2025年广东省大学辅导员考试强化复习试题及答案

2025年广东省大学辅导员考试强化复习试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于（）。A.立德树人B.教书育人C.培养人才D.科学研究答案：A。习近平总书记明确指出高校立身之本在于立德树人，要把立德树人作为中心环节，贯穿教育教学全过程。2.大学生常见的心理问题不包括（）。A.学习问题B.情感问题C.职业发展问题D.政治信仰问题答案：D。大学生常见心理问题主要集中在学习、情感、职业发展等方面，政治信仰问题通常不属于常见心理问题范畴。3.以下不属于高校辅导员工作的主要职责是（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学生的生活照顾，如洗衣服、打饭等D.学生心理健康教育与咨询工作答案：C。辅导员主要负责学生的思想、组织、心理等方面的引导和教育工作，生活照顾中洗衣服、打饭等不属于其主要职责。4.开展新生入学教育时，不包括以下哪个内容（）。A.校史校情教育B.专业教育C.恋爱技巧教育D.安全教育答案：C。新生入学教育通常涵盖校史校情、专业、安全等方面教育，恋爱技巧教育一般不是入学教育的必要内容。5.学生在学校发生意外事故，辅导员首先应该（）。A.及时报告学校相关部门B.对学生进行安抚C.查看学生伤势并采取急救措施D.通知学生家长答案：C。在学生发生意外事故时，首先要确保学生生命安全，所以应查看学生伤势并采取急救措施。6.以下哪种方法不是促进大学生就业的有效途径（）。A.举办招聘会B.开展职业规划课程C.限制学生自主创业D.提供就业指导和咨询服务答案：C。举办招聘会、开展职业规划课程、提供就业指导和咨询服务都有助于促进大学生就业，而限制学生自主创业不利于拓宽就业渠道。7.加强和改进大学生思想政治教育的基本原则不包括（）。A.坚持教书与育人相结合B.坚持教育与自我教育相结合C.坚持解决思想问题与解决实际问题相分离D.坚持继承优良传统与改进创新相结合答案：C。加强和改进大学生思想政治教育应坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，而不是相分离。8.辅导员进行个别谈心时，应该做到（）。A.以自我为中心，表达自己的观点B.随意打断学生的发言C.认真倾听，尊重学生的想法D.只关注学生的错误，进行批评答案：C。个别谈心时，辅导员应认真倾听，尊重学生想法，而不是以自我为中心、随意打断学生或只关注错误进行批评。9.高校学生社团分为学术科技类、文化体育类、志愿公益类和（）。A.宗教信仰类B.政治组织类C.兴趣爱好类D.商业盈利类答案：C。高校学生社团主要分为学术科技类、文化体育类、志愿公益类和兴趣爱好类，宗教信仰类、政治组织类、商业盈利类不符合高校学生社团分类。10.学生出现旷课情况，辅导员应该（）。A.直接给予处分B.不闻不问C.了解原因，进行教育引导D.通知家长让家长处理答案：C。学生旷课应先了解原因，进行教育引导，而不是直接处分、不闻不问或单纯让家长处理。11.大学生心理健康的标准不包括（）。A.智力正常B.情绪不稳定C.意志健全D.人格完整答案：B。大学生心理健康标准包括智力正常、意志健全、人格完整等，情绪不稳定不属于心理健康标准。12.以下哪个不是高校辅导员的工作理念（）。A.以学生为本B.管理至上C.服务学生D.引导成长答案：B。高校辅导员应坚持以学生为本，服务学生，引导学提供长，而不是管理至上。13.开展主题班会时，以下做法正确的是（）。A.辅导员全程主导，学生被动参与B.主题不明确，随意讨论C.提前做好策划，鼓励学生积极参与D.只注重形式，不关注实际效果答案：C。开展主题班会应提前策划，鼓励学生积极参与，而不是辅导员全程主导、主题不明确或只重形式。14.学生党员发展工作中，确定入党积极分子的时间要求是（）。A.入学后即可确定B.经过一个月的考察C.经过半年以上的培养考察D.毕业前确定答案：C。确定入党积极分子需要经过半年以上的培养考察。15.高校辅导员应具备的基本素质不包括（）。A.良好的政治素质B.高超的学术研究能力C.较强的沟通能力D.一定的组织协调能力答案：B。高校辅导员应具备良好政治素质、较强沟通能力和一定组织协调能力，高超学术研究能力不是其必备的基本素质。16.当学生之间发生矛盾冲突时，辅导员应该（）。A.偏袒一方B.不问缘由进行批评C.了解情况，公正调解D.让学生自行解决，不管不问答案：C。学生发生矛盾冲突时，辅导员应了解情况，公正调解，而不是偏袒、不问缘由批评或不管不问。17.以下哪种情况不属于学生违纪行为（）。A.按时上课B.考试作弊C.夜不归宿D.损坏公共财物答案：A。按时上课是遵守纪律的表现，考试作弊、夜不归宿、损坏公共财物属于违纪行为。18.大学生思想政治教育的主渠道是（）。A.社会实践B.校园文化活动C.思想政治理论课D.心理健康教育答案：C。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。19.辅导员在进行学生宿舍检查时，重点关注的内容不包括（）。A.宿舍卫生情况B.学生是否在宿舍使用违规电器C.学生是否在宿舍学习D.宿舍是否存在安全隐患答案：C。宿舍检查重点关注卫生、违规电器使用和安全隐患等，学生是否在宿舍学习不是重点关注内容。20.学生申请国家助学贷款时，需要提供的材料不包括（）。A.本人身份证B.家庭经济情况证明C.学习成绩单D.宗教信仰证明答案：D。申请国家助学贷款需提供本人身份证、家庭经济情况证明、学习成绩单等，宗教信仰证明与助学贷款申请无关。21.以下哪个不是高校班级建设的目标（）。A.形成良好的班级学风B.培养学生的团队合作精神C.让学生完全服从班级管理D.促进学生全面发展答案：C。高校班级建设目标是形成良好学风、培养团队合作精神、促进学生全面发展，而不是让学生完全服从管理。22.大学生社会实践活动的形式不包括（）。A.志愿服务B.专业实习C.旅游度假D.社会调查答案：C。旅游度假不属于大学生社会实践活动形式，志愿服务、专业实习、社会调查属于社会实践活动。23.辅导员在处理学生心理危机事件时，首先要（）。A.通知家长B.对学生进行心理干预C.保护现场D.向上级报告答案：B。处理学生心理危机事件时，首先要对学生进行心理干预，保障学生心理安全。24.高校学生管理工作的依据不包括（）。A.国家法律法规B.学校规章制度C.个人主观意愿D.教育行政部门的政策答案：C。高校学生管理工作应依据国家法律法规、学校规章制度和教育行政部门政策，而不是个人主观意愿。25.学生参加勤工助学活动，每周工作时间一般不超过（）小时。A.5B.8C.10D.12答案：B。学生参加勤工助学活动，每周工作时间一般不超过8小时。26.以下哪个不是高校校园文化建设的内容（）。A.物质文化建设B.精神文化建设C.网络文化建设D.经济文化建设答案：D。高校校园文化建设包括物质文化、精神文化、网络文化建设等，经济文化建设不属于校园文化建设内容。27.辅导员对学生进行学业指导时，不应该（）。A.帮助学生制定学习计划B.要求学生必须选择某个专业C.提供学习方法和技巧的建议D.关注学生的学习进度和困难答案：B。辅导员进行学业指导时，应帮助学生制定学习计划、提供学习方法建议、关注学习进度和困难，而不是要求学生必须选择某个专业。28.学生社团活动的管理原则不包括（）。A.自愿原则B.自主原则C.放任自流原则D.依法依规原则答案：C。学生社团活动管理应遵循自愿、自主、依法依规原则，而不是放任自流。29.高校辅导员在职业生涯规划指导中，应引导学生（）。A.盲目跟风选择职业B.只考虑经济收入C.结合自身兴趣和能力进行规划D.完全依赖家长和老师的决定答案：C。职业生涯规划指导应引导学生结合自身兴趣和能力进行规划，而不是盲目跟风、只考虑收入或完全依赖他人决定。30.以下哪种奖励不属于高校学生奖励体系（）。A.国家奖学金B.学校优秀学生干部奖C.企业赞助的违规奖励D.学校学业奖学金答案：C。高校学生奖励体系包括国家奖学金、学校优秀学生干部奖、学校学业奖学金等，企业赞助的违规奖励不属于正常奖励体系。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校辅导员的工作要求包括（）。A.具备良好的思想政治素质B.掌握一定的教育学、心理学知识C.有较强的组织管理能力D.能够熟练使用各种网络工具答案：ABCD。高校辅导员需具备良好思想政治素质，掌握教育学、心理学知识，有较强组织管理能力，同时也要能熟练使用网络工具进行工作。2.大学生思想政治教育的方法有（）。A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样示范法D.心理咨询法答案：ABCD。大学生思想政治教育方法包括理论教育法、实践锻炼法、榜样示范法、心理咨询法等。3.以下属于高校班级管理内容的有（）。A.班级组织建设B.班级制度建设C.班级文化建设D.班级学风建设答案：ABCD。高校班级管理涵盖组织建设、制度建设、文化建设、学风建设等方面。4.学生心理健康教育的途径有（）。A.开设心理健康课程B.开展心理咨询服务C.举办心理健康讲座D.组织心理健康拓展活动答案：ABCD。开设课程、开展咨询服务、举办讲座、组织拓展活动都是学生心理健康教育的途径。5.高校辅导员在学生党团建设中的作用有（）。A.引导学生树立正确的政治信仰B.培养和发展学生党员C.指导学生团组织开展活动D.监督学生党团组织的纪律答案：ABCD。辅导员在学生党团建设中可引导政治信仰、培养发展党员、指导团组织活动、监督党团组织纪律。6.促进大学生就业创业的措施有（）。A.加强职业技能培训B.提供创业孵化基地C.开展就业创业指导课程D.与企业建立合作关系答案：ABCD。加强培训、提供基地、开展课程、建立合作关系都有助于促进大学生就业创业。7.高校学生常见的学习问题有（）。A.学习动力不足B.学习方法不当C.学习压力过大D.学习环境不佳答案：ABCD。学习动力不足、方法不当、压力过大、环境不佳都是大学生常见学习问题。8.高校辅导员在处理学生突发事件时，应遵循的原则有（）。A.快速反应原则B.依法依规原则C.以人为本原则D.公开透明原则答案：ABCD。处理学生突发事件应遵循快速反应、依法依规、以人为本、公开透明原则。9.校园文化建设的意义包括（）。A.营造良好的育人氛围B.促进学生的全面发展C.增强学校的凝聚力和竞争力D.传承和弘扬优秀文化答案：ABCD。校园文化建设可营造育人氛围、促进学生发展、增强学校凝聚力和竞争力、传承弘扬优秀文化。10.高校辅导员在学生日常管理中应关注的方面有（）。A.学生的学习情况B.学生的生活情况C.学生的思想动态D.学生的社交活动答案：ABCD。辅导员在日常管理中应关注学生学习、生活、思想动态和社交活动等方面。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述高校辅导员在学生心理健康教育中的主要工作内容。答：高校辅导员在学生心理健康教育中的主要工作内容包括：-开展心理健康宣传教育活动。通过举办心理健康讲座、发放宣传资料、利用校园媒体等多种形式，普及心理健康知识，提高学生对心理健康的认识和重视程度。-组织心理健康普查。协助学校心理健康教育中心对新生进行心理健康普查，建立学生心理健康档案，及时发现可能存在心理问题的学生。-关注学生日常心理动态。经常与学生沟通交流，了解他们的学习、生活和心理状况，及时发现学生的心理变化和异常表现，做到早发现、早干预。-开展个别心理辅导。对于出现心理困扰的学生，辅导员要耐心倾听他们的问题，给予关心和支持，进行初步的心理疏导，并根据情况及时转介到学校心理健康教育中心进行专业咨询。-组织心理健康主题班会和团体辅导活动。通过主题班会和团体辅导，培养学生的团队合作精神、人际交往能力和应对挫折的能力，促进学生心理健康发展。-加强与家长的沟通。及时向家长反馈学生的心理状况，与家长共同关注学生的心理健康，形成家校育人合力。-参与心理危机干预。在学生出现心理危机事件时，辅导员要第一时间赶到现场，采取有效的干预措施，保护学生的生命安全，并配合学校相关部门做好后续的处理工作。2.谈谈如何做好高校班级建设工作。答：做好高校班级建设工作可以从以下几个方面入手：-班级组织建设。选拔和培养得力的班干部，明确班干部的职责和分工，定期召开班干部会议，指导他们开展工作，充分发挥班干部在班级管理中的骨干作用。-班级制度建设。制定完善的班级规章制度，如考勤制度、奖惩制度、学习制度等，让班级管理有章可循。制度制定过程中要充分征求学生的意见，确保制度的可行性和合理性。-班级文化建设。营造积极向上、团结友爱、互帮互助的班级文化氛围。可以通过开展主题班会、文体活动、社会实践等活动，增强班级凝聚力和向心力，培养学生的集体荣誉感。-班级学风建设。引导学生树立正确的学习态度，激发学生的学习动力。组织学习经验交流活动，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习成绩。关注学生的学习困难，及时为他们提供帮助和支持。-班级人际关系建设。教育学生学会尊重他人、理解他人、包容他人，建立良好的人际关系。及时调解学生之间的矛盾和冲突，营造和谐的班级人际关系。-班级活动建设。定期组织丰富多彩的班级活动，如野餐、运动会、文艺晚会等，让学生在活动中增进了解、加强交流、提高综合素质。-家校合作。加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，了解学生在家的表现，共同促进学生的成长和发展。3.简述高校辅导员在学生就业指导中的作用。答：高校辅导员在学生就业指导中发挥着重要作用，主要体现在以下几个方面：-就业政策宣传。辅导员要及时了解国家和地方的就业政策，向学生宣传就业政策的内容和要求，帮助学生掌握就业形势和就业信息，引导学生树立正确的就业观念。-职业规划指导。帮助学生了解自己的兴趣、爱好、特长和职业倾向，指导学生制定合理的职业生涯规划。根据学生的不同阶段，提供有针对性的职业规划建议，如大一引导学生了解专业和职业，大二帮助学生提升职业素养，大三指导学生进行职业选择和求职准备等。-就业信息服务。收集和整理各类就业信息，如招聘公告、企业介绍、岗位需求等，并及时发布给学生。组织举办招聘会、企业宣讲会等活动，为学生提供更多的就业机会。-求职技巧培训。开展求职技巧培训，如简历制作、面试技巧、职场礼仪等方面的培训，提高学生的求职能力和竞争力。通过模拟面试、案例分析等方式，让学生在实践中掌握求职技巧。-心理辅导与支持。在就业过程中，学生可能会面临各种压力和挫折，如求职失败、就业焦虑等。辅导员要关注学生的心理状态，及时给予心理辅导和支持，帮助学生调整心态，树立信心，积极面对就业挑战。-就业推荐与推荐。对于表现优秀、符合企业需求的学生，辅导员可以向企业进行推荐，增加学生的就业机会。同时，辅导员还可以利用自己的人脉资源，为学生提供就业推荐和帮助。-就业跟踪与反馈。在学生就业后，辅导员要保持与学生的联系，了解他们的工作情况和职业发展状况。收集学生的就业反馈信息，为学校的人才培养和就业指导工作提供参考。四、论述题（20分）论述高校辅导员如何在新时代背景下做好大学生思想政治教育工作。答：在新时代背景下，高校辅导员做好大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。以下从多个方面阐述高校辅导员应如何开展工作：（一）加强自身思想政治素养新时代的辅导员要始终保持对党的忠诚，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的政治站位和理论水平。只有自身具备坚定的政治信仰和扎实的理论基础，才能在思想政治教育工作中给学生树立榜样，用正确的思想和理论引导学生。例如，辅导员要定期参加政治理论学习培训，不断更新自己的知识体系，准确把握新时代的政治方向和教育要求。（二）创新思想政治教育方法1.利用新媒体技术：新时代网络技术发达，辅导员要善于利用新媒体平台，如微信公众号、微博、抖音等，开展思想政治教育工作。通过发布图文、视频等形式的内容，将思想政治教育融入到学生的日常生活中。比如，制作关于社会主义核心价值观的短视频，以生动有趣的方式让学生更容易接受和理解。2.开展实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查、红色文化参观等。让学生在实践中亲身体验和感受，增强他们的社会责任感和使命感。例如，带领学生参观革命纪念馆，让他们了解革命历史，传承红色基因。3.个性化教育：每个学生都有自己的特点和需求，辅导员要关注学生的个体差异，开展个性化的思想政治教育。对于不同专业、不同性格的学生，采取不同的教育方法和策略。比如，对于理工科学生，可以结合专业知识，引导他们将科技创新与国家发展相结合；对于文科学生，可以通过文学作品、艺术活动等方式，培养他们的人文素养和社会关怀。（三）关注学生需求和心理状态1.了解学生需求：辅导员要经常与学生沟通交流，了解他们在学习、生活、就业等方面的需求。根据学生的需求，提供有针对性的帮助和支持。例如，对于学习困难的学生，组织学习小组进行帮扶；对于就业迷茫的学生，开展职业规划指导。2.关注学生心理状态：新时代