学校疫情联防联控工作机制

学校疫情联防联控工作机制为有效应对疫情防控常态化背景下的各类风险挑战，切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康，维护校园正常的教育教学秩序，构建科学、高效、有序的疫情联防联控体系，特制定本工作机制。本机制旨在明确各方职责，规范工作流程，强化协同配合，形成防控合力，确保疫情防控工作落到实处、取得实效。一、组织领导与责任体系学校疫情联防联控工作的有效开展，首要在于健全组织、明确责任。应成立由校长任组长，分管校领导任副组长，学校办公室、教务处、学生处、后勤保障处、保卫处、校医院（或卫生室）、宣传部、人事处、财务处等相关部门负责人为成员的疫情防控工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常统筹协调、指令传达、信息汇总与上报等工作。领导小组需定期召开专题会议，分析研判疫情形势，研究部署防控工作，决策重大事项。各部门应根据职责分工，制定具体实施方案，将防控责任落实到岗、到人，确保“人人有责、人人尽责”。形成校长负总责、分管领导具体负责、各部门协同联动、师生员工积极参与的网格化管理格局，实现校园疫情防控无死角、全覆盖。二、预防与准备机制预防是疫情防控的首要环节，必须常抓不懈。宣传教育与培训：宣传部牵头，教务处、学生处、校医院配合，通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会、专题讲座等多种形式，常态化开展疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。定期组织防控工作人员进行业务培训，熟悉防控流程、操作规范和应急处置预案，提升专业素养。物资储备与管理：后勤保障处负责根据师生员工数量及防控需求，科学测算并足额储备口罩、消毒液、洗手液、测温仪、防护服等疫情防控物资，建立物资台账，明确专人管理，确保物资充足、存放安全、领用规范。同时，做好物资的维护和更新，确保应急时能够调得出、用得上。校园环境整治与消杀：后勤保障处应建立健全校园环境卫生整治和消毒制度。对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间等重点场所，以及门把手、电梯按钮等高频接触部位，进行定期清洁和消毒，并做好记录。保持校园环境整洁，垃圾日产日清。健康监测与管理：学生处、人事处分别负责学生和教职工的日常健康监测。严格落实晨午检制度、因病缺课（勤）登记追踪制度。鼓励师生员工坚持科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离等良好卫生习惯。重点人员管理：对于从中高风险地区返校或有可疑接触史的师生员工，应严格按照属地防控要求落实健康管理措施，如居家观察、核酸检测等，确保风险可控后方可进入校园。三、监测与预警机制建立健全疫情监测预警体系，做到早发现、早报告、早处置。信息报告制度：严格执行疫情信息报告制度。一旦发现师生员工出现发热、干咳、乏力等可疑症状，或接到相关疫情通报，相关人员应立即向学校疫情防控办公室报告。办公室接到报告后，应立即核实情况，并按规定程序和时限向属地卫生健康部门和教育行政部门报告，不得迟报、漏报、瞒报。症状监测：校医院（卫生室）应设立临时隔离观察点，对出现可疑症状的人员进行初步排查和临时隔离。鼓励师生员工出现不适症状时主动就医，并及时向学校报告。舆情监测与引导：宣传部应密切关注与学校疫情相关的舆情动态，及时发现并妥善处置不实信息，正面引导舆论，维护校园和谐稳定。预警响应：根据属地疫情防控部门发布的预警信息及学校实际情况，疫情防控领导小组应及时研判风险，启动相应级别的预警响应，调整防控策略和措施。四、应急处置机制一旦发生疫情，必须迅速反应，科学精准处置，防止疫情扩散。应急预案启动：发现确诊病例、疑似病例或无症状感染者后，立即启动应急预案，疫情防控领导小组全面负责应急处置工作。病例隔离与转运：校医院（卫生室）立即将病例送至临时隔离观察点，并协助属地疾控部门将其转运至定点医疗机构救治。密切接触者排查与管理：在属地疾控部门指导下，迅速排查密切接触者和次密切接触者，并按要求落实隔离管控、健康监测和核酸检测等措施。疫点管控与消毒：对病例活动过的场所立即进行封闭管控，并在疾控部门指导下进行终末消毒，确保环境安全。教学与生活秩序调整：根据疫情处置需要，教务处、学生处等部门可适时调整教学安排，如转为线上教学、错峰上下课等。后勤保障处应保障隔离师生的生活物资供应和基本生活需求。信息发布与沟通：在遵循信息发布原则的前提下，及时、准确向师生员工和社会通报疫情相关情况，回应师生关切，稳定人心。五、协同联动机制疫情防控是一项系统工程，需要内外协同，形成合力。校内协同：各部门之间应加强沟通协调，密切配合，形成工作合力。疫情防控办公室要发挥好中枢作用，及时传递信息、部署工作、督促检查。校地联动：主动加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制中心、社区、公安等单位的沟通与协作，建立常态化的信息共享、联防联控、应急处置联动机制。在专业指导、物资供应、病例转运、流行病学调查等方面争取支持。家校协同：加强与学生家长的沟通联系，及时通报学校疫情防控措施和学生在校情况，争取家长的理解、支持和配合，共同做好学生的健康管理和教育引导工作。六、保障机制组织保障：确保疫情防控领导小组和工作专班有效运转，各级负责人靠前指挥，确保各项防控措施不折不扣落实到位。物资保障：建立稳定的防控物资采购渠道，确保防控物资持续供应。经费保障：财务处应合理安排疫情防控专项经费，保障物资采购、环境消杀、人员培训、应急处置等各项工作的资金需求。人员保障：加强校医院医护人员、辅导员、后勤服务人员等一线防控力量的配备和培训，确保人员充足、业务熟练。技术保障：积极运用信息化手段，如健康码核验、线上教学平台、疫情信息报送系统等，提升疫情防控和管理效能。人文关怀：关注师生员工的心理健康，特别是对隔离观察、受到疫情影响的师生，要提供必要的心理疏导和人文关怀，帮助他们缓解焦虑情绪，保持积极心态。七、监督与评估机制建立健全疫情防控工作监督检查和评估机制。学校疫情防控领导小组定期或不定期对各部门防控工作落实情况进行监督检查，及时发现问题、督促整改。对在疫情防控工作中表现突出的单位和个人予以表彰，对工作不力、失职渎职的予以严肃处理。同时，定期对疫情防控工作机制的有效性进行评