2026年社会学理论运用及社会问题调研题目

2026年社会学理论运用及社会问题调研题目一、简答题（每题10分，共3题）1.请结合符号互动理论，分析“网络暴力”现象的社会成因及其社会影响。2.运用冲突理论解释“城市化进程中农民工的社会融入问题”。3.借助功能主义理论，探讨“老龄化社会中的家庭养老功能变迁及其挑战”。二、论述题（每题20分，共2题）1.结合中国“乡村振兴”战略背景，论述现代化理论（如韦伯的“理性化”理论）在乡村社会转型中的适用性与局限性。2.以“数字鸿沟”为研究对象，运用布迪厄的“资本”理论分析其形成机制及社会后果，并提出政策建议。三、案例分析题（每题25分，共2题）1.案例材料：近年来，某沿海城市出现大量“灵活用工”现象，如外卖骑手、网约车司机等。他们缺乏传统劳动者的社会保障，工作不稳定，但却是城市经济的重要组成部分。问题：（1）运用马克思的“劳动价值论”和后现代社会的“去稳定化”理论，分析“灵活用工”现象的深层原因。（2）结合城市社会学中的“边缘化”概念，探讨该现象对社会分层的影响。2.案例材料：某中部省份农村地区近年来兴起“直播带货”现象，部分农民通过短视频平台销售农产品，但也面临产品同质化、平台依赖等问题。问题：（1）运用哈贝马斯的“公共领域”理论，分析“直播带货”对乡村社会交往的影响。（2）结合社会分层理论，探讨该现象对不同社会群体的经济分化作用。四、调研设计题（每题30分，共2题）1.主题：“大学生就业压力与社会支持网络的关系研究”问题：（1）设计一份调研问卷（包括至少5个核心变量），用于测量大学生就业压力及其社会支持来源。（2）说明选择定量或定性方法进行调研的理由，并设计数据收集与分析方案。2.主题：“社区治理中的居民参与机制研究——以某城市老旧小区为例”问题：（1）结合社会资本理论，提出一个研究假设（如“社区组织网络密度越高，居民参与治理的积极性越强”）。（2）设计一个实地调研方案（包括访谈对象选择、访谈提纲等），并说明如何验证该假设。答案与解析一、简答题1.答案：符号互动理论强调个体通过符号（语言、行为、表情等）与他人互动，构建社会现实。网络暴力是符号互动的极端表现：-成因：网络空间的匿名性削弱了符号互动的约束力，导致个体更易释放负面情绪；符号的误读（如文字表情的歧义）加剧冲突。-影响：受害者产生社会排斥感（如网络孤立），施暴者则通过符号标签（如“喷子”）强化群体认同。解析：此题考查符号互动理论的核心概念（符号、自我呈现），结合网络社会特征展开分析，体现理论的现实应用性。2.答案：冲突理论认为社会由不同群体争夺资源构成。农民工融入问题源于：-资源分配不均：户籍制度导致公共服务（教育、医疗）分配不公；-权力矛盾：城市原住民与农民工存在隐性排斥（如就业歧视）。解析：冲突理论视角强调权力关系，契合中国社会转型期的矛盾特征，避免功能主义“和谐论”的局限性。3.答案：功能主义认为社会结构通过各部分协同维持稳定。老龄化下家庭养老功能变迁表现为：-传统功能弱化：核心家庭替代大家庭，养老资源分散；-新功能出现：社区养老、商业保险补充家庭养老。解析：结合中国社会现实（如独生子女政策影响），体现功能主义解释的动态性。二、论述题1.答案：现代化理论强调理性化、工业化推动社会变迁。在乡村振兴中：-适用性：机械化、规模化生产符合现代化逻辑；-局限性：乡土文化（如非正式规范）被忽视，导致治理困境。解析：结合中国具体政策（如“数字乡村”），批判性运用理论，避免教条化。2.答案：布迪厄的“资本”理论将资本分为经济、文化等形态。数字鸿沟实质是：-资本占有差异：城市居民掌握数字技能（文化资本），农村居民缺乏设备（经济资本）；-后果：加剧社会分层，阻碍机会公平。解析：理论本土化分析，提出政策建议（如政府补贴设备、培训技能），增强实用性。三、案例分析题1.答案：（1）马克思理论揭示资本对劳动的剥削（零工经济本质是“灵活剥削”），后现代社会的“去稳定化”加剧了就业不平等。（2）边缘化理论说明灵活用工者被排除在社会保障体系外，形成新的社会底层。解析：跨理论比较分析，突出社会问题的结构性根源。2.答案：（1）直播带货拓展了乡村公共领域，但内容同质化削弱了公共讨论深度；（2）文化资本（如短视频技能）成为新的分层标准，农村精英（懂运营者）受益更多。解析：结合文化社会学视角，揭示技术背后的社会分野。四、调研设计题1.答案：（1）问卷变量：就业压力（量表）、支持来源（多选题，如家庭、朋友、政府）；（2）选择定量法，因样本量大可统计差异；分析方案：SPSS描述性统计与相关分析。解析：注重操作性，避免空泛假设。2.答案：（1）假