部编版九年级上册历史复习提纲

部编版九年级上册历史复习提纲各位同学，这份复习提纲旨在帮助大家系统梳理九年级上册历史的核心知识，把握历史发展脉络，理解重要历史事件的因果联系与深远影响。请结合教材，在理解的基础上进行记忆，并注重历史思维能力的培养。第一单元古代亚非文明本单元主要讲述了人类早期文明的诞生，这些文明多源于大河流域，因此也被称为“大河文明”。它们是人类文明的摇篮，为后世文明的发展奠定了基础。第1课古代埃及核心要点：*地理位置与自然环境：位于非洲东北部，尼罗河流域。尼罗河的定期泛滥，为古埃及提供了肥沃的土壤和充足的水源，孕育了古埃及文明，被称为“尼罗河的赠礼”。*文明成就：*金字塔：古埃及国王（法老）的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及国王的无限权力和当时高超的建筑艺术水平。*象形文字：古埃及人发明的文字，是世界上最早的文字之一。*太阳历：古埃及人根据尼罗河水的涨落和天象制定的历法，对后来的历法产生了重要影响。*法老的统治：古埃及的国王称“法老”，集军、政、财、神等大权于一身，实行专制统治。复习要点提示：理解地理环境对古埃及文明形成的影响；认识金字塔的双重属性——既是古埃及人民智慧的结晶，也反映了奴隶主阶级对奴隶的残酷剥削。第2课古代两河流域核心要点：*地理位置与自然环境：“两河”指西亚的幼发拉底河与底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。这里水源充足，土地肥沃，是人类最早的文明发祥地之一。*古巴比伦王国：汉谟拉比时期，古巴比伦王国达到鼎盛，统一了两河流域中下游地区。*《汉谟拉比法典》：*制定者：汉谟拉比。*历史地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。*内容与实质：法典内容广泛，涉及社会结构、婚姻、家庭、财产、商业等方面，其根本目的是维护奴隶主阶级的利益，体现了森严的等级制度。*历史价值：它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。*楔形文字：两河流域的苏美尔人发明的文字，因书写在泥板上，笔画呈楔形而得名。复习要点提示：重点掌握《汉谟拉比法典》的历史地位、主要内容及其反映的社会状况。第3课古代印度核心要点：*地理位置与自然环境：位于南亚次大陆，印度河和恒河流域，土壤肥沃，水源丰富，孕育了古代印度文明。*种姓制度：*形成：在雅利安人征服印度的过程中逐渐形成。*内容：将社会成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个主要等级，还有“贱民”处于社会最底层。各等级之间贵贱分明，职业世袭，不可逾越。*影响：严重阻碍了古代印度社会的发展，对后世印度社会产生了深远影响。*佛教的创立：*时间与创始人：公元前6世纪，乔达摩·悉达多（被称为“释迦牟尼”）。*背景：反对婆罗门的特权地位，提出“众生平等”。*主要教义：宣扬“众生平等”，忍耐顺从，消灭欲望，刻苦修行以达到“涅槃”。*文明成就：发明了包括“0”在内的阿拉伯数字（后经阿拉伯人传播到世界各地），创造了灿烂的文化。复习要点提示：正确认识种姓制度的特点及其对印度社会的长期影响；理解佛教的基本教义及其传播的原因。单元小结：古代亚非文明（古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国）均发源于大河流域，充分说明了地理环境对早期文明产生和发展的重要影响。这些文明都创造了辉煌的文化成就，为人类文明的发展作出了重要贡献。第二单元古代欧洲文明古代欧洲文明以古希腊和古罗马文明为代表，它们是西方文明的重要源头。第4课古代希腊核心要点：*地理环境特点：希腊半岛多山、多岛、环海，海岸线曲折，不利于农业发展，但适宜航海和海外贸易。*文明起源：爱琴文明（克里特文明和迈锡尼文明）是古希腊文明的开端。*城邦的兴起：公元前8世纪，希腊出现了许多以城市为中心的小国，史称“城邦”。小国寡民是城邦的突出特点。*雅典的民主政治：*发展：经过梭伦、克利斯提尼等改革，雅典民主政治逐渐发展到顶峰，伯里克利主政时期达到全盛。*特点：主权在民（成年男性公民享有政治权利）、轮番而治、直接民主。*局限性：民主权利仅限于成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶被排除在外，是少数人的民主。*亚历山大帝国与希腊化时代：亚历山大东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。虽然战争带来灾难，但客观上促进了东西方文化的大交汇，开启了希腊化时代。复习要点提示：理解希腊地理环境对其城邦特色和海外贸易的影响；全面评价雅典民主政治，既要看到其进步性，也要认识其局限性。第5课古代罗马核心要点：*罗马城邦：兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。*罗马共和国：*建立：公元前509年，罗马建立了共和国。*政治体制：国家统治的决策权掌握在元老院手中，执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。设立保民官，以保护平民利益。*《十二铜表法》：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。*扩张：通过一系列战争，罗马共和国征服了意大利半岛，战胜了迦太基（布匿战争），成为地中海霸主。*罗马帝国：*建立：公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。*黄金时期（罗马和平）：1-2世纪，帝国疆域达到最大规模，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖，政治稳定，经济繁荣。*罗马帝国的衰亡：*原因：内部政治腐败、经济衰退、社会矛盾尖锐，外部蛮族入侵。*分裂：395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。*西罗马帝国灭亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。东罗马帝国（拜占庭帝国）继续存在。*罗马文化的影响：罗马法（如《十二铜表法》、万民法等）、建筑（如罗马大竞技场、万神殿）、文学、哲学等对后世产生了深远影响。复习要点提示：梳理罗马从城邦到共和国再到帝国的发展线索；理解罗马法的历史地位及其对后世法律体系的影响；分析罗马帝国衰亡的原因。单元小结：古代希腊和罗马文明是西方文明的重要基石。希腊的民主政治和哲学思想，罗马的法律制度和行政管理经验，对近代西方乃至世界都产生了广泛而深远的影响。第三单元封建时代的欧洲西罗马帝国灭亡后，欧洲进入了封建社会，通常称为“中世纪”。第6课西欧庄园核心要点：*庄园的兴起：9世纪开始，庄园逐渐流行开来，是西欧中世纪乡村的典型组织形式。*性质：一个独立的自给自足的经济和政治单位。*结构：包括领主的城堡、教堂、农奴的份地、公共牧场、磨坊等。*领主与佃户的关系：庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。佃户要为领主服劳役、缴纳捐税。领主对佃户进行剥削和统治。*庄园法庭：维护庄园公共秩序，审理佃户之间及佃户与领主之间的纠纷，具有司法权，起着维护庄园封建秩序的作用。复习要点提示：理解庄园作为“自给自足”经济政治单位的特点；认识庄园法庭在维护庄园秩序中的作用。第7课中世纪的西欧城市核心要点：*城市的兴起：10世纪起，西欧开始出现作为手工业和商业中心的城市。*城市争取自治权的斗争：城市居民（市民阶层）为摆脱封建领主的控制，不断进行反抗，常用手段包括金钱赎买和武力斗争。一些城市取得了一定程度的自治权。*城市兴起的意义：*经济上，促进了商品经济的发展，催生了早期资产阶级。*政治上，城市成为自由的乐土，市民阶层不断壮大，为资本主义的兴起准备了条件。*文化上，城市成为世俗文化的摇篮，为文艺复兴的出现打下了基础。复习要点提示：了解城市兴起的背景和争取自治的斗争；理解城市兴起对西欧社会发展的深远影响。第8课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》核心要点：*拜占庭帝国（东罗马帝国）：首都君士坦丁堡（原称拜占庭）。*《查士丁尼法典》：*编纂目的：稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。*组成：包括《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》，统称为《罗马民法大全》。*影响：被誉为欧洲民法的基础，对后世法律产生了深远影响。*拜占庭帝国的灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。*历史贡献：拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。复习要点提示：掌握《罗马民法大全》的历史地位；理解拜占庭帝国在文化传承与交流中的作用。单元小结：中世纪的西欧，在罗马帝国的废墟上，逐渐形成了封建制度。庄园是封建社会的基本经济单位，城市的兴起则为沉闷的中世纪注入了活力，推动了西欧向近代社会的转型。拜占庭帝国则在东部延续了千年，其法律和文化遗产影响深远。第四单元封建时代的亚洲国家本单元讲述了中古时期亚洲的重要国家，如日本和阿拉伯帝国，它们在吸收外来文化的基础上，创造了独具特色的文明。第9课古代日本核心要点：*大化改新：*背景：6-9世纪，日本社会矛盾尖锐，受到中国唐朝的强大影响。*时间与人物：7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。*主要内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。*意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。*幕府统治：*形成：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期（镰仓幕府、室町幕府、江户幕府）。*特点：幕府与天皇朝廷并存。天皇大权旁落，成为一种象征，国家大权基本掌握在武士阶层手中。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道精神。复习要点提示：理解大化改新的背景、主要内容及其对日本社会转型的意义；了解幕府统治时期日本政治的特点。第10课阿拉伯帝国核心要点：*伊斯兰教的创立：*背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛尚未统一，部落间战争不断，人民渴望统一。*创始人：穆罕默德。*教义：宣扬独尊安拉。*作用：伊斯兰教的创立，为阿拉伯半岛的统一提供了精神纽带。*阿拉伯帝国的扩张：穆罕默德逝世后，他的继承者（哈里发）继续扩张，至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、非、欧三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。*阿拉伯文化：*特点：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。*成就：翻译保存了大量希腊、罗马古籍；改造并传播了阿拉伯数字；在医学（如《医学集成》《医典》）、数学、文学（如《天方夜谭》）等方面取得突出成就。*传播：将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。复习要点提示：认识伊斯兰教在阿拉伯半岛统一和帝国形成中的作用；理解阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用。单元小结：古代日本通过大化改新实现了社会转型，而阿拉伯帝国则在伊斯兰教的旗帜下迅速崛起，并在文化传承与交流中扮演了重要角色。这两个国家的发展历程，体现了文明交流互鉴的重要性。第五单元走向近代本单元讲述了14世纪至17世纪，西欧社会发生的深刻变革，包括思想文化、新航路开辟和早期殖民掠夺，这些变革共同推动欧洲由中世纪走向近代。第11课西欧经济和社会的发展核心要点：*新的生产和经营方式：*庄园制度逐渐瓦解：随着生产力的发展，农奴逐渐获得人身自由，庄园逐渐衰落和瓦解。*租地农场的出现：一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。租地农场主与雇工之间是资本主义性质的雇佣关系。*手工工场的发展：手工业者逐渐脱离农业，更多地为市场而生产。随着分工细化，小型手工作坊得到发展，农村和城市都出现了集中的手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成资本主义性质的雇佣关系。*富裕农民和市民阶层：富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，手工业者、商人成为城市居民（市民阶层），他们中的富裕者成为早期的资产阶级。复习要点提示：理解租地农场和手工工场的出现是资本主义萌芽的重要标志；认识富裕农民和市民阶层的崛起对西欧社会结构的影响。第12课文艺复兴运动核心要点：*兴起：14世纪中叶，首先兴起于意大利，核心是“人文主义”。*背景：资本主义萌芽的出现；新兴资产阶级不满罗马教廷对精神