安徽省2025八年级历史上册大概念一中国早期现代化的探索课件新人教版

大概念引领下的期末复习提升大概念一中国早期现代化的探索目

录CONTENTS01大概念概述02大概念知识归纳04大概念突破训练03大概念核心问题一条主线：中国早期现代化的探索。两个目标：实现民族独立、国家富强。三个阶段：学习西方的先进技术、学习西方的政治制度、学习西方的思想文化。四大事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。时间19世纪60—90年代1898年1911年1915年事件洋务运动戊戌变法辛亥革命爆发新文化运动开始背景清政府内忧外患甲午中日战争后①_________加深清政府已沦为列强统治中国的工具袁世凯掀起尊孔复古逆流民族危机人物李鸿章、张之洞、左宗棠等康有为、梁启超、严复等孙中山等陈独秀、李大钊、胡适等目的富国强兵，维护清王朝统治发展资本主义，救亡图存推翻君主专制，建立②____________启发国民新的伦理道德意识，培养国民独立人格民主共和国事件洋务运动戊戌变法辛亥革命爆发新文化运动开始主张③__________________④___________⑤_________⑥____________“自强”“求富”变法图强三民主义民主与科学事件洋务运动戊戌变法辛亥革命爆发新文化运动开始学习方向学习西方⑦___________学习西方⑧__________(君主立宪制)学习西方政治制度(民主共和制)学习西方⑨____________先进技术政治制度思想文化事件洋务运动戊戌变法辛亥革命爆发新文化运动开始性质封建地主阶级的自救运动资产阶级的改良运动资产阶级革命资产阶级思想文化运动事件洋务运动戊戌变法辛亥革命爆发新文化运动开始影响是中国早期现代化的初步探索(2)客观上促进了⑩______________的产生(求强求富的目标没有实现)促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，促使资产阶级由改良转向革命(1)推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年⑪______________的终结，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心(2)拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门(没有改变社会性质)动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股⑫________的潮流；使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用思想解放

中国民族资本主义君主专制制度问题1结合上表信息，概括近代先进中国人向西方学习的特点。由技术到制度再到思想，由表及里，层层递进；探索与救亡图存相结合，过程艰难曲折。问题2综合上表信息，分析中国早期现代化探索事件的相同点。背景：都是在民族危机加剧的情况下进行的。学习对象：都向西方学习。影响：客观上都推动了中国民族资本主义的发展；都冲击了传统守旧的思想观念，促进思想解放；都推动了中国的早期现代化进程。结果：都没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。问题3综合所学知识，谈谈你对中国现代化探索的认识。(1)地主阶级、资产阶级都不能救中国，只有无产阶级才能救中国，只有中国共产党才能救中国；(2)资本主义道路不符合中国国情；(3)中国早期现代化探索是一个长期的艰难曲折的过程，中国人民具有坚持不懈的探索精神和不屈不挠的斗争精神。一、选择题1．[2024·青岛中考]“直到受了英法联军及太平天国运动的痛苦，然后有了奕

、曾国藩、李鸿章等领导的自强运动，这个运动就是我国历史上第一个应付大变局的方案。”这场“自强运动”是(

)A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动A大概念突破训练2．下表为洋务运动时期创办的军事工业和民用工业的数量(单位：所)。据此可知，洋务运动(

)

A.防止了外国资本的入侵

B．始终贯彻“求富”理念C．推动了中国现代化进程

D．坚持“实业救国”理念C类型1861年1862—1871年1872—1881年1882—1891年军事工业181010民用工业0015353．[2024·宁夏中考]1895年2月以来，严复在天津《直报》上连续发文，呼吁变法刻不容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相继跟进；6月，巡抚陶模提出了十三点变法建议；就连被称作“老顽固”的大学士徐桐也上奏对闲员“痛加删汰”。这表明当时(

)A．变法诉求日趋强烈B．革命形势逐渐成熟

C．阶级矛盾渐趋激化D．革命思想逐步形成A4．[2025·合肥模拟]历史老师针对中国近代史某节课堂内容制作了如下板书设计。据此推断该板书设计中，西方国家形象演变的原因是(

)A．资产阶级革命思想和马克思主义传播

B．民族危机的加深与现代化探索的深入C．君主专制制度终结和共和制度的建立

D．袁世凯复辟帝制和北洋军阀割据混战B西方国家形象演变•妖魔化西方→红毛鬼、蛮夷、番鬼•地理化西方→“瀛环”分为欧罗巴、亚细亚、阿非利加、阿墨利加四洲•科技化西方→洋兵数千，枪炮并发，所当辄靡，其落地开花炸弹，真神技也•制度化西方→论政于议院，君民一体……此其体也5．辛亥革命用暴力掀翻了皇帝的宝座，进行了“以新的社会制度代替旧的社会制度”的尝试和探索。材料旨在说明辛亥革命(

)A．维护封建专制统治

B．推动民主政治发展

C．主张学习西方技术

D．促使社会风俗变化B6．鲁迅曾在《新青年》上发表《我们现在怎样做父亲》一文，提出新型父子关系中双方的权利和义务应该是对等的，号召觉醒的人各自解放了自己的孩子，放他们到宽阔光明的地方去。他意在(

)A．发起文学革命B．批判传统旧道德

C．倡导教育改革D．传播马克思主义B7．下面为某同学搜集的一组学习资料。其探究主题是(

)A．自强求富

B．实业救国

C．民主与科学

D．救亡图存D二、非选择题8．阅读材料，完成下列要求。材料一：产业革命促使西方国家争先恐后地采用战争手段侵占别国的领土、开拓海外市场和掠夺生产资料，以获取更大的剥削利润。19世纪中期以来，西方列强把侵略扩张的矛头指向了幅员辽阔的中国。——摘编自彭连港等主编《中国近代经济史简明教程》材料二：——据贺新元等《“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的历史考察——基于中国共产党奋斗史视角》编制侵占中国领土；开拓海外市场；掠夺生产资料；获取更大的剥削利润。(任答2点，4分)(1)根据材料一，简析19世纪中期西方列强侵略中国的原因。(4分)【示例1】人物：李鸿章。理由：洋务运动的代表人物；主张学习西方先进的科学技术；在李鸿章等洋务派的努力下，兴办了一批近代军事工业、民用工业、交通运输业等，客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国早期现代化的初步探索。(任答2点，4分)(2)根据材料二，任选一位你最喜欢的历史人物，并结合所学知识简要说明理由。(4分)【示例2】人物：康有为。理由：戊戌变法的代表人物；主张变法图强，希望通过学习西方先进的制度实现救亡图存的目的；康有为等维新人士组织学会、创办报刊，宣传维新思想；他发起的维新变法运动促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。(任答2点，4分)【示例3】人物：孙中山。理由：中国近代民主革命的先行者；建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》；他领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。(任答2点，4分)【示例4】人物：陈独秀。理由：新文化运动代表人物；创办《青年杂志》，宣传民主与科学；他领导的新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。(任答2点，4分)(3)