河南省周口市重点高中2025-2026学年高二1月阶段性练习语文试题（含答案）

河南省周口市重点高中2025-2026学年高二1月阶段性练习语文试题（试卷满分：150分，考试时间：150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将答题卡上交。一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面文字，完成小题。问一：耿院长，能先给我们介绍下河南11月份经济运行的整体亮点情况吗？答（耿明斋，中原经济发展研究院院长）：河南经济在11月份呈现出三大亮点。规模以上工业增加值11月增长8.0%，高于全国3.2个百分点；1-11月增长8.4%，高于全国2.4个百分点。电子信息制造业表现突出，11月同比增长达12%，这得益于河南持续加大研发投入，吸引了华为等企业入驻，带动了产业发展。食品加工、装备制造等传统优势行业也稳定增长，食品加工企业不断推出新口味产品，装备制造企业进行技术升级，提高了产品竞争力。固定资产投资1-11月增长4.3%，高于全国6.9个百分点，投资并非单纯集中在基础设施建设。新能源汽车产业投资同比增长20%，某知名新能源车企加大了电池技术研发和自动驾驶技术的研究投入。民间投资活跃，涉及制造业、服务业等多领域，如在文化旅游服务业，民间资本打造的特色旅游项目吸引了大量游客。社会消费品零售额11月增长4.4%，高于全国3.1个百分点，1-11月增长5.8%，高于全国1.8个百分点。线上消费1-11月同比增长15%，电商平台的发展和消费者购物习惯的转变推动了线上消费的增长。餐饮、旅游等服务消费也逐渐复苏，一家大型连锁餐饮企业推出特色菜品后，营业额大幅提升，旅游景区通过提升服务质量吸引了更多游客。问二：那工业在河南经济增长中起到了怎样的支撑作用呢？答：河南工业，尤其是规模以上工业，是经济增长的坚实支撑。电子信息、新能源汽车等装备制造业产能不断释放。电子信息产业以郑州为核心形成产业集群，华为、富士康等企业的入驻带动了上下游产业协同发展。新能源汽车产业在政策支持下快速崛起，宇通客车在新能源客车领域领先，小鹏等车企在河南布局生产基地，推动了新能源汽车的普及。传统产业如钢铁、食品加工也保持增长。钢铁企业采用先进生产工艺和节能减排技术，提高了生产效率、降低了成本。食品加工企业注重品牌建设和产品创新，推出的新产品拓展了市场份额。问三：河南在经济结构调整上有哪些具体表现呢？答：河南经济结构调整成效显著。高技术产业、新型装备制造业增速大幅领先整体工业增速。生物医药、新材料等领域发展迅速，生物医药产业依托河南丰富的中药材资源和科研优势，研发出了多种创新药物。新材料产业在高性能纤维、新型合金等领域取得突破，其研发的材料应用于航空航天、汽车制造等高端制造业。在投资结构上，民间投资成为主体，而非传统的政府主导型投资，工业等产业领域成为主导，而非传统的基础设施投资。这种投资结构优化有利于产业升级和资源配置，新兴产业获得了民间资本的大量支持，发展迅速。问四：……答：河南作为人口大省，具备巨大的消费增长潜力，但要转化为实际增长仍面临一些挑战。要拓展消费场景，打造更多集购物、餐饮、娱乐于一体的商业综合体，利用互联网发展直播带货、社区团购等新兴消费模式。要增加居民收入，加大对新兴产业的扶持，创造更多就业岗位，加强职业技能培训，提高劳动者素质。要提高居民消费能力，改善消费环境，加强市场监管，打击假冒伪劣商品，完善社会保障体系，减轻居民后顾之忧。问五：回顾2021-2024年，河南规模以上工业持续发力，未来在工业发展上应注重什么呢？答：回顾2021-2024年，河南规模以上工业顶住多重内外压力，持续发力，实现了平稳健康发展，为全省经济增长提供了有力支撑。当前，全球市场竞争日趋激烈，技术变革迭代速度不断加快，河南工业要在新的发展阶段保持持续增长势头，必须将创新摆在核心位置，以全方位创新驱动工业高质量发展。在技术创新方面，要聚焦重点产业领域核心技术攻关，新能源汽车企业要持续加大对电池材料研发、电池回收利用、高阶自动驾驶技术的研发投入，全力突破关键技术瓶颈，提升产业核心竞争力；电子信息企业要瞄准芯片、人工智能、工业软件等“卡脖子”领域，加大研发投入力度，加强高端人才引育，力争实现核心技术自主可控，摆脱对外技术依赖。在管理创新方面，企业要主动顺应数字化、智能化发展趋势，积极引入先进的管理理念和方法，大力推进数字化管理改造，搭建智能化管理平台，实现生产、销售、物流、售后等全链条高效协同运作；同时，要加强企业文化建设，注重培育员工的创新意识、责任意识和团队合作精神，完善创新激励机制，鼓励员工积极参与技术创新、管理创新实践，形成全员创新的良好氛围。只有通过技术创新与管理创新双轮驱动，才能推动河南工业在激烈的市场竞争中持续领跑，实现更高质量、更可持续的发展。（摘编自河南大河财立方传媒相关文章）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.河南经济增长态势强劲，表现之一是规模以上工业增加值1-11月增长8.4%，11月增长比全国同期高出3.2个百分点。B.固定资产投资1-11月增长4.3%，高于全国6.9个百分点，表明河南在大型项目建设上投入巨大，基础设施建设进一步完善。C.社会消费品零售额11月增长4.4%，高于全国3.1个百分点，1-11月增长5.8%，高于全国，说明河南居民消费观念更为超前。D.河南经济运行亮点体现在增速、工业支撑和结构调整力度加大，而结构调整力度加大是因为传统基础设施投资增长乏力。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.虽然我省电子信息等装备制造业产能释放，并且传统产业增长，但是工业仍需产业升级和创新。B.鉴于当前经济从投资转向消费驱动，河南拓展消费场景，将有利于充分释放人口大省消费潜力。C.高技术产业等增速领先且投资结构优化，预示河南经济结构正朝着更合理、更具竞争力方向发展。D.规模以上工业持续发力，强调创新，说明在市场竞争下，工业需要通过稳中求变以实现持续发展。3.请依据文本内容，在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每空不超过6个字。河南经济正处于转型发展的关键时期，在工业方面，________成为主要支撑，新兴产业如电子信息、新能源汽车等产能不断释放；同时，传统优势产业也保持增长态势。在消费领域，虽然具备潜力，但仍需在________、增加居民收入、提高居民消费能力等方面发力。而在经济结构上，高技术产业、新型装备制造业增速大幅领先，________成为投资主体，结构调整成效显著。4.根据上下文，问四提出的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。5.假设河南某地区计划推动当地经济发展，结合材料信息，为该地区提出三条促进经济发展的具体措施。（二）阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面文字，完成小题。文本一：风云初记（节选）孙犁这些日子，冀中平原的形势，紧张起来。日本人顺利的爬过黄河以后，感觉到有一种力量，在它的脚踝上，狠狠插上一刀，并且割向它的心腹。冀中人民热情支援抗日的部队，农民们做的鞋都交上来了。春儿一双一双的检验，这些青年妇女们都很高兴，她们这是第一次给卫国保家的战士们做针工，第一次给家庭以外的人做活。她们在夜晚丈夫和孩子睡下以后，掌起灯来做到鸡叫。她们手里扬着鞋面，就像举起小小的一面坚决抗日的旗帜。她们自己觉到了荣耀，在众人心中引起了钦佩。做好鞋，她们手托着送到春儿家里。春儿称赞了这些年轻的伙伴们，也拿出自己做的一双，请她们批评提意见。自然那是全村拔尖的顶漂亮顶坚实的一双。妇女们都说：“送到军队上，谁挑了春儿这一双，谁算有福了。该把你的名字写上呀！”就还差田大瞎子家的七双。今天早晨，又听见日本人进攻的炮响，俗儿有点害怕。这些日子，她看见村里的年轻妇女们，都向着春儿，她知道自己在众人眼里的地位。当春儿叫她一块到田大瞎子家里催鞋，她说：“我这主任还想推出去哩！享好名儿不是一个人的事，得罪人也不能只我一个人！”老蒋也走过来，对着春儿，鼻子不是鼻子脸不是脸的说：“谁有工夫，谁是满街腿，谁就一个人跑去，俺们俗儿不去干那瞎踹子勾当，从有了妇女会，我们家里就没得安生过，门限子也叫你们给踢破了！”真把春儿气坏了，她说：“你家的门限，是我踢破？我看是那些有钱有脸的大汉子们！”“春儿大妹子！”俗儿接过来说，“打人别打脸，骂人别揭短。住在一个村里，我又没戴着捂眼儿，谁做的事情谁不知道？别在俺们家里充好人来了！”气的春儿抱着一捆鞋，哭着出来。可是她没有绝望，正和整个民族进行的光荣努力一样，她忍受着痛苦，坚持庄严的工作。她挺直身子，一个人进入了田大瞎子的庄宅。外院里，只有老温正在起大猪圈里的粪，满院子的臭气。看见春儿今天不大像往常，老温停下铁锨，探出头来说：“春儿，干什么呀？”“来收他家的鞋！”春儿说。“你们那主任俗儿呢？”老温笑着说，“怎么今天不出马？”“人家妥协了！”春儿说。“我劝你回去，”老温小声说，“他家连个鞋毛儿也没做，你跟他要，保险得捣起乱来！”春儿说：“不做不行。人家战士们撇家撂活，上前线打仗去，我们这么点责任都不负？叫那些人光着脚打仗呀？”“我还是劝你回去。”老温扒着猪圈沿儿说，“我们当家的，男的是一只虎，女的是一只母老虎，他们会欺侮你！”“我不怕，看看他们能把我吃了？”春儿一步登上二门的台阶。正赶的田大瞎子送出他的客人来。这客人像一个退休的官员，又像一个跑合的商人。他从敌人占据的保定来，那天请高疤吃饭，陪的就是他。望见春儿，田大瞎子把眼一翻说：“又来干什么？”“来拿鞋！”春儿说。“什么鞋？”客人问。春儿说：“给抗日战士做的鞋！”“你看，”那个客人对着田大瞎子一笑，“这么大的闺女，不坐在炕头上纺线，要不就到野地里拾柴火去，她也跟着抗日抗日！日本那么好抗？你能抗住飞机大炮？日本就快过来了！”“日本过来，有人打它！”春儿说，“你这是干什么，你不愿意叫我们抗日吗？”“我是为你好，”客人嘻嘻的笑着说，“一个庄稼人，谁过来了不是做活吃饭，谁来了不是出差纳粮？不要听那些学生们胡说八道，整天价花着爷娘不心痛的钱，不好生念书，抗日，抗日，我说吧，日本人进攻中国，都是他们招惹来的是非！”“听你的口气，像是个汉奸！”春儿狠狠地说。“野闺女！”田大瞎子推了春儿个后仰说，“你敢骂我的客！”春儿爬起来，哭着喊：“你们怕人骂汉奸，就别放那些汉奸屁呀！”田大瞎子追过来，还要动手。老温用起粪叉一拄，跳出了粪坑。他穿的很单薄，带着两鞋泥粪，跑过来一把拦住说：“当家的，你别打人啊！人家是个女孩子，才有多么大？这说的下理去吗？”田大瞎子大声叫：“你一个臭做活的，敢来管当家的事！快给我跳下猪圈起粪去！”“好，出力气做活，吃不饱，穿不暖，我们倒臭了？”老温说，“从今天起，看看在大众面前，臭不可闻的，到底是谁吧？”田大瞎子说，“你也反了，你不要只看见城里那么一班人，你听见炮响了没有？”“没听见。”老温说，“我们不盼望外国人，我们不想当汉奸！”“你给我滚蛋！”田大瞎子飞起一条腿，正踢在老温的小肚子上。老温抱着肚子，爬在地上，哼哼着喊叫：“春儿，去到县里告他！”“告他！！！”春儿答应着走了。田大瞎子说：“看见你们那群毛毛官儿了，走，我和你们去当堂对质！”老常正在村北近处耕地哩，听见家里吵嚷，丢下犁杖跑了来，一看见老温爬在地下打滚，就过去扶了起来。田大瞎子叫套车，他说：“我们不干了！你自己套吧！”老常扶着老温到别人家去。……田大瞎子一脚踢成了子午镇好久组织不起来的工人抗日救国会。全村十七个长工听见消息，都跑到老温的床前，立时写上了名字，按上手印，选举老常当他们的主任。叫他去追赶春儿，一同进城。他们三个人走在通向城里的路上，春儿在最前边。现在是立冬前后，快晌午了，太阳融化着大道两边树枝上的霜花，不断的滴落在她的头上。今天，遍地是部队，各地的人民自卫军，正奉命向前方转移，庄严前进。在田野工作和在道路上行走的农民，都停下来望着他们，在村庄的入口，男女拥挤着，在房沿草垛上，有雄鸡接连的热情的长鸣。这是平原伟大战争的开始，坚决打击进犯的敌人，民族愤怒沉重的向前滚动了，她的每一个儿女，都激动的跑来，伸手在牵引上，加上自己的一把力量。文本二：孙犁在为外文版《风云初记》写的序言中说：“当我的家乡，遭遇到外敌侵略的时刻，我更清楚地看到了中华民族的高贵品质，更深刻地了解到中国农民勤劳、勇敢的性格，在最困难、最危险的时候，他们也没有低下头来，他们是充满胜利信心的。这种信心，在战争岁月里，可以说是与日俱增的。”在另一篇回忆性文章中也说：“它们完全是生活的再现，是关于那一时期我的家乡的人民的生活和情绪的真实记录。我没有做任何夸张，它很少虚构的成分，生活的印象，交流、组织，构成了小说的情节。”6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.文本一开头一段交代了故事发生背景，暗示了抗战力量正壮大，为故事发展铺垫。B.文本一运用俗语、口语和个性化语言刻画人物，如客人的语言就体现其对春儿的关心。C.文本一以俗儿落后，反衬春儿的积极进步；以田大瞎子的暴虐反衬老常的勇敢。D.文本二作者说是“家乡的人民的生活和情绪的真实记录”，说明这是一部实录性作品。7.关于文本一中田大瞎子、客人这些人物，下列说法不正确的一项是（）A.这些人物丰富了主人公的形象，增强了故事的真实性和可读性。B.说明抗日战争不仅要打败战场上的敌人，还要打败内部的敌人。C.田大瞎子等人仗势欺人，说明革命力量不团结，给恶势力以可乘之机。D.形象地表现了地主、汉奸的丑恶嘴脸，表现了斗争的复杂性和艰巨性。8.请结合上下文，分析文本一中画波浪线的句子蕴含的思想情感。9.文本二提出：“我更清楚地看到了中华民族的高贵品质，更深刻地了解到中国农民。”请谈谈文本一的创作是如何体现作者这一认知的。（三）阅读III（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成小题。材料一：贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，征为廷尉。廷尉言贾生年少，颇通诸子百家之书，文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下诸老先生不能言贾生尽为之对人人各如其意所欲出。诸生以为能不及也，孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴二十余年，天下和洽，当改正朔、易服色、法制度、定官名、兴礼乐，乃悉草具其事仪法，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑，然诸律令更定、列侯就国，其说皆自贾生发之。天子议欲任贾生公卿之位，绛、灌、东阳候、冯敬之属尽害之，毁曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”天子后疏之，不用其议，以贾生为长沙王太傅。（节选自《史记·屈原贾生列传》）材料二：谊既以谪去，意不自得，渡湘水，为赋吊屈原。后岁余，文帝思谊，征之。入见时，上方受厘坐宣室，因感鬼神事，问其本源。谊具道所以然之故，至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”乃拜为梁怀王太傅。怀王，上少子，爱而好书，故令谊傅之。居数年，怀王骑堕马死，无后。谊自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死，时年三十三。（节选自《汉书·贾谊传》）材料三：非才之难，所以自用者实难。惜乎！贾生，王者之佐，而不能自用其才也。夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。古之贤人，皆负可致之才，而卒不能行其万一者，未必皆其时君之罪，或者其自取也。愚观贾生之论，如其所言，虽三代何以远过？得君如汉文，犹且以不用死。……呜呼！贾生志大而量小，才有余而识不足也。（节选自苏轼《贾谊论》）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每诏令A议下B诸老先生C不能言D贾生尽E为之F对G人人各如H其意所欲出。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.属，撰写，与《屈原列传》中“屈平属草稿未定”的“属”意思相同。B.以为，与《苏武传》中“匈奴以为神”的“以为”都是“以（之）为”的省略，但意思不同。C.说，通“悦”，与《论语·学而》中“不亦说乎”的“说”意思相同。D.过，超过，与“过秦论”及“子卿不欲降，何以过陵”（《苏武传》）中的“过”意思均不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.贾谊年少有才获吴廷尉赏识，经举荐任博士，后因改革建议遭诋毁被贬。B.文帝思念贾谊将其召回，问鬼神之本后自叹不如，任命他为梁怀王太傅。C.梁怀王堕马而死，作为其傅贾谊受到了责罚，他哭泣一年多，最终悲伤而亡。D.苏轼认为贾谊有辅佐君王的才能，却因自身度量与见识不足，未能施展抱负。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）谊具道所以然之故，至夜半，文帝前席。（2）贾生，王者之佐，而不能自用其才也。14.苏轼评价贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，请结合材料一.二的内容，简要分析这一评价的依据。（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成小题。萧相楼①王巩卢杞②奸邪四海忧，相君③邦国自同休。分符朝去云中阙，开府南来江上州。百尺楼高瞻故国，九华山色倚晴眸。定知直道传千古，杜牧文章在上头。【注】①这首诗是王巩与好友苏轼游池州时所作，二人同属“旧党”，在“新党”执政时期屡遭贬谪。②卢杞：唐德宗时期的奸相，他排挤陷害忠良，推行苛政，导致天下大乱。③相君：唐德宗时丞相萧复，曾为池州牧，政声廉美，为赈灾理政，起楼于城北的清风岭。后年久失修，杜牧为州牧时重修，并作文以记。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联以卢杞的奸邪反衬萧复的贤能，“四海忧”与“邦国休”形成鲜明对比，凸显萧复的形象。B.颔联“分符”“开府”点明萧复的身份与任职之事，“朝去”“南来”勾勒出其赴任池州的行程轨迹。C.颈联写登楼所见，“百尺楼高”极言楼之巍峨，“瞻故国”“倚晴眸”暗含诗人对故土的思念之情。D.诗歌以“萧相楼”为题，既点明凭吊的对象与地点，也奠定了全诗追怀先贤、感怀身世的抒情基调。16.司马迁《屈原列传》中亦盛赞屈原“正道直行，竭忠尽智以事其君”。请简要概括萧复与屈原“坚守直道”的内涵异同。（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁《屈原列传》中，“_______，_______”两句写屈原文章文平意深、言近旨远的特点。（2）苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，用沉默的场景表现深切哀伤和对亡妻无尽思念的句子是“_______，_______”。（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______，_______”。二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成小题。①从现代人的角度看，②云的形成和运动恪守着严谨的物理定律。③云的上升运动，④主要由两个因素：⑤一是空气的热力作用，⑥二是云本身的浮力。⑦当太阳把地面晒热，⑧地面的热量传递给空气，⑨空气受热膨胀变轻，云的上升运动就形成了。此外，云的主体是水蒸气，密度比周围的空气小，在浮力作用下也会向上运动。云的类型和外观特征，也反映了它们的上升发展过程。卷云如絮如羽，是较弱的上升气流将水汽输送至高空凝结而成，常见于晴朗天气。层云平铺密布，高度较低，对应着微弱的上升运动，多伴随阴天或毛毛雨。积云如棉如絮，云体厚实，这是旺盛的上升气流将大量水汽输送到高空凝结的结果，常预示着阵雨或雷阵雨的到来。云腾的过程，不仅溯造了云朵变幻多姿的外观，也深刻影响着天气的风云变化。除了致雨，（）。卷云呈细丝状，随风飘拂，如马尾云般飘逸秀美，这是强劲的高空风将纤细的云体撕裂、拉伸所致。婉如仙境的朝霞云海，则是清晨太阳照射下，山间云海在微弱上升气流中缓缓流动，云体反射、散射阳光形成的壮丽景至。总之，人们对云的观察，是对气象规律的探所和对生产生活的重视，也表现出人们对美好生活的朴素追求。18.文中第1段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。19.下列关于文中第2段画波浪线句子的说法，不正确的一项是（）A.“这是……的结果”用判断句式明确积云形成的因果逻辑，体现说明性文本的科学性。B.“常”字限定概率范围，说明积云与降水的关联非绝对，体现说明性文本语言的准确性。C.“预示”一词建立了现象与天气规律的关联，体现说明性文本具有指导实践的实用性。D.这个句子运用描写性语言，侧重渲染积云的视觉特点，主要体现说明文也可以有文学性。20.下列句子填入文中第3段括号内，最恰当的一项是（）A.气流运动是云景形成的关键因素之一。B.云腾还会带来其他有趣的云景。C.有趣云景往往需要特殊的气象条件。D.云景的多样性源于气流的复杂性。21.文中第3、4段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。22.结合材料，简要分析观察云的意义。三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。走向上的路，保持“敢教日月换新天”的志气。走自己的路，激扬“要登绝顶莫辞劳”的韧劲。走难走的路，拿出“人生能有几回搏”的胆气。……以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1.A2.B3.①.规模以上工业②.拓展消费场景③.民间投资4.问题：河南作为人口大省，消费增长潜力很大，该怎么把这种潜力变成实际的增长呢？理由：前文提问依次围绕经济运行整体亮点、工业支撑作用、经济结构调整，按逻辑会进一步聚焦消费领域；下文回答核心正是“消费增长潜力转化的挑战及具体对策”，问题需精准对应答语的核心话题。5.①加大研发投入，吸引电子信息、新能源企业入驻。②打造特色文旅民间投资项目。③推进职业技能培训以增加就业岗位，完善社会保障体系以减轻居民顾虑。④因地制宜，作为农业大省，提升