2026福建新高考：语文重点基础知识点总结

2026福建新高考：语文重点基础知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。语言文字运用-字词音形义-字音：要注意多音字、形声字、易错字的读音。比如“和”，有“h锓h蔓huó”“huò”“hú”等多个读音，需结合不同词语准确记忆。-字形：区分形似字，如“戍”“戌”“戊”，可以用口诀“点戍横戌戊中空”来记忆。同时，注意一些容易写错的字，像“松弛”不能写成“松驰”。-字义：理解常见实词、虚词在文中的含义。比如“亡”，有“逃亡”“失去”“灭亡”等义项，要结合语境判断。-成语运用-掌握常见成语的含义、用法和感情色彩。例如“差强人意”意思是大体上还能使人满意，而不是“不能让人满意”；“处心积虑”是贬义词，不能用于褒义语境。-病句辨析-了解病句的常见类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就存在成分残缺的问题，应删去“通过”或“使”。-语句连贯-掌握语句排序的方法，判断句子之间的逻辑关系，如时间顺序、空间顺序、事理顺序等。还可以根据句子中的关联词、指示代词等进行判断。古代诗文阅读-文言文阅读-实词虚词：积累常见文言实词、虚词的含义和用法。如“之”，可作助词“的”，也可作代词、动词等；“以”有“用”“凭借”“因为”等义项。-文言句式：熟悉判断句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置等特殊句式。例如“何陋之有”是宾语前置句，正常语序是“有何陋”。-内容理解：能够准确理解文言文的内容，概括文章的主要内容，分析人物形象和作者的观点态度。-古代诗歌阅读-形象意境：分析诗歌中的人物形象、景物形象，体会诗歌营造的意境。比如王维的山水田园诗，常常营造出宁静悠远的意境。-情感主旨：把握诗歌所表达的情感，如思乡之情、爱国之情、壮志未酬之情等。可以通过诗歌中的意象、关键词来判断。-表达技巧：了解诗歌的表达技巧，包括修辞手法（比喻、拟人、夸张等）、表现手法（借景抒情、托物言志、虚实结合等）。现代文阅读-论述类文本阅读-论点论据：准确把握文章的论点，分析论据的类型（事实论据、道理论据）和作用。-论证方法：识别常见的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。-内容理解：理解文章的内容，判断选项与原文内容是否一致，注意概念的内涵与外延、信息的整合与转述等。-文学类文本阅读-人物形象：分析人物的性格特点、心理活动，把握人物形象的塑造方法，如外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。-情节结构：梳理小说的情节，分析情节的作用，如推动情节发展、塑造人物形象、揭示主题等。-主题思想：理解作品的主题，思考作品所反映的社会现实和人生哲理。-实用类文本阅读-信息筛选：从文本中准确筛选出所需信息，进行归纳概括。-文本分析：分析文本的结构、特点和写作意图，评价文本的社会价值和影响。写作-立意-准确理解材料的含义，确定文章的立意。立意要深刻、新颖、积极向上。-结构-常见的文章结构有总分总、总分、分总等。可以采用开头提出论点，中间进行论证，结尾总结全文的结构方式。-素材运用-积累丰富的素材，包括名人故事、时事热点、名言警句等。在写作中要恰当运用素材，增强文章的说服力和感染力。-语言表达