2026年寒假“交通安全”主题班会设计方案（XX市第四中学初三年级：案例分析-情景模拟）

2026年寒假“交通安全”主题班会设计方案（XX市第四中学初三年级：案例分析/情景模拟）寒假来临，学生出行频次大幅增加，骑行、步行、乘车等出行场景增多，交通安全风险随之上升。初三年级学生即将面临中考，学业压力较大，部分学生出行时易分心、侥幸心理突出，交通安全意识亟待强化。为切实筑牢学生寒假交通安全防线，有效预防和减少青少年交通安全事故，保障学生人身安全，结合初三年级学生认知特点，XX市第四中学初三年级组特组织本次“交通安全”主题班会，以案例分析、情景模拟为核心形式，普及交通安全知识，提升学生自我保护能力，特制定本方案。一、班会基本信息班会主题：安全护航，快乐寒假——初三年级交通安全专题教育举办对象：XX市第四中学初三年级全体学生（以班级为单位，各班同步开展）举办时间：2026年寒假放假前1周（具体时间：X月X日第X节课，45分钟）举办地点：初三年级各班级教室主持人：各班级班主任参与人员：各班级班主任、初三年级全体学生，可邀请1-2名家长代表（自愿参与）核心形式：案例分析、情景模拟（贯穿班会全程，结合互动讨论、知识问答，避免单一讲解）二、班会目标（一）知识目标让学生熟练掌握寒假常见出行场景（步行、骑行、乘车、过马路、节假日出行）的交通安全规则，明确禁止行为。了解冬季（寒假）交通安全特点，知晓雨雪、结冰天气出行的注意事项，掌握基本的交通安全应急处置方法。认清酒驾、醉驾、疲劳驾驶、超速行驶等交通违法行为的危害，明确青少年骑行、乘车的相关法律规定。（二）能力目标通过案例分析，提升学生对交通安全风险的辨别能力，能主动规避出行中的安全隐患。通过情景模拟，让学生熟练运用交通安全知识解决实际出行中的问题，提升自我保护能力和应急反应能力。培养学生的沟通表达和合作能力，能主动向家人、朋友普及交通安全知识，带动身边人重视交通安全。（三）情感目标摒弃侥幸心理、分心出行等不良习惯，树立“安全第一、生命至上”的交通安全意识，养成遵守交通规则的良好行为习惯。体会交通安全对个人、家庭、社会的重要意义，增强责任意识，自觉抵制交通违法行为，争做交通安全宣传员、守护者。确保学生能安全、愉快度过寒假，为中考备考营造安全稳定的环境，让家长放心、学校安心。三、班会准备（一）主持人准备（班主任）搜集素材：筛选贴合初三年级学生出行特点的交通安全案例（近期、本地案例优先，涵盖步行、骑行、乘车等场景，既有警示性，又避免过于血腥）；准备情景模拟剧本、交通安全知识问答题目、相关短视频（1-2个，时长3-5分钟）。设计流程：合理规划班会45分钟流程，突出案例分析和情景模拟两大核心，兼顾互动性和实效性，确保每个环节衔接流畅，贴合学生实际。布置场地：在教室黑板书写班会主题，张贴交通安全宣传标语（如“安全出行，快乐寒假”“遵守交通规则，守护生命安全”）；准备多媒体设备（调试音响、投影仪），确保视频、案例能正常播放。人员安排：提前挑选学生分组，确定情景模拟演员（每组4-5人），告知剧本内容，让学生提前熟悉；安排1-2名学生负责记录班会过程、拍照留存。（二）学生准备预习知识：提前了解基本的交通安全规则，结合自身寒假出行计划，梳理自己或身边人出行中的不良习惯。分组准备：情景模拟小组提前熟悉剧本，演练模拟场景，确保模拟真实、到位，能突出交通安全隐患和正确做法；其他学生准备互动发言，结合案例谈感悟、谈体会。物资准备：自愿准备交通安全宣传手抄报、漫画等作品，班会现场可进行展示，增强互动性。（三）物资准备多媒体素材：交通安全短视频、案例图片及文字材料、情景模拟剧本打印版。互动物资：交通安全知识问答题目（打印版）、小奖品（鼓励学生参与互动）、宣传标语、粉笔、黑板擦。其他物资：班会记录簿、相机（或手机，用于拍照留存），若邀请家长代表，提前准备座椅。四、班会流程（总时长45分钟）（一）导入环节：情景激趣，引出主题（5分钟）主持人开场：简要说明寒假来临，学生出行增多，交通安全的重要性，结合初三年级学生中考备考的特殊时期，强调“安全是学习的前提、快乐的基础”，引出本次班会主题——“安全护航，快乐寒假——初三年级交通安全专题教育”。短视频导入：播放1个时长3分钟左右的交通安全短视频（选取贴合青少年出行的案例剪辑，包含正确与错误出行行为对比），播放结束后，提问学生：“视频中哪些出行行为是错误的？可能会带来什么后果？”引导学生主动发言，快速进入班会氛围。（二）核心环节一：案例分析，警钟长鸣（15分钟）本环节选取3-4个典型案例，结合初三年级学生出行特点，逐一分析，引导学生从案例中吸取教训，认清交通安全隐患，掌握正确做法，避免案例过于血腥，重点突出“警示性”和“指导性”。案例呈现：主持人通过多媒体，逐一展示案例（文字+图片，简洁明了），每个案例聚焦一个出行场景，具体如下：

案例1（步行场景）：本地某中学学生寒假步行出行，边走路边看手机，横穿马路时未观察来往车辆，被非机动车撞倒，造成轻微受伤。案例2（骑行场景）：几名初三学生骑行电动车（未年满16周岁），结伴出行时超速行驶、逆行，途经路口未减速，与机动车发生碰撞，造成人员受伤、车辆损坏。案例3（乘车场景）：学生乘坐私家车出行，未系安全带，车辆紧急刹车时，学生头部撞到前排座椅，造成磕碰；另一个案例，学生乘坐无牌无证营运车辆，途中发生交通事故，无法获得有效赔偿。案例4（冬季出行场景）：雨雪天气，学生步行过马路时，因路面结冰滑倒，被过往车辆剐蹭，提醒学生冬季出行注意防滑。分析讨论：每个案例呈现后，主持人提出2-3个针对性问题，引导学生分组讨论（3-5分钟），再邀请学生代表发言，最后主持人总结：

提问方向：案例中存在哪些交通安全隐患？违反了哪些交通规则？事故发生的主要原因是什么？如果是你，会如何避免此类事故发生？总结重点：强调未满16周岁禁止骑行电动车、骑行自行车需遵守交通规则；步行时不分心、不横穿马路、不闯红灯；乘车时系好安全带、不乘坐无牌无证、超载营运车辆；冬季雨雪天气出行减速慢行、注意防滑。重点强调：结合案例，明确初三年级学生寒假出行的禁止行为，重申相关法律规定（如未满16周岁不得骑行电动车、摩托车），提醒学生摒弃侥幸心理，不要因一时疏忽酿成大祸，珍惜自身生命安全。（三）核心环节二：情景模拟，学以致用（15分钟）本环节选取4个寒假常见出行情景，由学生分组模拟，通过“错误示范+正确示范”的方式，让学生直观感受正确的出行方式，熟练运用交通安全知识，提升自我保护能力，模拟过程中注重互动性和趣味性，贴合学生实际。情景设置（4个情景，每组模拟1个，每个情景5分钟左右，含示范、点评）：

情景1：步行过马路。错误示范：边看手机边过马路，闯红灯、横穿马路不走人行横道；正确示范：过马路时集中注意力，左右观察来往车辆，走人行横道、遵守交通信号灯，雨雪天气放慢脚步、注意防滑。情景2：骑行自行车出行。错误示范：逆行、超速行驶、双手离把、载人；正确示范：靠右侧行驶，不逆行、不超速、不载人，途经路口减速慢行、礼让行人，转弯时提前示意。情景3：乘坐私家车/公交车。错误示范：私家车不系安全带、将头手伸出窗外；公交车上下车拥挤、下车后立即横穿马路；正确示范：私家车系好安全带，不干扰司机驾驶；公交车排队上下车，下车后观察车辆，确认安全后再通行。情景4：应对突发情况。模拟学生出行时，遇到车辆剐蹭、自身摔倒等突发情况，正确的处置方式（如及时拨打122交通报警电话、120急救电话，保护现场，告知家长和老师）。模拟实施：每组依次进行情景模拟，错误示范后，由主持人和学生点评，指出隐患和错误之处，再进行正确示范，确保每个学生都能看清、理解。总结提升：模拟结束后，主持人总结，强调情景模拟中的重点知识，提醒学生在实际出行中，要牢记正确做法，遇到突发情况不要慌张，学会冷静处置，保护好自己的人身安全。（四）互动环节：知识问答，巩固提升（5分钟）主持人提出交通安全知识问答题目（贴合本次班会重点，涵盖案例分析、情景模拟中的知识点，难度适中），学生举手抢答，答对的学生给予小奖品鼓励。核心问答题目（示例）：

未满多少周岁，不得骑行电动车上路？（答案：16周岁）步行过马路时，应该走什么地方？（答案：人行横道、过街天桥或地下通道）乘坐私家车时，无论前排还是后排，都应该怎么做？（答案：系好安全带）遇到交通事故，应该拨打什么电话报警？（答案：122）雨雪天气出行，步行时需要注意什么？（答案：放慢脚步、注意防滑，不追逐打闹）总结：通过知识问答，巩固本次班会所学的交通安全知识，强化学生的记忆，确保学生能将知识运用到实际出行中。（五）总结环节：发出倡议，践行承诺（5分钟）主持人总结：回顾本次班会的核心内容，重申案例分析和情景模拟中的重点交通安全知识，强调寒假出行的安全要点，结合初三年级学生的身份，提醒学生不仅要自己遵守交通规则，还要向家人、朋友普及交通安全知识，带动身边人重视交通安全。发出倡议：主持人宣读《寒假交通安全倡议书》，邀请全体学生起立，举起右手，共同宣誓，承诺“遵守交通规则，安全文明出行，摒弃不良习惯，守护生命安全，快乐度过寒假”。班会结束：主持人宣布本次“交通安全”主题班会圆满结束，提醒学生牢记交通安全知识，落实到实际出行中，祝全体学生度过一个安全、快乐、充实的寒假，同时布置课后任务（向家人讲解本次班会所学知识，和家人一起制定寒假安全出行计划）。五、班会重难点（一）教学重点让学生熟练掌握寒假常见出行场景的交通安全规则，认清出行中的安全隐患，明确禁止行为。通过案例分析和情景模拟，引导学生将交通安全知识转化为实际行动，养成遵守交通规则的良好习惯。强化学生的交通安全意识和自我保护能力，确保学生寒假出行安全。（二）教学难点摒弃初三年级学生出行中的侥幸心理、分心行为等不良习惯，让学生真正从内心重视交通安全，做到自觉遵守交通规则。通过情景模拟，让学生熟练掌握突发交通情况的应急处置方法，提升应急反应能力。引导学生主动向家人、朋友普及交通安全知识，形成“人人关注交通安全”的良好氛围。六、注意事项（一）主持人注意事项班会过程中，注重引导学生主动参与，避免单一讲解，控制好每个环节的时间，确保班会流程顺畅，不拖延、不超时。案例分析时，语言要简洁、温和，避免过于血腥、恐怖的描述，重点突出警示意义，保护学生的心理健康。情景模拟环节，要鼓励学生大胆参与，对学生的表现给予肯定和点评，及时纠正错误示范，强化正确做法。关注学生的发言和情绪，对有疑问的学生及时解答，对表现积极的学生给予鼓励，营造轻松、严肃、有序的班会氛围。班会结束后，及时整理班会资料，做好记录和拍照留存工作，总结班会效果，针对不足优化后续教育活动。（二）学生注意事项按时参加班会，遵守班会纪律，不喧哗、不打闹、不分心，主动参与互动讨论和情景模拟活动。认真倾听案例分析和情景模拟点评，牢记交通安全知识，结合自身实际，反思自己出行中的不良习惯，及时改正。情景模拟环节，要认真演练，准确呈现错误和正确的出行方式，珍惜参与机会，提升自身能力。班会结束后，严格遵守交通规则，落实课后任务，向家人普及交通安全知识，和家人一起做好寒假安全出行计划，确保自身寒假出行安全。（三）其他注意事项提前调试多媒体设备，确保视频、案例能正常播放，避免因设备故障影响班会进度。情景模拟过程中，注重学生的人身安全，避免因模拟动作不当造成磕碰、受伤。若邀请家长代表，提前做好沟通，告知家长班会流程和重点，引导家长配合学校做好学生寒假交通安全教育工作，形成家校共育合力。七、班会延伸活动开展交通安全宣传作品征集活动：学生自愿制作交通安全手抄报、漫画、短视频等作品，开学后各班级评选优秀作品，在年级宣传栏展示，进一步普及交通安全知识。签订《寒假交通安全承诺书》：班会结束后，全体学生签订承诺书，承诺寒假期间遵守交通规则，安全文明出行，将承诺书带回家，和家长一起签字确认，共同监督。家校联动教育：班主任通过班级群，向家长推送交通安全知识、案例和注意事项，提醒家长履行监护责任，