各单元测试题北师大版小学三年级数学下册单元测试题全册

各单元测试题北师大版小学三年级数学下册单元测试题全册前言数学学习的过程，如同攀登阶梯，每一步都需要坚实的基础。为帮助小学三年级学生更好地掌握北师大版数学下册各单元知识要点，巩固学习成果，提升数学素养与解题能力，我们精心编撰了这份单元测试题集。本套测试题严格依据教材内容编排，注重基础知识的考查与基本技能的训练，同时兼顾知识的综合运用与拓展延伸。希望通过系统的单元检测，学生能够及时发现学习中的薄弱环节，查漏补缺，为后续学习打下稳固根基；教师与家长亦能借此了解学生的学习状况，以便更有针对性地进行辅导与引导。第一单元除法单元概述与学习目标本单元主要学习两位数除以一位数、三位数除以一位数的除法运算，包括没有余数和有余数的情况。学生应能熟练掌握除法的竖式计算方法，理解算理，并能运用除法知识解决简单的实际问题，培养估算意识和能力。测试题一、填空题1.把48平均分成3份，每份是（）。2.一个数除以5，商是12，余数最大是（），这时被除数是（）。3.□36÷6，要使商是两位数，□里最大填（）；要使商是三位数，□里最小填（）。4.估算82÷4时，可以把82看作（），商大约是（）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.0除以任何数都得0。（）2.有余数的除法中，余数一定要比除数小。（）3.312÷4的商是77，余数是4。（）三、选择题1.下列算式中，商是三位数的是（）。A.256÷4B.369÷3C.364÷72.一个数除以8，商是15，余数是7，这个数是（）。A.127B.113C.120四、计算题1.直接写出得数。60÷3=80÷2=90÷3=56÷7=2.用竖式计算（带※的要验算）。78÷3=92÷4=※564÷6=※805÷5=五、解决问题1.学校买来72本故事书，平均分给3个班，每个班分到多少本？2.三年级有156名学生，每4名学生组成一个环保小组，可以组成多少个小组？还剩几名学生？3.一件上衣钉5颗扣子，现有32颗扣子，最多可以钉几件这样的上衣？参考答案与评分建议（总分100分）一、填空题（每空2分，共16分）1.162.4,643.5,64.80,20二、判断题（每题2分，共6分）1.×（0除以任何不为0的数都得0）2.√3.×三、选择题（每题3分，共6分）1.B2.A四、计算题（共32分）1.直接写出得数（每题2分，共8分）：20,40,30,8。2.用竖式计算（每题6分，计算4分，验算2分，共24分）：78÷3=26；92÷4=23；※564÷6=94；※805÷5=161。（验算略，竖式正确，结果准确给分）五、解决问题（每题6分，共30分）1.72÷3=24（本）答：每个班分到24本。（列式3分，计算2分，答1分）2.156÷4=39（个）答：可以组成39个小组，没有剩余学生。（或156÷4=39（个）……0（名））（列式3分，计算2分，答1分，余数判断准确）3.32÷5=6（件）……2（颗）答：最多可以钉6件这样的上衣。（列式3分，计算2分，答1分，强调“最多”）第二单元图形的运动单元概述与学习目标本单元主要认识平移、旋转和轴对称现象。学生将通过观察和操作，初步感知生活中的平移与旋转现象，能辨认简单图形沿水平或竖直方向平移后的图形，认识轴对称图形并能找出对称轴，发展空间观念。测试题一、填空题1.电梯的上下移动是（）现象；钟表上指针的转动是（）现象。（填“平移”或“旋转”）2.如果一个图形沿着一条直线对折后，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线叫做（）。3.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象，车轮的运动是（）现象。二、判断题1.所有的三角形都是轴对称图形。（）2.物体平移后，它的形状和大小都没有改变。（）3.风扇叶片的转动是平移现象。（）三、选择题1.下面图形中，不是轴对称图形的是（）。A.正方形B.平行四边形（一般）C.圆形2.下列现象中，属于旋转的是（）。A.拉开抽屉B.拧开水龙头C.电梯上升四、操作与连线题1.下面哪些图形是轴对称图形？在（）里画“√”。（）（）（）（）（给出几个常见图形，如：长方形、五角星、一般梯形、平行四边形）2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。（给出几个轴对称图形的一半和完整图形选项）3.画出下面图形的一条对称轴。（给出一个简单的轴对称图形，如：等腰三角形、正方形）五、圈一圈，填一填1.把通过平移能与重合的图形圈起来。（给出几个方向、大小相同但位置不同的图形和一个旋转或翻转的图形）2.描述图形A如何通过平移得到图形B。（给出一个简单图形及其平移后的图形）图形A先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形B。参考答案与评分建议（总分100分）一、填空题（每空3分，共21分）1.平移，旋转2.轴对称，对称轴3.平移，旋转二、判断题（每题3分，共9分）1.×2.√3.×三、选择题（每题4分，共8分）1.B2.B四、操作与连线题（共42分）1.（每题3分，共12分）根据图形实际情况判断，例如：长方形（√）、五角星（√）、一般梯形（×）、平行四边形（×）。2.（每条连线4分，共16分）根据给出的图形准确连线。3.（画出一条即可，14分）对称轴画正确、规范给分。五、圈一圈，填一填（共20分）1.（圈对一个3分，共9分）圈出所有平移能重合的图形。2.（每空2分，方向2分，格数2分，共11分）例如：上，3，右，5（根据图形实际平移情况填写）。第三单元乘法单元概述与学习目标本单元主要学习两位数乘两位数的乘法，包括不进位和进位的情况，以及运用乘法知识解决实际问题。学生将理解算理，掌握计算方法，能正确进行计算，并能结合具体情境进行估算，提高解决问题的能力。测试题一、填空题1.25×40的积的末尾有（）个0。2.最大的两位数与最小的两位数的乘积是（）。3.一个书包32元，买15个这样的书包需要（）元。4.估算38×21时，可以把38看作（），把21看作（），积大约是（）。二、判断题1.两位数乘两位数，积一定是四位数。（）2.36×24与24×36的积相等。（）3.0乘任何数都得0，1乘任何数都得1。（）三、选择题1.24×30的积是24×3的积的（）倍。A.1B.10C.1002.一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水，1小时大约浪费掉（）克水。A.650B.3900C.6500四、计算题1.直接写出得数。20×30=12×40=50×80=11×70=25×20=30×13=0×68=15×5=2.用竖式计算。34×21=47×58=63×25=80×45=五、解决问题1.学校会议室有28排座位，每排有22个座位。这个会议室大约能坐多少人？如果有600名家长来参加家长会，能坐下吗？2.一篇文章有25行，每行约有23个字。这篇文章大约有多少个字？3.李阿姨买了12箱苹果，每箱苹果重15千克，每千克苹果8元。李阿姨一共用了多少元？4.一个游泳池的泳道长25米，小明每天游4个来回。他每天一共游多少米？参考答案与评分建议（总分100分）一、填空题（每空2分，共14分）1.32.9903.4804.40,20,800(估算合理即可)二、判断题（每题2分，共6分）1.×2.√3.×三、选择题（每题3分，共6分）1.B2.B(65×60=3900)四、计算题（共34分）1.直接写出得数（每题1.5分，共12分）：600,480,4000,770,500,390,0,75。2.用竖式计算（每题5.5分，共22分）：34×21=714；47×58=2726；63×25=1575；80×45=3600。（竖式正确，数位对齐，结果准确给分）五、解决问题（每题9分，共40分）1.28×22≈600（人）（估算方法合理即可，3分）28×22=616（人）（3分）616>600，能坐下。（3分）2.25×23≈575（个）（或25×20=500，25×3=75，500+75=575）（9分）3.12×15=180（千克）（4分）180×8=1440（元）（5分）或15×8=120（元）120×12=1440（元）4.25×2=50（米）（一个来回，3分）50×4=200（米）（6分）或4×2=8（趟）25×8=200（米）第四单元千克、克、吨单元概述与学习目标本单元主要认识质量单位千克、克、吨，了解它们之间的关系，并能根据实际情况选择合适的质量单位，进行简单的单位换算，感受1千克、1克、1吨的实际质量。测试题一、填空题1.我们学过的质量单位有（）、（）和（）。计量较轻物品的质量，通常用（）作单位；计量较重物品的质量，通常用（）作单位；计量很重的物品或大宗物品的质量，通常用（）作单位。2.1千克=（）克1吨=（）千克3.在（）里填上合适的质量单位。一个鸡蛋约重50（）一袋面粉重25（）一头大象约重4（）一个苹果约重200（）小明的体重约30（）一枚2分硬币约重1（）4.3千克=（）克5000克=（）千克（）吨=6000千克8千克=（）克二、判断题1.1千克铁比1千克棉花重。（）2.妈妈的体重是55克。（）3.一袋洗衣粉重1000千克。（）4.吨是比千克大的质量单位。（）三、选择题1.一个西瓜大约重（）。A.4克B.4千克C.4吨2.下面哪个物体的质量最接近1克（）。A.一枚1元硬币B.一个鸡蛋C.一片羽毛3.3吨等于（）千克。A.30B.300C.3000四、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”5千克○500克8000克○8千克2吨○200千克6000克○6吨3千克○2999克1000千克○1吨五、连一连（把物品和对应的质量连起来）一个梨50吨一头鲸鱼150克一袋水泥5千克一个乒乓球40千克一个三年级学生3克六、解决问题1.一袋大米重25千克，食堂买了8袋这样的大米，一共重多少千克？合多少吨？2.水果店运来苹果300千克，运来的香蕉比苹果少100千克，运来的苹果和香蕉一共多少千克？3.一辆卡车的载质量是5吨，现在要运28吨货物，至少需要运几次才能全部运完？参考答案与评分建议（总分100分）一、填空题（每空2分，共34