二年级数学下册应用题专项练习

二年级数学下册应用题专项练习小朋友们，我们又见面啦！经过一个学期的数学学习，大家是不是已经掌握了很多新本领？今天，我们就来专门挑战一下“应用题”这个小家伙。应用题就像一个个小小的数学故事，藏着我们生活中会遇到的各种问题，只要我们认真读题，仔细思考，就能找到解决它们的好办法。别担心，跟着老师的步伐，我们一步一步来，你会发现应用题其实一点也不难，反而很有趣呢！一、认识应用题：数学就在我们身边什么是应用题呢？简单说，就是用数学知识来解决实际生活中的问题。比如，妈妈买了多少苹果，我们如何平均分？哥哥比弟弟多几颗糖？这些都是应用题。解答应用题，能让我们的数学知识变得更有用，还能锻炼我们解决问题的能力哦！二、解应用题小窍门：一步一步来，难题变简单解应用题，就像侦探破案一样，有方法可循。记住下面的小口诀，解题更轻松：1.读题要仔细：把题目读两遍，看清说的是什么事，问的是什么问题。圈一圈关键词，比如“一共”、“还剩”、“平均”、“比……多”、“比……少”。2.找数辨关系：找出题目里告诉我们的数字信息，想一想它们之间有什么关系。谁和谁加，谁和谁减，或者谁里面有几个几。3.选对方法算：根据数字之间的关系，确定用加法、减法、乘法还是除法来计算。4.列式并计算：把你的想法用算式表示出来，认真算一算。别忘记写单位名称哦！5.检查写答案：算完后，回头看看题目问的是什么，你的答案是不是解决了那个问题。再验算一遍，确保计算正确。三、专项练习：小试牛刀好了，小侦探们，我们来试试身手吧！请认真读题，仔细解答，相信你们一定能行！（一）除法应用题（平均分、包含除）1.妈妈买了18颗草莓，平均分给小红和她的2个好朋友，每人能分到几颗草莓？2.老师有24本故事书，每组分6本，可以分给几个小组？3.有30块饼干，每盒装5块，需要几个盒子才能装完？（二）加减混合应用题4.学校图书馆原来有56本《数学乐园》，一年级借走了20本，二年级还回了15本。现在图书馆里有多少本《数学乐园》？5.小明有32张画片，小红比小明多14张，小红有多少张画片？两人一共有多少张画片？6.一本故事书有70页，小华第一天看了22页，第二天看了28页，还剩多少页没看？（三）综合运用题7.二年级（1）班有男生22人，女生18人。每8人一组参加跳绳比赛，可以分成几组？8.妈妈带了100元钱去超市（提示：此处100元为常见金额，重点在于理解花钱和找钱的过程）。买蔬菜花了35元，买水果花了28元，妈妈还剩多少钱？9.一根绳子长80米（提示：此处80米为常见长度，重点在于理解用去和剩余），第一次用去了25米，第二次用去了30米，这根绳子比原来短了多少米？10.同学们排队做操，每排站9人，站了4排。如果每排站6人，可以站成几排？四、温馨提示：给家长和小朋友*小朋友们：做题时不要着急，慢慢来。如果遇到困难，可以画图帮助理解，或者把题目大声读出来。每做完一道题，都要养成检查的好习惯哦！*家长朋友们：可以引导孩子多说说是怎么想的，鼓励他们用自己的话复述题目意思。当孩子遇到困难时，多一些耐心和启发，而不是直接告诉答案。生活中也可以多创设一些数学情境，让孩子感受数学的实用性。结语小朋友们，今天的应用题专项练习就到这里啦！感觉怎么样？是不是发现应用题其实很有意思，也没有那么难？数学就像一把钥匙，能帮我们打