、叶的分化B明月松间照，清泉石上流被子植物种子外有果皮包被C苔痕上阶绿，草色入帘青苔藓植物有茎、叶分化，有假根具有吸收作用D棚上汲红泉，焙前蒸紫蕨蕨类植物有根、茎、叶的分化，能产生种子A.A   B.B   C.C   D.D7.我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是A.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体B.土豆在结构层次上属于器官，是营养器官C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次D.棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用8.下列实例中，不能体现结构与功能相适应的生物学观点的是A.人体肌肉组织由肌肉细胞构成，可收缩和舒张，使机体产生运动B.葫芦藓的假根固着在土壤中，利于吸收水分和无机盐C.肾蕨叶片背面生有庞大的孢子囊群，利于提高繁殖率D.苏铁的叶表皮具有较厚的角质层，可以减少水分散失9.2024年是农历甲辰龙年，传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度最高的动物类群是A.鸟类   B.两栖动物   C.爬行动物   D.哺乳动物10.如图，《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。其中描述不合理的

A.图中的虾体表有外骨骼B.金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中C.乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物D.青蛙用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸11.下列七个成语：所涉及的动物都属于脊椎动物的成语是①花飞蝶舞  ②螳螂捕蝉  ③井底之蛙  ④画蛇添足⑤虾兵蟹将  ⑥虎头蛇尾  ⑦鹤立鸡群A.①②⑤⑦   B.③④⑥⑦   C.②③④⑤   D.①②⑤⑥12．我们可以运用推理来探究一个现象或问题，理性地认识事物和解决问题。推理主要有归纳和演绎两种形式，归纳推理是从多个个别、具体的生物事例（如观察到多种植物有叶绿体）出发，总结概括出同类生物普遍特征或规律的推理方式，遵循“个别→一般”的逻辑；演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过规则“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，遵循“一般→个别”的逻辑。以下推理属于归纳推理的是A．我们看到的鸟都有翅膀，可以推断绝大多数鸟都有翅膀B．哺乳动物生殖方式是胎生，熊猫是哺乳动物，因此其生殖方式为胎生C．坚持锻炼，人的体能会有所提高，小明每天都锻炼，他的体能应该有所提高D．所有哺乳动物都有脊柱，狗是哺乳动物，所以狗有脊柱13．标准导尿管放置到患者体内，有的患者会尿路感染，如膀胱炎。在人工智能的协助下，研究人员设计出了一种新型导尿管（如右图所示），有效抵抗了因大肠杆菌引起的尿路感染。以下说法不正确的是

A．新型导尿管改变了大肠杆菌的运动方向B．大肠杆菌能利用尿液中的营养物质生活C．大肠杆菌在标准导尿管里能借助鞭毛运动到膀胱D．大肠杆菌利用孢子在尿液中繁殖14．有关下列微生物的描述，正确的是

A．④⑤均可通过菌丝吸收外界的水和营养物质B．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C．②用芽孢繁殖后代D．①可以寄生在②内，也可独立生活15．细菌、病毒和许多真菌看似无影无踪，却又无处不在，下列相关说法错误的是A．利用某些细菌可以净化污水B．有些真菌可以产生抗生素，能治疗一些细菌性疾病C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病D．细菌和真菌可作为分解者参与物质循环16．如图是部分荨麻目分类等级示意图，下列说法正确的是

A．图中最大的分类单位是属 B．小叶榕和荨麻同属于荨麻属C．菩提树和小叶榕亲缘关系最近 D．菠萝蜜和菩提树的共同特征最多17．林奈创立了统一的生物命名法，并建立了生物分类系统，被称为“分类学之父”。下列关于生物分类的叙述中，正确的是A．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多B．界是最基本的分类单位C．同种生物的亲缘关系最远D．分类单位越大，所包含的生物种类越少18．①朱鹮②金丝猴③珙桐④大熊猫这几种动植物中，哪些是我国特有的珍稀物种？A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④19.关于保护生物多样性的说法或措施不科学的是A.建立自然保护区B.大量引进外来物种，增强生态系统自动调节能力C.建立濒危植物的种质库D.颁布保护生物多样性的法律、法规，并严格执法20.保护生物多样性的意义有①为人类提供食物、药物、生产和生活原料②具有保护濒危物种的价值③生物共同维持生态平衡④能保持水土、调节气候、净化环境⑤生物资源取之不尽，用之不竭A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤二、非选择题（21题至25题，总计30分）请将答案写在答题卡相应的位置上，除特别注明外，每空1分。21.大熊猫是我国国宝，喜食冷箭竹。雌性大熊猫一年仅排卵一次，因此繁殖后代比较困难，科学家尝试利用克隆的方法来繁育大熊猫。图一是冷箭竹结构层次示意图，图二是克隆过程及大熊猫的部分结构层次示意图。（1）图一a过程中细胞核中_____的染色体的变化明显，b过程的结果是形成不同的_____。（2）图一中，冷箭竹叶肉细胞具有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，叶肉属于【②】_____；叶片的表皮属于_____；叶脉中能够_____运输有机物的结构是_____。（3）图二中，大熊猫A为雄性个体，B和C为雌性个体，克隆大熊猫的性别为雄性，这说明_____（4）大熊猫体内的_____（列举任一符合条件的结构即可）与心脏属于同一结构层次。（5）大熊猫的结构层次从微观到宏观依次是_____（用文字和箭头表示）。22.如图是五种常见藻类和植物，请据图回答下列问题：

A.向日葵 B.铁线蕨 C.海带 D.银杏E.葫芦藓（1）上述图片中没有根茎叶分化的是_______（填字母），能作为空气污染程度的指示植物的是_______（填字母），B铁线蕨属于蕨类植物。（2）以上五种生物按照结构从简单到复杂的顺序进行排列，依次为_______。其中，B、C、E这一类植物通过产生_______来进行繁殖。（3）A、D两类植物的共同特点是都能产生种子，不同之处在于_______。请再列举一种与D类植物同属一类的常见植物_______。23.不同类群的动物，在长期进化过程中，形成了不同的呼吸结构和呼吸方式与生殖发育特点。如图是四类动物及他们参与呼吸的相关结构，请据图回答问题：（1）鲫鱼终身生活在水里，依靠图_______的腮在水中进行气体交换。鲫鱼腮中的鳃丝在水中能够充分展开，扩大了与水的接触面积。水中的氧气可以顺利地溶解在鳃丝表面的黏液中，并通过鳃丝中的毛细血管进入血液，同时血液中的二氧化碳也能排出到水中，从而完成气体交换，使鲫鱼在水中能获得足够的氧。陆地上的空气相对干燥，当鲫鱼到了陆地上，鳃丝会因为失去水的支撑而粘连在一起，大大减少了与空气的接触面积。而且空气在鳃丝间的流动也不如水在鳃丝间流动顺畅，导致气体交换效率极低，无法满足鲫鱼的呼吸需求，所以鲫鱼在_______不能正常生活。（2）图甲为一对薄膜状的囊状物构成的肺，结构十分简单，不发达，且与空气接触的表面积小，需要其他器官辅助呼吸。该动物皮肤裸露且湿润，皮肤内有丰富的毛细血管，能够进行气体交换，辅助肺呼吸。图甲是_______（鲫鱼/青蛙/鸟类/蝙蝠）的呼吸结构。（3）鸟类的呼吸系统非常特殊，除了肺之外，还有与肺相通的气囊。在飞行时，鸟吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的空气又经过肺，在肺内再次进行气体交换。这样，鸟每呼吸一次，气体在肺内进行两次交换，实现了双重呼吸，能够为飞行提供充足的氧气。由此得到图_______（甲/乙/丙/丁）为鸟类呼吸系统的部分结构，鸟类气体交换的场所是_______。（4）蝙蝠属于哺乳动物，图乙所示的肺结构说明它的呼吸系统结构完善，此外哺乳动物体表被毛，牙齿分化，神经系统发达，生殖和发育特点为_______，极大的提高了后代的存活率。鸟类的生殖发育特点为卵生，卵外有坚硬的卵壳保护内部结构；青蛙（两栖动物）的生殖发育特点为卵生，生殖发育离不开水。这正是蝙蝠在生殖发育方面区别并优胜于青蛙和鸟类的特征。24.17世纪，列文虎克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期，电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构。图1是微生物的分类图，图2是几种常见的微生物，请据图回答下列问题：（1）图1中③是原核生物，体内无成形的细胞核。对应图2中的______（填小写字母）。（2）引起甲型流感的生物是图2中的______（填小写字母），由[⑤]______和核酸（遗传物质）组成。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究，科学家应该使用下面选项中的______对它进行培养。A.鸡胚细胞B.牛肉膏蛋白胨培养基C.葡萄糖培养液（3）图2中c是酵母菌，其生殖方式主要是出芽生殖。植物叶肉细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构，c酵母菌与植物叶肉细胞的最主要区别在于酵母菌没有______。d是青霉，属于多细胞真菌，对应图1中的______（填数字）靠图2结构⑦孢子来繁殖后代。25.如图列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识回答问题：（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①______，⑥______。（2）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这些分类单位中包括生物种类最多的是______，最基本的分类单位是______。（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是______。（4）扬子鳄和藏羚羊都是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立______是保护生物多样性最为有效的措施。2025—2026学年第一学期期末评估试卷

七年级生物参考答案一、选择题（每小题1分，共20小题20分）题号123456789答案ADABBADBC题