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2026黑龙江新高考:英语重点基础知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,事半功倍,顺利上岸。词汇部分1.高频词汇与短语-动词短语-set相关:setup(建立,设立),如Theysetupanewcompanylastyear.(他们去年成立了一家新公司。)setoff(出发;引起),例如We'llsetoffearlyinthemorning.(我们将一大早就出发。)Whathesaidsetoffaheateddiscussion.(他的话引发了一场激烈的讨论。)-break相关:breakdown(出故障;分解),Thecarbrokedownontheway.(汽车在路上出故障了。)Scientistsaretryingtobreakdownthecomplexchemicalcompound.(科学家们正试图分解这种复杂的化合物。)breakinto(闯入),Thievesbrokeintothebanklastnight.(昨晚小偷闯进了银行。)-名词词组-avarietyof(各种各样的),Thereareavarietyoffruitsinthesupermarket.(超市里有各种各样的水果。)-inaddition(此外),Inaddition,weneedtoconsiderthecost.(此外,我们需要考虑成本。)2.近义词辨析-affect和effect-affect是动词,意为“影响”,常指对人或事物产生负面的影响。例如Theenvironmentaffectsourhealth.(环境影响我们的健康。)-effect通常作名词,意为“影响,效果”,常用搭配有haveaneffecton。如Parents'behaviorhasagreateffectontheirchildren.(父母的行为对孩子有很大的影响。)effect也可作动词,意为“使发生,实现”,但较少用。-spend,cost,take和pay-spend的主语必须是人,常用结构是spendtime/moneyonsth.或spendtime/money(in)doingsth.。例如Ispenttwohoursonthisbook.(我花了两小时在这本书上。)Shespentalotofmoney(in)buyingclothes.(她花了很多钱买衣服。)-cost的主语通常是物,常见结构是sth.costssb.money。如Thenewbikecostme500yuan.(这辆新自行车花了我500元。)-take常用于Ittakessb.timetodosth.结构,it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式。如Ittookmehalfanhourtogettoschool.(我花了半小时到学校。)-pay的主语是人,常用搭配是pay(sb.)moneyforsth.。如Ipaid20dollarsforthisT-shirt.(我花20美元买了这件T恤。)语法部分1.时态-一般现在时-表示经常或习惯性的动作,常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用。例如Iusuallygotoschoolbybike.(我通常骑自行车去上学。)-表示客观事实或普遍真理。Theearthmovesaroundthesun.(地球绕着太阳转。)-一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastweek,in2008等。ShevisitedhergrandparentslastSunday.(她上周日去看望了她的祖父母。)-现在完成时-表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,常与already,yet,just,ever,never等副词连用。例如Ihavealreadyfinishedmyhomework.(我已经完成了我的作业。)-表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态,常与for或since引导的时间状语连用。Hehaslivedhereforfiveyears.(他已经在这里住了五年了。)Shehasworkedinthisfactorysince2010.(她从2010年起就在这家工厂工作。)2.语态-主动语态变被动语态-结构:被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成,时态通过be动词的变化来体现。例如主动句Theybuiltthebridgelastyear.(他们去年建造了这座桥。)变成被动句Thebridgewasbuiltbythemlastyear.-含有情态动词的主动语态变被动语态:含有情态动词的主动句变被动句时,结构是“情态动词+be+过去分词”。如Wemustpreservetheoldbuildings.(我们必须保护这些古老的建筑。)变成Theoldbuildingsmustbepreserved.(这些古老的建筑必须被保护。)3.从句-宾语从句-不管主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都用陈述语序。例如HeaskedmewhereIlived.(他问我住在哪里。)-当主句是一般现在时,宾语从句可以根据需要使用各种时态;当主句是一般过去时,宾语从句要用相应的过去时态,但如果从句表示客观事实或普遍真理,仍用一般现在时。如ShesaysthatshewillgotoBeijingtomorrow.(她说她明天将去北京。)Hetoldmethathehadseenthefilm.(他告诉我他已经看过这部电影了。)Theteachersaidthattheearthisround.(老师说地球是圆的。)-定语从句-关系代词who,whom,whose,which,that等引导定语从句。who指人,在从句中作主语;whom指人,在从句中作宾语;whose表示所属关系,可指人也可指物;which指物;that既可指人也可指物。例如Themanwhoisstandingthereismyteacher.(站在那里的那个男人是我的老师。)ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.(我昨天买的那本书非常有趣。)-关系副词when,where,why引导定语从句,when指时间,where指地点,why指原因。如IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.(我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天。)Thisisthefactorywheremyfatherworks.(这是我父亲工作的工厂。)Idon'tknowthereasonwhyheislate.(我不知道他迟到的原因。)阅读与写作1.阅读理解技巧-快速浏览:先快速浏览文章的标题、首尾段和每段的首尾句,了解文章的大致主题和结构。比如在阅读一篇关于环境保护的文章时,通过标题和首尾段能知道文章是围绕人类活动对环境的影响以及应对措施展开的。-带着问题找答案:仔细阅读题目,明确题目要求,然后在文章中寻找相关信息。如果题目问某个事件发生的原因,就重点在文中找与该事件相关的因果表述。-推理判断:有些题目需要根据文章内容进行推理判断,不能仅仅局限于文章的字面意思。比如文章中提到某种动物数量减少,结合上下文可以推断出可能是因为栖息地破坏等原因导致的。2.写作要点-词汇运用:尽量使用一些高级词汇来替换普通词汇,提升文章档次。比如用“delicious”替换“tasty”,用“amazing”替换“wonderful”等。但要注意使用准确,避免生搬硬套。-语法正确:确保句子结构完整,时态、语态使用正确。在写作文前可以先在脑海中构思好句子结构,避免出现语法错误影响得分。-逻辑连贯:使

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