小学数学一年级上册应用题专项练习

小学数学一年级上册应用题专项练习亲爱的小朋友们，欢迎来到应用题的奇妙世界！应用题就像一个个小小的数学故事，它能帮助我们把学到的数学知识用到生活中去。通过练习，我们能更清楚地知道什么时候用加法，什么时候用减法，让我们的小脑袋变得越来越聪明！下面，就让我们一起出发，去解决这些有趣的数学问题吧！一、解题小窍门在开始之前，我们先来学几个解应用题的小窍门，它们能帮助我们更快更好地找到答案哦！1.仔细读题：拿到题目后，要一个字一个字地读清楚，知道题目讲了一件什么事情。2.找出问题：看看题目最后问的是什么？是问“一共有多少？”还是“还剩下多少？”或者是“谁比谁多（少）多少？”3.确定方法：*如果问题是“一共有多少？”、“合起来是多少？”或者“原来有一些，又添上一些，现在有多少？”，通常用加法。*如果问题是“还剩下多少？”、“拿走了多少？”、“去掉了多少？”或者“原来有一些，用掉一些，还剩多少？”，通常用减法。4.列式计算：想清楚了用什么方法，就可以列出算式并算出结果啦！5.检查答案：算完后，别忘了回头看看，你的答案是不是符合题目讲的意思。二、专项练习（一）加法应用（求一共、合起来）1.小红有3个苹果，妈妈又给了她2个苹果。小红现在一共有多少个苹果？2.小明左手拿了4支铅笔，右手拿了3支铅笔。小明一共拿了多少支铅笔？3.草地上有5只小鸡在吃虫子，又来了3只小鸡。现在草地上一共有多少只小鸡？4.盒子里有2块糖，弟弟又放进去了5块糖。盒子里现在有多少块糖？5.学校花坛里开了6朵红花，3朵黄花。花坛里红花和黄花一共有多少朵？（二）减法应用（求还剩、去掉多少）6.妈妈买了7个橘子，小明吃了2个。还剩下多少个橘子？7.小猴子有9根香蕉，它送给了好朋友4根。小猴子还剩下多少根香蕉？8.书架上原来有8本书，小明拿走了一些后，还剩下5本。小明拿走了多少本书？9.池塘里有6只鸭子在游泳，后来有几只上岸了，现在池塘里还剩3只。上岸了几只鸭子？10.李老师拿来10本练习本，发给同学们7本。李老师还剩下多少本练习本？（三）图文结合与简单拓展11.（想一想：图上可能画了什么？比如：左边有2个笑脸，右边有5个笑脸，一共有几个笑脸？）请你根据生活中的场景，自己编一道用“3+4”解决的数学问题。12.小红有8颗五角星贴纸，她送给了小华2颗，又送给了小丽1颗。小红还剩下几颗五角星贴纸？（提示：这题要连续减哦！）13.停车场原来停着5辆小汽车，开走了3辆，又开来了4辆。现在停车场有多少辆小汽车？（提示：这题有开走又有开来，先减后加！）14.小明要做7道数学题，上午做了3道，下午做了2道。他还有几道题没做？15.草地上有一群小羊，跑掉了2只后，还剩下5只。原来草地上有多少只小羊？（提示：这题不是用减法哦！想想原来的怎么求？）三、参考答案做完上面的练习，是不是很想知道自己做得对不对呀？下面就是参考答案，快来对照一下吧！1.3+2=5(个)答：小红现在一共有5个苹果。2.4+3=7(支)答：小明一共拿了7支铅笔。3.5+3=8(只)答：现在草地上一共有8只小鸡。4.2+5=7(块)答：盒子里现在有7块糖。5.6+3=9(朵)答：花坛里红花和黄花一共有9朵。6.7-2=5(个)答：还剩下5个橘子。7.9-4=5(根)答：小猴子还剩下5根香蕉。8.8-5=3(本)答：小明拿走了3本书。9.6-3=3(只)答：上岸了3只鸭子。10.10-7=3(本)答：李老师还剩下3本练习本。11.（此题开放，例如：小明有3个红气球，4个蓝气球，他一共有多少个气球？3+4=7（个））12.8-2-1=5(颗)答：小红还剩下5颗五角星贴纸。13.5-3+4=6(辆)答：现在停车场有6辆小汽车。14.7-3-2=2(道)答：他还有2道题没做。15.2+5=7(只)答：原来草地上有7只小羊。四、温馨提示小朋友们，应用题是不