2026年寒假“劳动美”实践活动方案（XX市第一初中初一年级：家务劳动-社区服务）

2026年寒假“劳动美”实践活动方案（XX市第一初中初一年级：家务劳动/社区服务）为深入贯彻落实“五育并举”教育方针，弘扬劳动精神，培育学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，引导初一年级学生在寒假期间走出课堂、走进家庭、走进社区，通过亲身参与家务劳动和社区服务，体会劳动乐趣、感悟劳动价值、提升劳动能力，养成爱劳动、会劳动、勤劳动的良好习惯，结合我校初一年级学生年龄特点和成长需求，特制定本次2026年寒假“劳动美”实践活动方案，具体内容如下：一、活动主题劳动润心，实践成长——争做新时代劳动小先锋二、活动目的1.强化劳动意识：引导学生认识劳动的重要意义，摒弃“重学习、轻劳动”的观念，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观，主动参与各类劳动实践。2.提升劳动能力：通过参与家务劳动和社区服务，让学生掌握基础的家务劳动技能（如整理、清洁、烹饪辅助等）和社区服务能力，培养动手实践、解决实际问题的能力。3.培育责任担当：引导学生承担家庭责任，主动分担家务，体谅父母辛劳；关注社区发展，积极参与社区服务，增强社会责任感和奉献精神。4.丰富寒假生活：让学生在劳动实践中放松身心、收获成长，丰富寒假精神文化生活，避免沉迷电子产品，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标。三、活动对象XX市第一初中初一年级全体学生四、活动时间2026年寒假期间（具体时间结合学校寒假放假安排，建议累计参与劳动实践时间不少于15小时，其中家务劳动不少于10小时，社区服务不少于5小时）五、活动内容本次活动聚焦“家务劳动”和“社区服务”两大板块，学生可结合自身实际，自主选择、灵活参与，鼓励创新劳动形式，确保劳动实践有实效、有收获。（一）家务劳动：践行家庭责任，争做家务小能手引导学生主动承担家庭责任，帮助父母分担力所能及的家务，掌握基础家务技能，体会父母的辛劳，营造温馨和谐的家庭氛围。具体可参与以下劳动（不限于此，鼓励自主拓展）：1.清洁整理类：整理自己的房间（叠被子、整理书桌、摆放衣物）、打扫家庭客厅、卧室、厨房、卫生间，擦拭门窗、家具，扫地、拖地、倒垃圾等。2.饮食辅助类：协助父母买菜、择菜、洗菜、切菜，帮忙洗碗、刷锅、整理餐具，学习简单的家庭烹饪（如煮面条、炒青菜、蒸米饭等），了解饮食卫生知识。3.日常照料类：协助父母照料家中老人、弟弟妹妹（如陪老人聊天、给老人捶背，帮忙照看弟妹、辅导弟妹简单作业），整理家庭杂物，清洗小件衣物（如袜子、毛巾）等。4.节能护家类：学习节约水电、节约粮食，随手关灯、关水龙头，整理家中废旧物品（分类回收），参与家庭绿植养护（浇水、施肥、修剪）等。要求：每周坚持参与家务劳动，制定个人家务劳动计划，每天记录劳动内容和收获，养成规律劳动的习惯，不敷衍、不应付，力求做到细致、认真。（二）社区服务：践行社会责任，争做奉献小先锋引导学生走进社区，主动参与各类公益服务活动，关注社区发展，服务社区居民，在奉献中体会劳动的价值，增强社会责任感和集体荣誉感。具体可参与以下服务（不限于此，鼓励组队参与）：1.社区清洁服务：在社区工作人员或家长陪同下，清理社区楼道、绿化带、公共区域的垃圾、杂物，擦拭社区公告栏、健身器材，铲除小广告，美化社区环境。2.敬老爱老服务：走进社区养老院、老年活动中心，或走访社区独居老人、空巢老人，为老人送去温暖（如陪老人聊天、读报纸、捶背按摩，帮忙打扫房间、整理衣物，为老人表演小节目等）。3.公益宣传服务：协助社区开展公益宣传活动，如宣传垃圾分类知识、消防安全知识、交通安全知识、文明过节知识（反对燃放烟花爆竹、倡导低碳过节）等，制作宣传海报、发放宣传手册。4.社区便民服务：在社区工作人员安排下，协助开展便民服务（如整理社区图书角、协助登记社区居民信息、引导居民有序停放车辆，帮忙照看社区儿童游乐区的小朋友等），或参与社区组织的春节慰问、环境布置等活动。要求：参与社区服务时，遵守社区规定，服从工作人员安排，注意自身安全，佩戴学生证或校徽，言行文明、举止得体，展现我校初一年级学生的良好风貌；建议2-3名同学组队参与，互相照应、分工协作。六、活动要求（一）安全第一，量力而行1.所有劳动实践活动必须在确保安全的前提下开展，家务劳动中避免使用尖锐、高温、大功率电器（如菜刀、煤气灶、洗衣机等），如需使用，必须有家长陪同指导；社区服务需在家长或社区工作人员陪同下进行，不单独前往陌生区域、不参与危险活动。2.结合自身年龄特点和身体状况，选择力所能及的劳动任务，不盲目追求“难度”和“数量”，注重劳动质量，避免过度劳累、发生意外。（二）认真参与，注重实效1.学生需主动参与劳动实践，摒弃“应付了事”“弄虚作假”的态度，认真完成每一项劳动任务，力求做到细致、到位，在劳动中学习技能、收获成长。2.鼓励创新劳动形式，结合春节节日特点，开展特色劳动实践活动（如制作春节美食、书写春联送给社区居民等），丰富劳动体验。（三）家校协同，全程护航1.家长要积极配合学校，支持学生参与劳动实践，为学生提供劳动机会和必要的指导，引导学生掌握劳动技能，鼓励学生坚持劳动，不包办、不代替。2.家长需陪同学生参与社区服务活动，做好安全保障工作，记录学生劳动瞬间（照片、视频），引导学生反思劳动收获，助力学生养成良好的劳动习惯。（四）做好记录，及时总结1.学生需认真填写《2026年寒假“劳动美”实践活动记录表》（由学校统一发放），详细记录劳动时间、劳动内容、劳动过程、劳动收获和体会，附上1-2张劳动瞬间照片（家务劳动、社区服务各至少1张）。2.活动结束后，学生可自主撰写一篇劳动心得（字数300-500字），分享自己的劳动经历、收获和感悟，也可绘制劳动主题手抄报、漫画等。（五）遵守规范，展现风貌参与社区服务时，必须遵守社区规章制度，服从社区工作人员安排，言行文明、尊重他人，不打闹、不喧哗、不破坏公共设施；佩戴学生证或校徽，展现XX市第一初中初一年级学生的文明素养和良好精神风貌。七、活动评价与表彰1.班级评价：寒假结束后，各班主任负责收集学生的《劳动美实践活动记录表》、劳动心得、照片等材料，结合学生的劳动参与情况、劳动质量、家长反馈，对学生的活动表现进行全面评价，评选出班级“劳动小能手”“奉献小先锋”各5-8名。2.学校表彰：各班级推荐优秀学生（每班3-5名）参与学校层面评选，学校将组织评委对推荐材料进行审核，结合学生的劳动表现、心得质量、社区反馈，评选出校级“劳动美实践标兵”“优秀劳动小组”，并进行表彰奖励，颁发荣誉证书，优秀劳动心得、手抄报将在学校宣传栏、校园公众号展示。3.评价标准：重点关注学生的劳动参与度、劳动坚持性、劳动技能提升、责任担当和劳动感悟，不唯“成果”论，注重学生的过程性表现和成长变化。八、活动保障1.组织保障：成立活动领导小组，由学校德育处牵头，初一年级组具体负责，各班主任落实到位，明确活动要求，统筹推进活动开展，及时解决活动中出现的问题。2.宣传保障：通过班级微信群、家长会、校园公众号等渠道，宣传本次“劳动美”实践活动的意义、要求和内容，引导学生、家长重视劳动实践，积极参与活动；活动结束后，及时宣传优秀学生、优秀案例，营造“爱劳动、勤实践”的良好氛围。3.安全保障：各班主任提前向学生、家长强调活动安全注意事项，提醒家长履行监护责任，全程做好学生的安全保障工作；社区服务活动可提前与学生所在社区对接，争取社区工作人员的支持和配合，确保活动安全有序开展。九、注意事项1.劳动实践过程中，要注意个人卫生，勤洗手、勤换衣物，避免接触易燃易爆、有毒有害物品，确保自身健康安全。2.尊重劳动成果，不浪费粮食、不破坏劳动环境，珍惜自己和他人的劳动付出，养成勤俭节约、爱护环境的良好习惯。3.按时完成劳动实践任务，寒假结束后，及时将活动相关材料（记录表、心得、照片）交给班主任，逾期未提交视为未参与活动，不参与评价和表彰。4.鼓励学生积极分享自己的劳动经历和收获，带动身边的同学参与劳动实践，形成“人人爱劳动、个个善实践”的良好