陕旅版三年级英语下册知识点复习

陕旅版三年级英语下册知识点复习同学们，三年级下册的英语学习旅程即将告一段落。在这段旅程中，我们认识了许多新朋友——单词，也学会了用简单的句子表达自己的想法。期末复习，就像给我们的知识小屋进行一次全面的整理和加固，让我们把学过的知识掌握得更牢固，为未来的学习打下坚实的基础。下面，我们就一起来梳理一下本学期的重点内容。一、词汇基石：温故知新词汇是英语学习的基石，没有充足的词汇储备，就像盖房子没有砖块。这个学期我们学习了不少新词汇，涵盖了多个主题，大家在复习时，可以尝试将它们进行分类记忆，这样会记得更牢。1.颜色类：这可是我们最早接触的词汇之一，比如红色、黄色、蓝色、绿色等等。不仅要会说，还要能听懂并指认。复习时，可以看看身边的物品，用英语说出它们的颜色。2.数字类：从简单的数字到几十的表达，都是我们学习的重点。要能熟练认读、书写，并进行简单的数数和问答，比如询问“有多少？”以及相应的回答。3.食物类：美味的食物总是让人印象深刻。米饭、面条、蛋糕、苹果、香蕉……这些单词不仅要认识，还可以和家人聊聊自己喜欢的食物。4.动物类：可爱的小动物们，如猫、狗、熊猫、大象、鸟等。描述它们的特征或者模仿它们的叫声，也是个不错的复习方法。5.交通工具类：汽车、公共汽车、自行车、飞机、火车……想想我们怎么去学校，或者假期想去哪里玩，会用到什么交通工具。6.衣物类：上衣、裤子、裙子、鞋子、帽子。每天穿衣服的时候，不妨试着用英语说出它们的名称。7.家庭成员类：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、兄弟姐妹。这是和我们生活最贴近的词汇，介绍自己的家人是很好的练习。8.学校用品类：书、铅笔、尺子、书包、橡皮。看看自己的书包里都有什么。小贴士：记单词时，可以结合图片、实物，或者大声朗读，让眼、耳、口、手都动起来。不要害怕遗忘，忘记了再记一次，重复是记忆的好朋友。二、句型脉络：熟练运用掌握了词汇，我们还要学会把它们串起来，组成有意义的句子。本学期的核心句型，大家一定要烂熟于心，能够灵活运用。1.be动词的用法：'be'动词家族（am,is,are）是我们接触最早也是最核心的动词。要牢记它们的“分工”：我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)，单数名词用is，复数名词全用are。*例如：Iamastudent.Youaremyfriend.Heisaboy.Sheisagirl.Itisacat.Thebooksarered.*它们的否定形式是在后面加not(isn't=isnot,aren't=arenot)，疑问形式是把它们提到句首。2.祈使句：用来表示命令、请求、建议等。通常以动词原形开头。*例如：Standup.Sitdown.Openyourbook.Closethedoor.Let'sgo.3.常见疑问句与回答：*What引导的：Whatcolorisit?(It'sred.)What'sthis?(It'sapen.)What'syourname?(Mynameis...)*Where引导的：Whereisthecat?(It'sunderthechair.)*Howmany引导的：Howmanybooksarethere?(Therearefive./Five.)4.情态动词can的用法：表示“能，会”做某事。后面跟动词原形。*例如：Icansing.Ican'tdance.(cannot=can't)Canyouswim?(Yes,Ican./No,Ican't.)5.喜好表达：表达自己喜欢什么，不喜欢什么。*例如：Ilikeapples.Idon'tlikebananas.(don't=donot)Doyoulikecats?(Yes,Ido./No,Idon't.)6.This/That/These/Those：这四个词用来指代人或物。This(这个)和That(那个)指单数，These(这些)和Those(那些)指复数。*例如：Thisisadog.Thatisacat.Thesearebooks.Thosearepens.小贴士：对于句型，不仅要能看懂、听懂，更要能说出来，写出来。可以自己创设一些简单的情景，进行对话练习。比如，和同桌互相提问，或者自己对着镜子说。三、对话交际：学以致用学习语言的最终目的是为了交流。课本中的对话是我们学习的范例，里面包含了我们学过的词汇和句型。复习时，要多听录音，模仿语音语调，力求读得流利、自然。1.问候与告别：Hello!/Hi!Goodmorning/afternoon/evening.Goodbye!/Bye!Nicetomeetyou.2.介绍与回应：What'syourname?Mynameis...Thisis...(介绍他人)3.谈论物品：What'sthis/that?It'sa...Whatcolorisit?It's...4.询问数量：Howmany...?Thereare.../...(数字)5.表达能力：Ican...Canyou...?6.表达喜好：Ilike...Doyoulike...?小贴士：可以和同学一起分角色朗读对话，甚至尝试改编对话。把自己想象成对话中的人物，大胆地开口说。不要怕说错，错误是学习过程中宝贵的财富。四、阅读积累：培养语感阅读是获取信息、培养语感的重要途径。虽然三年级下册的阅读材料相对简单，但也要引起重视。1.看图理解：很多阅读内容都配有生动的图片，要学会观察图片，结合图片理解文字意思。2.抓住关键词：在阅读小短文或对话时，注意找出我们学过的核心词汇和句型，帮助理解大意。3.简单判断：根据阅读内容，做一些简单的是非判断（True/False）或选择。小贴士：每天花一点时间阅读一篇简单的英语小故事或绘本，哪怕只有几句话，长期坚持，你的语感一定会有很大提升。五、书写规范：卷面整洁工整、规范的书写不仅能让卷面美观，也能体现我们认真的学习态度。1.字母书写：严格按照课本上的字母书写范例，注意每个字母的占格、大小写、笔画顺序。手写体和印刷体是有区别的哦。2.单词书写：单词之间要留有适当的空隙，不要连在一起。3.句子书写：句首字母要大写，句末要有标点符号（句号、问号、感叹号）。小贴士：准备一个英语练习本，每天坚持抄写几个单词或句子，注意书