2025年小学道德与法治一年级下册试卷含答案

2025年小学道德与法治一年级下册试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）1.上课时，老师提出问题，小明积极举手回答，这体现了他（）。A.很调皮B.喜欢表现自己C.认真听讲，积极思考2.小红不小心把你的铅笔弄坏了，她马上说“对不起”，你应该（）。A.生她的气B.也说“对不起”，然后让她赔偿C.不理她，假装没发生3.在操场上玩滑梯，应该（）。A.跑着上滑梯B.一个人占用两个滑道C.排队，一个跟着一个玩4.过马路时，应该（）。A.跑得快一点，抢时间B.观察两边有没有车，走人行横道C.走在非机动车道上5.如果你在家里发现火情，应该（）。A.跑出去告诉大人B.自己用水去扑灭C.立即拨打119火警电话，并告诉大人6.和好朋友一起玩，发生了争执，怎么办比较好？（）A.把好朋友赶走B.生气地不再理他C.冷静下来，好好沟通，说出自己的想法，也听听对方的意思7.看到同学有困难，你应该（）。A.藏起来，怕被他麻烦B.帮助他一起解决C.嘲笑他8.在图书馆看书，应该（）。A.大声说话，或者和同学一起吵闹B.安静地看，不发出声音，不影响别人C.看一会儿就出去玩9.下面哪种行为是爱干净的表现？（）A.经常不洗手B.自己整理好自己的书包C.教室地面有垃圾，往外面扔10.你捡到了同学丢失的钱包，你应该（）。A.拿着去和好朋友分享B.立刻丢掉C.交给老师或者失物招领处二、判断题（对的请在括号里打“√”，错的请打“×”）1.课间十分钟的休息时间，可以用来和同学追逐打闹。（）2.见到老师或者长辈要主动问好。（）3.破坏公物是不对的，我们要爱护学校的一草一木。（）4.我们每个人都是中国人，要热爱我们的祖国。（）5.和同学说话时，声音可以很大，这样别人才能听到。（）6.遇到陌生人给你糖吃，可以随便吃。（）7.在家里，爸爸妈妈让我做的事情，即使不愿意也要做。（）8.我们应该诚实，说真话，即使有时候会挨批评。（）9.帮助了别人，就可以向别人提出要求了。（）10.我们可以随便拿别人的东西玩，只要别被发现了。（）三、简答题1.怎样才能和同学友好相处？2.为了保护自己，我们可以做哪些事情？3.在学校里，我们应该遵守哪些规则？4.你觉得怎样做才能算是一个诚实的人？5.如果你的好朋友想做一个坏习惯（比如，不想刷牙），你会怎么劝说他？试卷答案一、选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.C二、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×三、简答题1.要友好相处，首先要对同学微笑，主动打招呼。玩玩具、做游戏时要懂得分享，不能只顾自己。同学有困难时要主动帮助他。发生矛盾时要冷静，好好沟通，说说自己的想法，也听听对方的意思，不能动手打人或者骂人。要互相尊重，不打扰别人，不嘲笑别人。2.保护自己，首先要听从爸爸妈妈和老师的教导。过马路要看红绿灯，走人行横道，不在马路上玩耍。独自在家时，不给陌生人开门。不随便吃陌生人给的东西。记住家人的电话号码，遇到危险知道拨打110、119、120等紧急电话。在外出时，要和大人一起走，不乱跑。3.在学校里，要遵守课堂纪律，上课认真听讲，不随便说话或者做小动作。下课在教室里要轻声说话，不追逐打闹。上下楼梯要靠右行，不推挤。要爱护学校的桌椅、图书、玩具等公共物品，不乱涂乱画。按时完成老师布置的作业。4.诚实的人会说真话，做实事。答应了别人的事情要努力去做到。捡到别人的东西要主动归还。不撒谎，即使做错了事情，也要勇于承认。不拿不属于自己的东西。5.我会告诉我的好朋友，刷牙很重要，可以帮助我们保持牙齿健康，不容易生病，有一口好牙才漂亮。我可以陪他一起刷牙，让他觉得刷牙不是一件很枯燥的事情。如果他不刷牙，我会提醒他，如果牙齿坏了，会很难受，去看牙医也很疼。我可以用鼓励的方式，比如“你看XXX的牙齿就很好”，让他慢慢养成刷牙的好习惯。解析思路一、选择题1.考察学生是否懂得课堂上积极思考、参与学习的表现。选项C“认真听讲，积极思考”最符合积极举手回答问题的行为。2.考察学生在人际冲突中的处理方式和同理心。选项C体现了理解和原谅对方，并保持友好关系，是恰当的行为。3.考察学生在公共场所遵守秩序的规则意识。选项C“排队，一个跟着一个玩”是正确的行为规范。4.考察学生的交通安全意识。选项B“观察两边有没有车，走人行横道”是遵守交通规则的表现。5.考察学生的火灾应急处理知识。选项C“立即拨打119火警电话，并告诉大人”是正确的自救和求助方式。6.考察学生解决同伴冲突的沟通能力。选项C强调冷静沟通，理解双方，是有效解决矛盾的方式。7.考察学生的助人为乐品质。选项B“帮助他一起解决”体现了同学间的互助精神。8.考察学生在特定环境下的行为规范（安静）。选项B“安静地看，不发出声音，不影响别人”符合图书馆的规则。9.考察学生的卫生习惯和爱护公物意识。选项B“自己整理好自己的书包”体现了个人责任和整洁的习惯。10.考察学生的拾金不昧品质和责任意识。选项C“交给老师或者失物招领处”是正确的处理方式。二、判断题1.考察学生对课间活动安全性的认识。追逐打闹容易发生危险，是错误的行为。2.考察学生的礼貌意识。主动问好是尊重他人、文明礼貌的表现。3.考察学生对爱护公物重要性的认识。破坏公物是错误的行为。4.考察学生的爱国主义情感。热爱祖国是每个公民应有的情感。5.考察学生在人际交往中声音大小的规则意识。在公共场合或与同学交谈时，应保持适中音量，不宜过大。6.考察学生对防范陌生人侵害的认识。不吃陌生人给的东西是保护自己的重要方法。7.考察学生对家庭规则和独立性的理解。家庭规则需要遵守，但也要有沟通，不能一味顺从或对抗。8.考察学生对诚实品质的认识。诚实是重要的美德，即使可能面临困难，也应坚持说真话。9.考察学生对互助关系和正确要求的理解。帮助他人是美德，但不能以此作为提出无理要求的前提。10.考察学生对尊重他人财产权的认识。不能随便拿走别人的东西，这是错误的行为。三、简答题1.考察学生综合运用知识描述友好相处行为的能力。答案应包含尊重、分享、合作、沟通、互助等方面。2.考察学生联系生活实际，列举保护自己方法的能力。答案应涵盖交通安全、居家安全、