2026年社会工作理论与实践社会问题与社会服务实践练习题

2026年社会工作理论与实践社会问题与社会服务实践练习题一、单选题（共10题，每题2分）1.在社区为本的社会工作中，社会工作者小张发现某社区老年人普遍存在孤独感，其采取的主要干预策略是组织社区老年活动中心，这体现了社会工作的哪种价值理念？A.自我决定B.社会公义C.人本尊严与价值D.服务2.某社会工作服务机构在乡村振兴项目中，重点帮扶农村留守儿童，其介入模式最符合哪种社会工作理论？A.生态系统理论B.符号互动理论C.认知行为理论D.发展任务理论3.在社会工作实践中，某社区工作者小李通过个案访谈发现，某家庭因经济困难导致亲子关系紧张，其采取的介入措施最可能是？A.直接提供经济援助B.引导家庭进行角色互换C.组织社区资源进行调解D.建议家长送孩子去寄养机构4.某社会工作服务机构在少数民族地区开展反家暴项目，其服务策略应特别考虑？A.尊重当地文化习俗B.增加服务频率C.降低服务成本D.强制干预措施5.在社会工作伦理中，当服务对象要求社会工作者为其保密，但涉及重大安全风险时，社会工作者应如何处理？A.拒绝保密并报警B.向督导报告并寻求专业意见C.直接告知服务对象风险D.保留证据后报警6.某社会工作服务机构在疫情防控期间开展心理援助，其服务对象中老年人占比最高，这体现了社会问题的哪种特征？A.多样性B.复杂性C.层级性D.变动性7.在社会工作评估中，某机构采用“优势视角”评估某社区弱势群体的需求，其核心是？A.强调服务对象的不足B.关注服务对象的资源C.指出服务对象的障碍D.忽略服务对象的能动性8.某社会工作服务机构在临终关怀项目中，社会工作者小王发现服务对象存在心理痛苦，其采取的干预措施最可能是？A.安排志愿者陪伴B.提供药物镇痛C.进行心理疏导D.帮助家属处理后事9.在社会工作行政中，某机构负责人小张发现某项目资金使用效率低，其改进措施最可能是？A.增加项目人员B.优化资源分配C.提高服务频率D.减少服务对象数量10.某社会工作服务机构在流动人口服务中，发现某群体因缺乏法律知识导致权益受损，其采取的服务策略最可能是？A.提供法律援助B.组织社区宣传C.建立法律热线D.培训社区工作者二、多选题（共5题，每题3分）1.在社会工作实践中，某社区工作者小王发现某社区存在环境污染问题，其可能采取的介入策略包括？A.组织居民向政府部门反映B.开展环保知识宣传C.建立社区环保小组D.直接起诉污染企业E.提供环境监测设备2.在社会工作伦理中，当服务对象存在自杀风险时，社会工作者应采取的措施包括？A.安排专人24小时监护B.向家属报告情况C.联系精神科医生D.评估自杀风险等级E.帮助服务对象制定安全计划3.在某社会工作服务机构开展青少年犯罪预防项目中，社会工作者小李发现某社区青少年因缺乏就业机会导致犯罪率上升，其可能采取的介入措施包括？A.组织职业技能培训B.开展法治教育C.建立社区监控网络D.提供心理辅导E.发展社区就业资源4.在社会工作行政中，某机构负责人小张发现某项目存在服务对象满意度低的问题，其可能的原因包括？A.服务内容不匹配B.服务时间不合理C.工作人员态度差D.资源不足E.宣传不到位5.在某社会工作服务机构开展老年人日间照料服务中，社会工作者小王发现某社区老年人因缺乏社交活动导致孤独感加剧，其可能采取的介入措施包括？A.组织社区老年活动B.建立互助小组C.提供上门探访服务D.开展心理健康讲座E.发展社区志愿者团队三、案例分析题（共3题，每题10分）1.某社会工作服务机构在乡村振兴项目中，发现某农村地区留守儿童因父母长期外出务工导致心理问题突出，社会工作者小张决定介入。请结合社会问题与社会服务的理论，分析小张可能采取的介入策略，并说明其理论依据。2.某社会工作服务机构在少数民族地区开展反家暴项目，发现某家庭因文化习俗导致家暴问题严重，社会工作者小李决定介入。请结合社会工作伦理，分析小李在介入过程中应如何平衡服务对象的文化习俗与服务目标之间的关系？3.某社会工作服务机构在疫情防控期间开展心理援助，发现某社区老年人因缺乏数字技能导致无法获取信息，社会工作者小王决定介入。请结合社会问题与社会服务的理论，分析小王可能采取的介入策略，并说明其理论依据。四、简答题（共3题，每题5分）1.简述社会工作中“优势视角”的核心原则及其在实践中的应用。2.简述社会工作中“社会公义”的价值理念及其在实践中的应用。3.简述社会工作中“生态系统理论”的核心观点及其在实践中的应用。五、论述题（共2题，每题10分）1.结合实际案例，论述社会工作者在乡村振兴项目中如何发挥专业优势，促进农村社区发展。2.结合实际案例，论述社会工作者在流动人口服务中如何应对社会问题，促进社会融合。答案与解析一、单选题1.C解析：社会工作的核心价值理念之一是“人本尊严与价值”，强调尊重服务对象的内在价值，并通过专业服务提升其生活质量。题中组织社区老年活动中心正是体现了这一理念。2.A解析：生态系统理论强调人与环境的互动关系，通过优化环境支持系统解决服务对象问题。题中帮扶农村留守儿童正是通过改善家庭及社区环境来促进其发展。3.B解析：认知行为理论强调通过改变认知和行为模式解决心理问题。题中引导家庭进行角色互换正是通过改变认知偏差改善亲子关系。4.A解析：在少数民族地区开展服务需尊重当地文化习俗，避免文化冲突。题中强调尊重当地文化习俗是反家暴项目成功的关键。5.B解析：社会工作者在面临伦理困境时，应向督导报告并寻求专业意见，确保服务对象安全。题中拒绝保密并报警可能违反伦理，而寻求督导支持更为合适。6.C解析：社会问题具有层级性特征，不同群体面临不同问题。题中老年人占比最高体现了问题的层级性。7.B解析：“优势视角”强调关注服务对象的资源而非不足，通过发挥优势解决困境。题中评估核心是关注服务对象的资源。8.C解析：心理疏导是临终关怀的重要干预措施，题中社会工作者采取心理疏导符合专业要求。9.B解析：优化资源分配是提高资金使用效率的关键。题中改进措施最可能是优化资源分配。10.A解析：法律援助是解决流动人口权益问题的直接措施。题中提供法律援助符合实际需求。二、多选题1.A、B、C解析：题中选项均符合社区工作者介入环境污染问题的策略，而直接起诉企业可能超出工作范围。2.A、B、D、E解析：应对自杀风险需采取综合措施，包括监护、评估和制定安全计划。家属报告可能涉及隐私，未必是标准措施。3.A、B、D、E解析：题中选项均符合青少年犯罪预防的介入措施，而建立监控网络可能涉及侵犯隐私。4.A、B、C、D解析：服务对象满意度低可能由多方面原因导致，宣传不到位是间接原因，但未必是主要原因。5.A、B、C、D解析：题中选项均符合老年人日间照料服务的介入措施，发展志愿者团队是长期策略，但未必是直接措施。三、案例分析题1.答案要点：-介入策略：1.家庭支持：开展亲子关系辅导，帮助父母掌握远程教育技巧；2.社区融入：组织社区活动，帮助留守儿童融入当地生活；3.资源链接：链接学校、志愿者等资源，提供学业和心理支持。-理论依据：-生态系统理论：通过优化家庭、学校、社区环境支持系统解决困境；-发展任务理论：关注儿童发展阶段需求，提供针对性支持。2.答案要点：-伦理平衡：1.尊重文化：了解当地家暴文化成因，避免文化冲突；2.专业判断：结合法律法规，对家暴行为进行专业干预；3.多方协作：链接社区领袖、政府部门等资源，推动文化改变。-理论依据：-文化能力理论：尊重服务对象文化背景；-社会变迁理论：通过专业服务推动文化改变。3.答案要点：-介入策略：1.数字技能培训：开展老年人智能手机使用培训；2.信息平台建设：建立社区信息平台，提供语音服务；3.志愿者支持：链接年轻人志愿者提供一对一帮扶。-理论依据：-生态系统理论：通过改善技术环境支持老年人需求；-社会参与理论：推动老年人融入数字社会。四、简答题1.答案要点：-核心原则：1.相信服务对象拥有解决问题资源；2.关注服务对象的优点而非不足；3.与服务对象建立合作关系。-实践应用：-在贫困家庭帮扶中，发现其勤劳优势，提供技能培训；-在老年人服务中，发挥其经验优势，组织互助小组。2.答案要点：-价值理念：1.社会资源应公平分配；2.弱势群体应获得优先保障。-实践应用：-在资源分配中，优先保障贫困地区教育投入；-在政策制定中，关注残疾人权益保障。3.答案要点：-核心观点：1.人与环境相互影响；2.问题产生于人与环境互动失调。-实践应用：-在社区服务中，通过改善环境支持系统解决问题；-在家庭服务中，通过协调家庭关系改善生活。五、论述题1.答案要点：-专业优势：1.资源链接：发动社区力量，整合政府、企业资源；2.需求评估：深入调研，精准识别农村发展需求；3.能力建设：培训村民，提升社区自治能力。-案例：-某社工机构通过“乡村