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文档简介
-2026学年下学期广西玉林市陆川县七年级语文期中练习试卷一、积累(共22分)【冬日哈尔滨】下面是小语为遴选活动写的部分引导语,请你帮他修改完善。①银装素裹的冬日,哈尔滨2025年第九届亚洲冬季运动会的举行,为这片冰天雪地注入了澎湃的活力,打破了哈尔滨往日的宁静与恬静。②赛场上,来自亚洲各国的运动员们踊跃登场,他们怀着对胜利的渴望和对梦想的执着,全身心投入到这场冰雪盛宴中。短道速滑赛道上,选手们如离弦之箭般飞驰。他们的身姿矫健,每一次加速、每一个弯道超越,都展现出磅礴的气势。那股勇往直前的冲劲震hàn()着在场的每一位观众,让大家的心都随着他们的身影而剧烈跳动。③在花样滑冰的舞台上,宛如灵动的精灵,在冰面上翩翩起舞。他们用优雅的姿态、高超的技术,将力量与柔美完美融合,每一个跳跃、每一次旋转都恰到好处,令人______。观众们沉浸在这如梦如幻的表演中,不时爆发出热烈的掌声和欢呼声。1.阅读上面文段,给加点字注音,根据拼音写汉字。(1)恬静(2)震hàn2.请结合语境,解释语段②中加点的词语。(1)踊跃(2)磅礴3.语段③横线处需要填入一个成语,你认为最恰当的一项是()A.微不足道 B.叹为观止 C.欣喜若狂 D.登峰造极4.语段③中画波浪线句子有语病,请帮助修改。二、综合与运用。(5分)读书好似一次远足:你与书中人物相遇,就好像是“有朋自远方来”。在书中,你可以和优秀的人物为伴,与深邃的思想共舞。七(1)班的同学们准备开展“少年正是读书时”活动,请你积极参与。5.【读书•第划】班上要办一次以“读书”为主题的手抄报展,小郡设计了自己的手抄报栏目,请帮他再设计两个栏目,使手抄报的内容更丰富。栏目一:名家作品品读栏目二:栏目三:6.【读书•交流】有观点认为“读书时,对书中的观点只能全盘接受,不能质疑,否则就是不尊重作者”。结合以下材料,谈谈你的看法。材料:小哲读书时,只要是书中提到的观点,他都会完全认同,觉得作者的想法一定是对的,质疑作者就是不尊重人;而小涵则习惯在阅读时带着思考,遇到和自己想法不同的观点,会查阅资料、认真分析,她认为合理的质疑能让自己对内容理解更深刻。7.走进“诗词长廊”,回味文字里的美景真情。谭嗣同的《潼关》中,借黄河、华山①,②的磅礴气势,表达了豪迈奔放的激情和追求思想解放的愿望;一代名相诸葛亮在《诫子书》中对名利和为人进行精辟的论述,后人也常将③,④作为座右铭以自策;孔子认为⑤,⑥,强调学习与思考必须结合,二者缺一不可;鲁迅的《从百草园到三味书屋》中在静谧处找回童心,感受“油蛉在这里低唱,⑦”的纯粹乐趣;《天净沙•秋思》中的一句⑧“”,则是以乐景写哀情,更加突出了游子的羁旅之苦和思乡之情。三、现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,共9分)阅读下面的文字,完成下题。【材料一】①中国地大物博,各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色,饮食也呈现独特的风格,如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。②中国饮食尤其讲究“食以材为先”,注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配,利用多种烹饪方法,如炒、煮、蒸、炸等,以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感,又最大限度地保留了食材的营养成分。③中国人还会按季节变化来调味、配菜:冬天追求味道醇厚,多煲炖焖煨;夏天讲究清淡爽口,多凉拌冷拼。④饮食不仅仅是一种生活需求,也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合,人们通过签桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧,也反映出人们生活方式和中国社会的变迁,千百年来,食材、烹饪技艺等多种元素相互融合,不断丰富着中国饮食文化。⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响,越来越多的外国人了解并爱上了中国美食,很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代,中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播,从而在世界舞台上更显魅力。(摘编自《中国饮食文化》)【材料二】①不同的食物在与口腔的碰撞之中,会产生不一样的味道刺激与感受,这种感受便被称为“味”。从某种程度来说,中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣,即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道,红烧、醋溜、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就,正是中国饮食文化的突出特点之一。②在中国饮食文化中,“味”是食物的灵魂。如果说,茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为,那么当调味品进入生活时,人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合,让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”,都充分吸收了多种调料的味道,层次分明又浑然一体。(摘编自《我国饮食的调味艺术》)【材料三】①张骞通西域,将西域与中原联系了起来,此举被太史公司马迁称为“凿空”,而张骞“凿空”西域的同时,也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播,物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传,现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨,据考证,就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的,葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进,孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。②多元交流中的灵感撞击,带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流,本质也是文化的开放与融合,我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富,更是文化的交流、文明的共赢。(摘编自《张骞通西域的历史馈赠》)8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化,反映出人们生活方式和中国社会的变迁。B.越来越多的外国人了解并爱上了中国美食,很多外国人来到中国做“美食直播”,中国饮食文化在世界范围内产生了广泛影响。C.同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道,体现中国人饮食上对“味”的追求。D.调味品的出现,让人类从最原始的为生存而饮食,直接进入到享受食物的阶段。9.根据材料一,概括中国饮食的特点,完成如图。①②③10.材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料,简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。四、现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,14分)阅读下面文字,完成小题。酸枣儿赵翔①我们家屋后,有一片山岭,我们都称作北岭。母亲喜欢种花,我的性格也随了母亲,特别喜欢花花草草,于是北岭便成了我探索自然的绝佳去处。我常常跟着大人们去北岭,他们干着繁杂的农活,我则沿着满是杂草的小路,去探索那些藏在山野之间的野花野草。②北岭有趣的地方并不多,一个是岭后边有条沟,沟里的水时有时无,可以去捉一些螃蟹和泥鳅;再一个就是乱石堆里和峭壁上的酸枣丛,到夏天时,酸枣丛便格外茂盛,像极了在山岭间飘荡的绿色云雾。③酸枣树大都长不高,有些甚至可以说是匍匐在地上。它们的枝条总是瘦瘦弱弱的,仿佛一折就断,但如此瘦弱的生命,却总是能够吸引着我驻足感慨,那贫瘠的石缝里,又怎会生出如此清冷的灵魂。④暮春的酸枣树,刚刚萌芽,长出小小的翠绿的叶子来,像是舒展开的毛尖儿茶。细细地寻找,还能寻着枝上挂着未落净的酸枣儿,绛红色干瘪的小果子,倒有点像是独属于北国的红豆了。再往更深处寻,偶尔也会遇见野兔子,一道灰影,箭也似的从酸枣丛里窜出来,再细看时,它早已经跑没影了,只剩下酸枣树的桩子上挂着些灰白的兔子毛。桩子干枯,裸露出酸枣树虬龙似的根,碎石块堆在那棵早已没有多少水分的根上。⑤六七月是酸枣树长得最盛的时候,也是酸枣儿的花期。从远处看去,已是一片绿色的烟云。酸枣儿开花也不张扬,碎碎的,如繁星般藏在叶子下边。小米粒大小,鹅黄色的花,像是在一片绿锦上绣出来的一样。酸枣花落了,乱石上便零零碎碎地撒着些黄色的花,像是一块块桂花糕。也有结果子早的酸枣树,枝条上挂着些青色的酸枣儿果子,于是本就赢弱的枝条,显得更加瘦削。这时候的酸枣儿尚不好吃,酸涩,没有果肉,但是我总是喜欢摘几颗塞进嘴里,舍不得吐。酸枣儿熟透,红透,还得等到秋天,同着玉米一起成熟。⑥酸枣熟透了,就和红玛瑙珠子一般,沉甸甸地垂在酸枣树上。同肥胖的玉米棒子比起来,那小小的果子当然更不起眼儿了,可是那果子红得深沉。⑦秋收的潮汐褪去,北岭上露出了原始的土地。人们顺手摘下酸枣儿,塞到沾满泥土的口袋里,也顺手伐下酸枣树,充当自己家看护粮食的篱笆墙。酸枣树便同着整个秋季应声倒下,倒在了秋收的号角里,随着酸枣树一同倒下的还有我灿若枣花的童年。⑧我这个乡下的孩子,被时代的洪流驱逐到了陌生的城市里,再也未见过北岭的酸枣儿。城市的高楼,高过了天边的月,高过了老家屋后的北岭,高过了北岭上的酸枣树。我在钢筋混凝土铸成的世界里独自彷徨,失意与落魄的情绪总是像潮水一样蔓延,淹没我心底的孤岛。⑨直到有一天,我在花鸟市场遇见了那一抹熟悉的倩影。它仿佛一直都是那个模样,小小的翠绿色的叶子匍匐在枝干上,碎碎的花儿点缀在翠绿之间,仍旧像是一抹绿色的烟云袅袅升起。可是,它又仿佛变了模样,它被禁锢在了小小的花盆儿里!细长的枝干被大大小小的钢丝细绳束缚着,扭曲成了夸张的模样。它又好像被圈养成了宠儿,享受着人们的供养与呵护。熙熙攘攘的人群纷纷称赞着花匠的设计精巧,称赞着酸枣树的婀娜身姿,称赞着这来自山野间的浪漫。⑩我却觉得它可怜,可怜得如同笼中的鸟,如同缸里的鱼。它是来自乱石堆里的酸枣树吗?它还记得山野的风吗?它真的安于现状吗?我常常问着内心,始终得不到答案。⑪当我早已忘记过了多长时间,我再次遇见了它,我欣喜地发现它的枝头上竟垂满了赤红的果实。鸟儿出笼,鱼儿入海,那小小的花盆未能禁锢住酸枣儿倔强的灵魂!它们可以在乱石堆里迸溅出生命的火花,亦可以在小小的花盆里完成自己的使命。⑫我相信,即使再贫瘠的土地,亦会绽放出灿烂的生命;即使再卑微的生命,亦能实现其璀璨的价值。(有删改)11.下列对文本的理解与分析,不正确的一项是()A.开篇交代北岭是“我”探索自然的绝佳去处,为后文“我”与酸枣儿的故事奠定环境基础。B.从暮春到秋季,作者细致描写了酸枣树的生命历程,体现出作者对酸枣儿的深厚感情。C.文中将酸枣树在山野自由生长与在花盆被束缚的状态进行对比,突出了生命的不同境遇。D.作者回忆童年与酸枣相关的经历,采用倒叙手法,丰富文章内容,突出了对童年的怀念。12.作者对酸枣儿的情感不断变化,请根据提示补全下面表格。喜爱②可怜④①我感叹在陌生城市再也没见过北岭的酸枣儿③我发现盆中的酸枣树结满了果实13.按照括号中的提示,结合上下文赏析文中划线句子和加点词的表达效果。)①城市的高楼,高过了天边的月,高过了老家屋后的北岭,高过了北岭上的酸枣树。(从修辞手法的角度)②我欣喜地发现它的枝头上竟垂满了赤红的果实。(从词语运用的角度)14.文章最后一段有什么作用?请结合全文简要分析。五、古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面的这首词,完成下面小题。白雪歌送武判官归京唐·岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。15.下列对这首词的理解与分析,错误的一项是()A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”“忽”字表现了诗人看到雪景的惊喜之情。B.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”描写了边塞军营送别归京使臣的热烈场面。C.飞雪进入珠帘,诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动正面表现天气的寒冷。D.全诗内涵丰富宽广,浑然雄劲。色彩瑰丽浪漫,堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。16.请赏析诗中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句。六、文言文阅读(本题共4小题,13分)阅读下面文段,完成下面小题【甲】《记承天寺夜游》苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】轼七八岁时,始知读书,闻今天下有欧阳公①者,其为人如古孟轲、韩愈之徒。而又有梅公②者,从之游,而与之上下其议论。其后益壮,始能读其文词,想见其为人,意其飘然脱去世俗之乐,而自乐其乐也。方学为对偶声律之文,求升斗之禄,自度无以进见于诸公之间。来京师逾年,未尝窥其门。今年春,天下之士,群至于礼部,执事与欧阳公实亲试之。轼不自意,获在第二。既而闻之,执事爱其文,以为有孟轲之风,而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取。向之十馀年间,闻其名而不得见者,一朝为知己。退而思之,人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒,则亦足恃矣。苟其侥一时之幸,从车骑数十人,使闾巷小民聚观而赞叹之,亦何以易此乐也!(节选自苏轼《上梅直讲书》)【注释】①欧阳公:即欧阳修。②梅公:即梅直讲,北宋著名诗人梅尧臣,时任国子监直讲。后文的“执事”也是梅尧臣的称呼。17.下列句子中加点词意思相同的一项是()A.念无与为乐者未复有能与其奇者B.何夜无月水何澹澹C.遂至承天寺寻张怀民群至于礼部D.人不可以苟富贵苟富贵,无相忘18.下列甲、乙两文的理解和分析,不正确的一项是()A.甲文第一、二句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然而流畅。B.甲文写景的高妙在于以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬,比喻手法精当、新颖。C.乙文写了苏轼与欧阳修和梅尧臣的相遇相知,流露出对欧阳修和梅尧臣的敬仰之情。D.乙文写了苏轼对当时科举制度的看法,认为科举是实现人生价值、结交贤才的途径。19.将文中画线句子翻译成现代汉语(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2)向之十馀年间,闻其名而不得见者,一朝为知己。20.细读甲文,结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识,谈谈对“闲人”的理解。21.苏轼在甲文中写到“欣然起行,念无与为乐者”,而在乙文觉得“亦何以易此乐也”,试分析两文中“乐”的内涵有何不同?七、整本书阅读(本题共2小题,7分)22.作家奥斯特洛夫斯基说:“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”请结合《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》文章内容,完成表格。人物命运转折的关键事件二者的核心差异保尔·柯察金双目失明②祥子①由“挣扎反抗”走向“麻木妥协”,最终选择向黑暗现实低头。答:①②祥子遇见过的主人也不算少了,十个倒有九个是能晚给一天工钱,就晚给一天,表示出顶好是白用人,而且仆人根本是猫狗,或者还不如猫狗。曹家的人是个例外,所以他喜欢在这儿。他去收拾院子,浇花,都不等他们吩咐他,而他们每见到他做这些事也必说些好听的话,更乘着这种时节,他们找出些破旧的东西,教他去换洋火,而那些东西还都可以用,他也就自己留下。在这里,他觉出点人味儿……“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧!车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”“先洗洗,上点药,再说别的。”曹先生看着自己的手说,太太正给慢慢地往上缠纱布。“先洗洗!”高妈也又想起话来。“先生并没说什么呀,你别先倒打一瓦!”祥子还不动。“不用洗,一会儿就好!一个拉包月的,摔了人,碰了车,没脸再……”他的话不够帮助说完全了他的意思,可是他的感情已经发泄净尽,只差着放声哭了。辞事,让工钱,在祥子看就差不多等于自杀。可是责任,脸面,在这时候似乎比命还重要,因为摔的不是别人,而是曹先生。假若他把那位杨太太摔了,摔了就摔了,活该!对杨太太,他可以拿出街面上的蛮横劲儿,因为她不拿人待他,他也不便客气;钱是一切,说不着什么脸面,哪叫规矩。曹先生根本不是那样的人,他得牺牲了钱,好保住脸面……拉包月而惹了祸,自己有什么可说的呢?这要被人知道了,祥子摔了人,碰坏了车;哪道拉包车的,什么玩意!祥子没了出路!他不能等曹先生辞他,只好自己先滚吧。“祥子,”曹先生的手已裹好,“你洗洗!先不用说什么辞工。不是你的错儿,放石头就应当放个红灯。算了吧,洗洗,上点药。”23.下列说法错误的一项是()A.《骆驼祥子》是老舍先生的一部小说,讲述了北漂人祥子由“追梦”到“破梦”的过程。B.祥子怒辞杨宅的主要原因是杨宅的人对待下人苛刻而小气。祥子很注重人格尊严,他不堪忍受对方牲口似的使唤。C.祭灶这一天,祥子拉着曹先生回家时,被侦缉队的一个人盯上了,这个人是孙侦探,他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。D.“凡是有人出钱的事,他全干。三毛也好,两毛也好,他乐意去打一天旗子,随着人群乱走。他觉得这比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。”这里写出了祥子的勤俭精明。24.结合选段内容分析,祥子和曹先生各有什么特点?八、写作(50分)25.阅读下面的文字,根据要求作文。课本是平面的,而世界立体生动;文字是无声的,而生活五彩斑斓。走进生活,走进实践,将“有字之书”和“无字之书”结合起来,才能让我们更好地汲取智慧、丰富思想、淬炼精神。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请以《骑上自行车,出发》为题,写一篇文章。要求:①自选角度,可记叙,可议论,也可抒情;②不少于600字;③不得抄袭或套作;④不得出现真实的人名、校名等信息。
答案解析部分【答案】1.tián;撼2.(1)跳跃;形容情绪热烈,争先恐后。(2)(气势)盛大,(气势)充满3.B4.语病类型:成分残缺(缺主语);修改意见:在“宛如灵动的精灵”前面加上“运动员”。【答案】5.阅读方法探究;读书好读好书6.言之成理即可7.【答案】河流大野犹嫌束;山入潼关不解平;非淡泊无以明志;非宁静无以致远;学而不思则罔;思而不学则殆;蟋蟀们在这里弹琴;小桥流水人家【答案】8.D9.注重食材的天然味道和营养价值;食材合理搭配,采用多种烹饪方法;按季节变化来调味、配菜10.张骞凿通西域带来了物产交流,如葡萄、石榴等传入中国,中国本土的梨、桃等西传,丰富了食材种类;香辛料的传入改变了中国菜的味道记忆,推动了中国菜的发展;物产交流促进了饮食文化的多元融合与创新发展,丰富了中国饮食文化;这种交流本质上也是文化的开放与融合,促进了文明的共赢。【答案】11.D12.“我”探索北岭,喜爱酸枣树;失落(失意/落魄);“我”在花鸟市场看到被禁锢在花盆里的酸枣树;敬佩(赞叹/欣喜)13.①排比,突出城市高楼之高,衬出“我”在城市的失意与对故乡、童年的思念。②“竟”表意外,突出“我”见酸枣树结果的惊喜,赞其顽强。14.内容上,升华主旨,强调生命顽强与价值;结构上,总结全文、呼应前文,使结构完整。【答案】15.C16.运用留白手法,含蓄表达了对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。【答案】17.C18.D19.(1)庭院中的月光如积水般澄澈,水藻交错纵横,原来是竹柏的影子。(2)过去十几年间听闻其名却不得相见的人,一时之间成为知己。20.示例:“闲人”既指被贬后清闲的处境,也暗含超脱世俗、豁达自适的心境,体现苏轼随缘自适的处世态度。21.示例:甲文之“乐”:赏月抒怀,寄情自然之闲适;乙文之“乐”:得遇知己,实现抱负之欣喜。22.【答案】小福子之死;主动选择与命运抗争【答案】23.D24.祥子自尊好强、勇于负责,从摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可
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