开心学英语小学英语三年级下学期教案

开心学英语小学英语三年级下学期教案---第二课时：Colors(2)-Purple,Pink,Orange,Black,White&"Whatcolorisit?"课时教学目标：1.能听懂、会说、认读颜色单词：purple,pink,orange,black,white。2.能听懂、会说句型：Whatcolorisit?It's...(颜色).3.能运用所学句型询问和回答物品的颜色。教学重难点：*重点：新颜色单词的认读；句型"Whatcolorisit?It's..."的理解和运用。*难点：purple,orange的准确发音；在情境中自然运用句型进行问答。教学准备：*多媒体课件（包含新颜色图片、单词卡片、句型动画、歌曲）。*本单元所有颜色的色卡、单词卡片。*各种颜色的玩具、文具或图片。*学生每人一张画有不同物品轮廓的纸（如气球、花朵、汽车）。教学过程：(此处省略详细步骤，基本框架同第一课时，包含热身、复习旧颜色单词、呈现新颜色单词、呈现新句型、多种形式操练句型如师生问答、生生问答、小组活动“猜颜色”、“描述我的物品”等、歌曲巩固、总结与作业。)---第三课时：Review&Consolidation(复习与巩固)课时教学目标：1.能熟练认读和运用本单元所学的所有颜色单词。2.能熟练运用句型"Whatcolorisit?It's..."进行交流。3.能听懂并执行更多关于颜色的指令，如"Colorthebagpink."4.能演唱本单元的颜色歌曲，并完成相关的涂色或配对活动。教学重难点：*重点：综合运用所学颜色词汇和句型进行交流和完成任务。*难点：在不同情境中灵活切换使用所学语言知识。教学准备：*本单元所有颜色单词卡片、色卡。*颜色转盘、颜色分类盒、各种待涂色的简笔画。*多媒体课件（包含复习游戏、歌曲、小故事等）。*学生活动用纸、彩笔。教学过程：(此处省略详细步骤，主要以趣味性复习游戏为主，如“颜色大转盘”、“颜色寻宝”、“听指令涂色比赛”、“颜色歌曲联唱”、小组合作完成“我的彩色世界”绘画并展示描述等，最后进行单元小检测和总结。)---三、教学评价建议1.形成性评价为主：关注学生在课堂活动中的参与度、开口积极性、对指令的反应速度以及与同伴合作的情况。2.鼓励性评价：多使用"Goodjob!","Welldone!","Excellent!","Tryagain!"等鼓励性语言，对学生的点滴进步及时给予肯定。3.多样化评价方式：*观察法：教师在课堂上仔细观察学生的表现。*口头提问：通过与学生的个别或集体问答，了解其掌握情况。*活动表现：学生在游戏、表演、小组活动中的表现。*作品展示：如涂色作品、绘画等。*简易小测：每单元结束后可进行简单的认读、听辨或口头问答检测。4.关注个体差异：对不同层次的学生提出不同的要求，鼓励暂时落后的学生不气馁，帮助他们建立自信。四、教学资源拓展1.多媒体资源：利用与教材配套的光盘、教学APP、在线英语学习网站（如适合儿童的英语动画、歌曲网站）等。2.教具制作：鼓励师生共同制作单词卡片、色卡、头饰、道具等。3.英文绘本：引入简单的颜色主题英文绘本，如《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》等，拓展学生阅读面。4.生活资源：引导学生观察生活中的英语，如颜色标签、品牌标识等。五、学期教学进度建议(示例)*第1-2周：Unit1(HelloAgain/GreetingsReview)*第3-5周：Unit2(ColorsAroundUs)(如上述示例单元)*第6-8周：Unit3(NumbersFun)*第9周：期中复习与检测*第10-12周：Unit4(YummyFood)*第13-15周：Unit5(Animals)*第16-17周：Unit6(SchoolThings/MyDay)*第18-19周：期末总复习*第20周：期末检测与评价*(具体进度需根据学校实际教学周数、法定假日及学生具体情况灵活调整。)*六、温馨提示*兴趣是最好的老师：三年级学生的学习动力很大程度上源于兴趣，务必将趣味性贯穿于教学始终。*重复性原则：语言学习需要不断重复和巩固，新知识的学习要与旧知识紧密联系。*多感官参与：调动学生多种感官，让英语学习更生动有效。*创设真实语境：尽可能创设贴近学生生活的语言情境，让学生在运用中学习。*培养学习习惯：从三年级开始，有意识地培养学生课前准备、认真听讲、积极思考、大胆发言、勤于复习等良好学习习惯。*保持耐心与爱心：每个学生都是独特的，给予他们足够的