全国2025年自考《中国古代文学史》真题附答案

全国2025年自考《中国古代文学史》练习题附答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出）1.以下作品中，属于《诗经》“雅”部分的是A.《关雎》B.《生民》C.《东山》D.《硕鼠》答案：B2.屈原《九歌》中祭祀湘水之神的篇章是A.《东皇太一》B.《湘君》C.《国殇》D.《少司命》答案：B3.汉代“乐府”的职能不包括A.采集民间歌谣B.创作宫廷乐歌C.训练乐工D.整理儒家经典答案：D4.被刘勰《文心雕龙》称为“五言之冠冕”的作品是A.《古诗十九首》B.《陌上桑》C.《孔雀东南飞》D.《短歌行》答案：A5.以下不属于建安七子的是A.王粲B.陈琳C.阮籍D.徐幹答案：C6.陶渊明《饮酒》（其五）中“采菊东篱下，悠然见南山”体现的诗歌风格是A.沉郁顿挫B.清新自然C.豪放飘逸D.绮丽精工答案：B7.初唐四杰中，以边塞诗和七言歌行见长的是A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王答案：C8.杜甫《秋兴八首》的主要创作背景是A.安史之乱前的盛世B.安史之乱中的流离C.安史之乱后的动荡D.晚年漂泊西南时期答案：D9.白居易“新乐府运动”的理论纲领是A.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”B.“不著一字，尽得风流”C.“大凡物不得其平则鸣”D.“诗者，根情，苗言，华声，实义”答案：A10.以下属于晚唐“小李杜”中“小李”的作品是A.《泊秦淮》B.《锦瑟》C.《过华清宫》D.《山行》答案：B11.宋代“江西诗派”的宗主是A.黄庭坚B.陈师道C.陈与义D.梅尧臣答案：A12.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中“三杯两盏淡酒，怎敌它、晚来风急”所用的抒情手法是A.直抒胸臆B.借景抒情C.托物言志D.以乐景写哀情答案：B13.元杂剧《西厢记》的作者是A.关汉卿B.王实甫C.白朴D.马致远答案：B14.明代“前七子”的文学主张是A.“文必秦汉，诗必盛唐”B.“独抒性灵，不拘格套”C.“天下之至文，未有不出于童心焉者也”D.“性灵说”答案：A15.以下属于清代“桐城派”代表作家的是A.袁枚B.姚鼐C.龚自珍D.纳兰性德答案：B16.《聊斋志异》的主要艺术特色是A.以史传笔法写志怪B.语言浅近的白话小说C.融合话本与传奇的结构D.现实主义的社会批判答案：A17.《桃花扇》的核心主题是A.爱情悲剧B.历史兴亡C.个人仕途D.宗教解脱答案：B18.以下不属于《红楼梦》“金陵十二钗”正册的是A.妙玉B.巧姐C.薛宝琴D.贾探春答案：C19.清代词人纳兰性德的词风接近A.花间派B.豪放派C.婉约派D.常州词派答案：C20.清代学者章学诚提出的文学理论是A.“义理、考据、辞章”B.“文德”说C.“童心说”D.“性灵说”答案：B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出）21.以下属于《楚辞》作品的有A.《九辩》B.《招魂》C.《七发》D.《哀郢》E.《登徒子好色赋》答案：ABD22.以下属于唐代山水田园诗派的诗人有A.王维B.孟浩然C.韦应物D.柳宗元E.王昌龄答案：ABCD23.元杂剧的角色行当包括A.末B.旦C.净D.杂E.生答案：ABCD24.明代“四大奇书”包括A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《金瓶梅》E.《牡丹亭》答案：ABCD25.清代“性灵说”的代表人物有A.袁枚B.赵翼C.张问陶D.沈德潜E.翁方纲答案：ABC三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）26.风骚传统“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指《楚辞》中的《离骚》，二者并称为“风骚”。（1分）风骚传统是中国文学史上现实主义与浪漫主义的源头：《国风》关注现实、反映社会生活的创作精神，被后世称为“风雅”或“美刺”传统；（1分）《离骚》抒发理想、追求个性自由的浪漫主义风格，形成“骚怨”传统。（1分）二者共同奠定了中国诗歌“饥者歌其食，劳者歌其事”“发愤以抒情”的基本精神，对后世文学创作与批评影响深远。（1分）27.建安风骨指汉魏之际建安时期（汉献帝至魏初）诗歌的总体风格特征。（1分）以曹操、曹丕、曹植及“建安七子”为代表，作品多反映社会动荡与民生疾苦（如曹操《蒿里行》），抒发建功立业的豪情（如曹植《白马篇》）。（1分）其风格刚健有力、慷慨悲凉，刘勰《文心雕龙》称“梗概而多气”。（1分）建安风骨是中国古代文学史上“文的自觉”的重要标志，对后世诗歌（如唐代陈子昂、李白）影响深远。（1分）28.盛唐气象指盛唐时期诗歌呈现的总体美学风貌。（1分）内容上多表现积极进取的时代精神、广阔的社会生活与个人理想；（1分）艺术上风格雄浑豪放、意境开阔，既有李白“飞流直下三千尺”的浪漫激情，也有王维“大漠孤烟直”的自然浑成。（1分）盛唐气象是国力强盛、文化开放的产物，体现了中国古典诗歌的巅峰成就。（1分）29.话本小说宋元时期随着市民阶层兴起而产生的白话小说形式，由说话艺人的底本发展而来。（1分）内容多反映市井生活，语言通俗生动，结构上有“入话”“正话”“结尾”等固定格式。（1分）代表作品如《碾玉观音》《错斩崔宁》等，（1分）是中国古代白话小说的雏形，为明清章回体小说的发展奠定了基础。（1分）30.性灵说清代袁枚提出的诗歌理论，主张诗歌应表现诗人真实的个性与情感。（1分）反对拟古主义（如沈德潜“格调说”）和考据堆砌（如翁方纲“肌理说”），强调“作诗不可以无我”（《随园诗话》）。（1分）要求诗歌自然流露、清新灵巧，如袁枚《苔》“苔花如米小，也学牡丹开”即体现此主张。（1分）性灵说推动了清代诗歌的个性化发展，是对明代公安派“独抒性灵”的继承与深化。（1分）四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）31.简述《史记》的文学成就。《史记》不仅是史学巨著，也是文学经典，其文学成就主要体现在三方面：（1）人物塑造的典型化。通过细节描写（如项羽“霸王别姬”）、对比手法（如刘邦与项羽的性格对比）、个性化语言（如陈涉“王侯将相宁有种乎”），塑造了众多性格鲜明的历史人物形象。（2分）（2）叙事艺术的高超。采用“互见法”，在不同篇章中互补人物事迹（如《项羽本纪》突出其英雄气概，《淮阴侯列传》补充其刚愎自用）；结构上以“本纪”“世家”“列传”为框架，脉络清晰而富有变化。（2分）（3）情感表达的强烈。司马迁“发愤著书”，将个人身世之感融入历史书写，如《伯夷列传》借古人之口抒发对命运的感慨，具有强烈的抒情性。（2分）总体而言，《史记》开创了以人物为中心的纪传体文学传统，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。（1分）32.分析陶渊明诗歌的艺术特色。陶渊明是中国第一位田园诗人，其诗歌艺术特色鲜明：（1）题材的开拓性。首次将田园生活作为诗歌主要内容，如《归园田居》“种豆南山下”描绘农耕场景，《饮酒》“采菊东篱下”展现闲适心境，开创“田园诗”流派。（2分）（2）风格的自然平淡。语言质朴无华（如“方宅十余亩，草屋八九间”），意境浑融天成，看似随意实则锤炼至境，苏轼评价“质而实绮，癯而实腴”。（2分）（3）哲理与抒情的融合。常通过田园意象表达对人生的思考，如《形影神》以“形”“影”“神”的对话探讨生死，《饮酒》（其五）“此中有真意，欲辨已忘言”传递对自然之道的体悟，达到“理趣”与“情趣”的统一。（2分）（4）人格与诗格的统一。其诗歌风格与其淡泊名利、坚守自然的人格高度一致，形成“隐逸诗人之宗”的独特地位。（1分）33.简述杜甫“诗史”的内涵。杜甫被称为“诗史”，其内涵包括三方面：（1）反映社会现实的真实性。杜甫生活在安史之乱前后，其诗作如《三吏》《三别》《春望》等，真实记录了战争给百姓带来的苦难（如《石壕吏》“吏呼一何怒，妇啼一何苦”）、社会经济的崩溃（如《忆昔》“洛阳宫殿烧焚尽”），具有“史”的实录价值。（2分）（2）记录历史进程的完整性。从乱前的社会矛盾（《兵车行》“边庭流血成海水”）到乱中的颠沛流离（《悲陈陶》“群胡归来血洗箭”），再到乱后的民生凋敝（《又呈吴郎》“堂前扑枣任西邻”），杜甫的诗歌构成了一部安史之乱前后的“诗体史书”。（2分）（3）融入个人情感的深刻性。不同于单纯的历史记录，杜甫的“诗史”蕴含强烈的忧国忧民之情，如《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将国恨家仇融入自然景物，使历史事件具有情感厚度。（2分）因此，杜甫的“诗史”既是对历史的真实书写，也是对诗人主体精神的展现，实现了历史真实与艺术真实的统一。（1分）34.论述苏轼对宋词的贡献。苏轼是宋代文学革新的关键人物，对宋词的发展作出了开创性贡献：（1）突破题材限制，扩大词境。此前宋词多写男女恋情、离愁别绪，苏轼将词的题材拓展至咏史（《念奴娇·赤壁怀古》）、记游（《定风波·莫听穿林打叶声》）、说理（《水调歌头·明月几时有》）等，“无意不可入，无事不可言”（刘熙载《艺概》），使词从“艳科”发展为可反映社会人生的独立文体。（2分）（2）开创豪放词风，革新词体。苏轼之前词风以婉约为主，苏轼则以诗为词，融入散文笔法，如《江城子·密州出猎》“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”气势磅礴，《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去”境界壮阔，形成“豪放派”，与辛弃疾并称“苏辛”，推动宋词风格多元化。（2分）（3）提升词的文学地位，强化抒情性。苏轼强调词应表达真实情感，其词既有对人生的超脱（《定风波》“一蓑烟雨任平生”），也有对兄弟的思念（《水调歌头》“但愿人长久”），情感真挚而深沉，使词摆脱了“小道”的偏见，与诗并列成为文学正宗。（2分）（4）推动词乐分离，促进词的独立。苏轼部分词作突破音律束缚（如晁补之谓其“横放杰出，自是曲子中缚不住者”），虽受时人批评（如李清照《词论》），但客观上推动了词从音乐附属品向文学独立体的转变，为后世词的发展开辟了空间。（1分）五、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）35.比较《诗经》与《楚辞》的差异。《诗经》与《楚辞》是中国诗歌的两大源头，二者差异主要体现在以下方面：（1）创作背景与作者。《诗经》是集体创作的民歌与宫廷乐歌的结集，成书于西周至春秋，作者多不可考；（1分）《楚辞》是屈原、宋玉等文人的个人创作，形成于战国后期的楚地，具有鲜明的个体色彩。（1分）（2）地域文化特征。《诗经》以黄河流域文化为背景，体现中原地区的礼乐文明、农耕生活（如《豳风·七月》描述农时）；（1分）《楚辞》以长江流域楚文化为背景，融入巫祭文化、神话传说（如《九歌》祭祀神灵），具有神秘浪漫的南方色彩。（1分）（3）内容与主题。《诗经》多反映现实生活，如婚恋（《关雎》）、战争（《采薇》）、徭役（《鸨羽》），主题偏向社会伦理与民生疾苦；（1分）《楚辞》多抒发个人理想与悲剧命运，如《离骚》“路曼曼其修远兮”的执着求索，《九章》“信而见疑，忠而被谤”的愤懑，主题更侧重个体精神与哲学思考。（1分）（4）艺术风格。《诗经》以四言为主，结构重章叠句（如《蒹葭》），语言朴素自然（如“昔我往矣，杨柳依依”），风格现实主义；（1分）《楚辞》句式长短参差（如“兮”字的大量使用），想象瑰丽（如《离骚》的“乘骐骥以驰骋”），语言华赡绚烂（如“扈江离与辟芷兮”），风格浪漫主义。（1分）（5）影响与地位。《诗经》奠定了中国诗歌“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义传统；（1分）《楚辞》开创了“发愤以抒情”的浪漫主义传统，二者共同构成中国文学“风骚并峙”的格局。（1分）36.论述《红楼梦》的悲剧意蕴。《红楼梦》是中国古代悲剧文学的巅峰，其悲剧意蕴体现在多重层面：（1）个人命运的悲剧。主要人物均陷入无法逃脱的悲剧结局：林黛玉“质本洁来还洁去”的香消玉殒，贾宝玉“看破红尘”的出家，薛宝钗“金簪雪里埋”的孤独，王熙凤“机关算尽太聪明”的惨死，这些悲剧不仅是个人性格的缺陷（如黛玉的敏感、凤姐的贪婪），更是社会环境压迫的结果（如封建礼教对女性的束缚）。（3分）（2）家族衰亡的悲剧。贾府作为“钟鸣鼎食之家”，经历了“烈火烹油、鲜花着锦”的繁华（如元妃省亲）到“树倒猢狲散”的衰败（如抄家后“金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤”）。这种衰亡不仅是经济的崩溃（如入不敷出的日常用度），更是道德的沦丧（如贾赦强娶鸳鸯、贾珍与秦可卿的乱伦），反映了封建家族必然走向灭亡的历史规律。（3分）（3）理想破灭的悲剧。《红楼梦》中的“大观园”是一个理