幼儿园健康保育工作总结报告

一、引言本年度，我园始终将幼儿的健康与安全置于工作首位，秉持“保教并重，健康第一”的原则，围绕幼儿生理、心理发展特点，扎实开展各项健康保育工作。我们深知，健康的身体与良好的习惯是幼儿全面发展的基石。本报告旨在回顾过去一年健康保育工作的实施情况、主要成效、存在问题及未来展望，以期持续优化保育质量，为幼儿的健康成长保驾护航。二、主要工作与成效（一）卫生保健与疾病预防工作扎实有效1.日常卫生消毒规范化：严格执行卫生消毒制度，对活动室、寝室、盥洗室、玩具、毛巾、水杯等幼儿生活学习用品进行定期清洁与消毒，并做好记录。坚持每日“三扫两拖”，保持室内空气流通，为幼儿营造清洁、卫生、安全的生活环境。2.晨午检制度严格落实：每日晨间及午间，保健医与各班教师密切配合，细致观察幼儿的精神状态、有无身体不适、携带危险品等情况，发现异常及时与家长沟通并采取相应措施，有效杜绝了传染病的早期传播。3.传染病预防与控制：针对常见传染病，如流感、手足口病等，我们通过宣传栏、家长群、主题活动等多种形式向幼儿及家长普及预防知识。在传染病高发期，加强晨检力度，严格执行因病缺勤追踪制度，确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。本年度，园内传染病发病率控制在较低水平。4.幼儿膳食营养科学调配：保健医与食堂工作人员共同商议，根据幼儿年龄特点和营养需求，制定科学合理的每周食谱，保证营养均衡，品种多样。注重食材的新鲜与安全，严格执行食品采购、验收、储存、加工等环节的管理，确保幼儿饮食安全。定期开展膳食调查，听取家长和幼儿的意见，不断改进膳食质量。（二）一日生活护理与常规培养细致入微1.生活护理精细化：保教人员在幼儿的晨间接待、进餐、午睡、盥洗、如厕、离园等各个环节，都给予细心的照料与指导。关注幼儿的个体差异，对体弱幼儿、有特殊需求的幼儿给予更多的关爱与帮助。例如，在进餐环节，鼓励幼儿自主进食，培养良好进餐习惯，同时关注进食较慢或有挑食习惯的幼儿，耐心引导。2.良好习惯养成教育：将良好卫生习惯和生活自理能力的培养融入一日生活的各个环节。通过儿歌、故事、游戏等形式，引导幼儿掌握正确的洗手方法、独立进餐、有序穿脱衣物、安静入睡等技能，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好品质。多数幼儿已能在教师引导下完成自我服务。3.户外活动与安全护理：保证幼儿每日充足的户外活动时间，根据天气变化和幼儿年龄特点，合理安排活动内容与强度。活动前检查场地器械安全，活动中密切关注幼儿动态，避免意外发生。提醒幼儿及时增减衣物，防止感冒。（三）健康安全教育与习惯养成深入开展1.健康教育渗透化：结合季节特点和幼儿常见健康问题，开展系列健康教育主题活动，如“爱牙日”、“护眼周”、“食品安全我知道”等，通过生动有趣的形式，帮助幼儿了解基本的健康知识，认识身体部位，初步建立自我保护意识。2.安全意识培养常态化：将安全教育融入一日生活和游戏中，定期组织消防疏散演练、防拐骗演练等，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。教育幼儿不玩危险物品，不跟陌生人走，遵守交通规则等。（四）家园共育与健康促进协同推进1.健康信息及时沟通：通过家长接送、电话、微信群等多种方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的健康状况和生活情况。对于生病服药的幼儿，严格执行家长嘱托和服药登记制度。2.育儿知识宣传普及：利用家长会、家长开放日、宣传栏、微信公众号等平台，向家长宣传科学育儿知识、季节性疾病预防、幼儿营养保健等内容，提高家长的育儿水平，形成家园共育的合力。（五）保育队伍建设与专业提升持续加强1.业务学习常态化：定期组织保育老师进行业务学习，内容包括幼儿生理心理特点、常见疾病护理、意外伤害急救、消毒隔离知识等，提升保育人员的专业素养。2.技能培训与经验交流：开展保育技能比武、经验分享会等活动，如正确抱持婴幼儿、更换纸尿裤、晨午检操作等，促进保育老师之间的相互学习与共同进步。三、存在的问题与不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：1.个别环节细节仍需加强：如在幼儿自主进餐习惯的培养方面，部分幼儿仍存在挑食、进餐速度过慢等问题，需要更具针对性的引导方法。2.健康教育的系统性有待提升：目前健康教育多结合主题活动和日常渗透进行，缺乏系统性和连续性的课程体系。3.家园沟通的深度和广度可进一步拓展：在引导家长更深入参与幼儿健康习惯养成方面，方法和途径还可以更加丰富和有效。4.保育人员的专业技能仍有提升空间：面对一些特殊体质幼儿的护理需求，部分保育老师的专业知识和应对能力有待加强。四、未来工作思路与展望针对以上不足，并结合我园发展规划，未来健康保育工作将重点从以下几个方面加以改进和提升：1.强化细节管理，提升保育质量：进一步细化一日生活各环节的保育要求，关注个体差异，提供更具针对性的护理和指导，特别是加强对行为习惯养成的持续追踪与引导。2.深化健康教育内涵，构建特色课程：探索构建系统性的幼儿健康教育课程，将健康理念更深入地融入幼儿的一日生活和游戏活动中，培养幼儿终身受益的健康行为和生活方式。3.创新家园合作模式，提升共育实效：通过组织家长健康讲座、亲子健康活动等形式，增进家园沟通与合作，引导家长更积极主动地参与到幼儿健康保育工作中来。4.加强队伍专业化建设，提高综合素养：持续加强保育队伍的培训和学习，鼓励保育老师参加专业培训，提升其专业理论水平和实践操作能力，特别是针对特殊幼儿护理的专业技能。五、结语回顾过去一年的健康保育工作，我们在实践中探索，