幼儿户外活动安全管理制度

幼儿户外活动安全管理制度一、总则（一）目的与依据为全面保障在园幼儿在户外活动过程中的身心健康与安全，预防和减少各类意外事故的发生，营造安全、有序、愉悦的户外活动环境，依据国家相关法律法规及本园保教工作实际，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本园组织的所有幼儿户外活动，包括但不限于日常户外活动、体育教学活动、户外游戏、远足及其他户外集体活动。全体保教人员、参与活动的幼儿及相关配合人员均须严格遵守。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将幼儿安全置于首位，各项活动安排以安全为前提。2.预防为主原则：加强安全教育，完善安全措施，消除安全隐患，防患于未然。3.全程监管原则：活动前有准备检查，活动中有组织指导，活动后有总结反思，确保幼儿活动全程处于成人有效监管之下。4.责任到人原则：明确各岗位人员职责，确保安全责任落实到每一个环节、每一位教职工。二、组织领导与职责分工（一）园长园长是幼儿园安全工作的第一责任人，对全园幼儿户外活动安全负总责，负责审批大型户外活动方案，保障安全设施投入，组织安全制度的制定与监督落实。（二）分管副园长/保教主任协助园长负责户外活动安全的日常管理工作，指导教师制定安全合理的活动计划，组织开展安全检查和教职工安全培训，督促各项安全措施的执行。（三）班主任/带队教师1.直接责任：是幼儿户外活动安全的直接责任人，对本班幼儿在活动中的安全负主要责任。2.活动策划：根据幼儿年龄特点和发展水平，选择适宜的活动内容和形式，制定详细的活动方案（含安全预案）。3.组织实施：严格按照活动方案组织活动，确保每个幼儿都在视线范围内，及时发现并制止不安全行为。4.应急处理：活动中发生意外情况时，立即采取有效措施进行处置，并第一时间向园领导和保健医报告。（四）保育员1.协助教师做好活动前的场地、器械准备与检查工作。2.在活动中配合教师照顾幼儿，特别是体弱幼儿和有特殊需求的幼儿。3.负责活动中幼儿的饮水、如厕等生活护理，及时处理幼儿的轻微不适。4.协助教师维护活动秩序，防止意外发生。（五）保健医1.指导教职工进行幼儿常见意外伤害的预防和初步处理。2.对户外活动场地、设施的安全性提供专业建议。3.参与制定户外活动安全预案，在发生幼儿意外伤害时，提供专业的医疗救助和指导，并协助做好后续处理工作。4.定期对户外活动器械进行卫生消毒指导。三、活动前的准备与检查（一）活动计划与风险评估1.教师应根据幼儿年龄特点和季节变化，选择安全、适宜的活动内容，避免组织危险性高、超出幼儿能力范围的活动。2.活动计划应明确活动名称、时间、地点、参与人数、组织形式、所需器械、安全注意事项及应急预案。3.对活动场地、器械及可能存在的风险进行评估，制定相应的防范措施。（二）场地与器械检查1.场地检查：活动前，教师和保育员须共同检查活动场地。确保地面平整、无积水、无碎石、无尖锐杂物；场地边界清晰，无安全隐患（如低矮树枝、暴露的电线、未封闭的井口等）；远离交通要道及其他危险区域。2.器械检查：对活动所需的玩具、器械（如滑梯、秋千、攀登架、皮球、绳子等）进行全面检查。确保器械安装牢固，无松动、断裂、锈蚀；连接处平滑，无毛刺、锐边；尺寸适合幼儿使用；数量充足且符合安全标准。对老化、损坏的器械应立即停止使用并报修或更换。3.环境检查：注意观察活动当天的天气情况，遇有恶劣天气（如暴雨、雷电、高温、严寒、大风等），应停止户外活动或调整活动时间、内容。（三）幼儿健康与情绪关注1.活动前，教师应了解幼儿的身体状况，对有特殊疾病（如心脏病、哮喘等）、感冒发烧、身体不适或情绪异常的幼儿，应妥善安排，必要时劝其在室内休息，并与保健医沟通。2.确保幼儿穿着适宜的服装和鞋子（便于活动、防滑、透气），不佩戴尖锐饰物（如发卡、项链、耳环等），不携带危险物品。（四）教师准备1.教师应穿着便于活动的服装和运动鞋，不穿高跟鞋、长裙，不佩戴易脱落的饰物。2.活动前熟悉活动内容及流程，掌握必要的安全防护知识和急救技能。3.根据活动规模和幼儿人数，合理安排保教人员数量，确保师生配比适当。4.准备必要的通讯工具（如对讲机、手机），确保通讯畅通。（五）安全教育与规则提示1.活动前，教师应向幼儿进行有针对性的安全教育，讲解活动规则、器械正确使用方法、自我保护方法及遇到意外时的求助方式。2.引导幼儿认识活动中可能存在的危险，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。四、活动过程中的组织与管理（一）合理组织与有效监护1.教师应根据活动内容和场地特点，合理安排幼儿活动，避免幼儿过于拥挤或分散。2.保教人员应站位合理，确保视线无死角，能够全面观察到所有幼儿的活动情况。3.对幼儿的活动进行巡回指导和观察，及时发现并纠正不安全的动作和行为。4.避免让幼儿脱离教师视线单独活动，严禁教师在活动期间从事与工作无关的事情（如看手机、聊天等）。（二）活动强度与密度控制1.根据幼儿的年龄、体质状况，合理控制活动强度和时间，注意动静交替，避免幼儿过度疲劳。2.夏季活动应注意防暑降温，安排在阴凉处或早晚时段进行，及时补充水分；冬季活动应注意保暖，避免幼儿长时间暴露在寒冷环境中。（三）行为规范与秩序维护1.引导幼儿遵守活动规则，有序参与活动，不争抢、不推挤、不追逐打闹。2.教育幼儿爱护活动器械，正确使用玩具，不将器械当武器玩耍。3.禁止幼儿在活动场地内奔跑过快、攀爬危险物、从高处往下跳等危险行为。4.发现幼儿间发生矛盾或冲突时，教师应及时介入，妥善处理，避免事态扩大。（四）特殊情况处理1.活动中如发现幼儿身体不适，应立即停止其活动，将其带至阴凉通风处休息，并通知保健医进行检查处理。2.如发生轻微擦伤、磕碰等，教师应立即进行初步处理（如清洁伤口、冷敷等），并向保健医报告。3.如发生较严重意外伤害（如骨折、头部受伤、异物吸入等），应立即启动应急预案，保护好幼儿，同时迅速联系保健医和园长，并通知家长。在确保安全的前提下，配合保健医进行初步救治，必要时拨打急救电话送医。五、活动结束后的整理与总结（一）器材整理与场地清洁1.活动结束后，组织幼儿有序收拾活动器械，放回指定位置，检查是否有遗漏或损坏。2.清理活动场地，确保无杂物遗留，保持环境整洁。（二）幼儿状态观察与护理1.清点幼儿人数，确保无遗漏。2.观察幼儿的精神状态、情绪及身体状况，如有异常及时处理并与家长沟通。3.引导幼儿擦汗、饮水，根据天气情况及时增减衣物，避免感冒。（三）活动小结与反思1.教师对本次户外活动的安全情况进行简要小结，肯定幼儿的良好表现，指出存在的问题和改进方向。2.活动后，教师应记录活动中发生的安全事件（包括未遂事件），分析原因，总结经验教训，不断完善安全管理措施。3.对活动中发现的场地、器械安全隐患，应及时向园领导汇报，并协助进行整改。六、应急处置（一）报告程序发生安全事故或突发事件时，现场教师应立即采取措施保护幼儿，并第一时间向园长和保健医报告。报告内容包括：事发时间、地点、事件性质、受伤人数及程度等。（二）初步处理1.对于轻微伤害，教师可根据情况进行初步处理（如清洗伤口、简单包扎等），并送保健医处进一步处理。2.对于较严重伤害，应立即停止活动，保护好现场，由保健医进行专业初步救治，同时园长根据情况决定是否送医或拨打急救电话。（三）联系家长在进行初步处理的同时，应尽快与受伤幼儿的家长取得联系，告知情况，安抚家长情绪，并根据需要安排家长到园或医院。（四）后续工作1.园方应组织人员调查事故原因，做好事故记录，并按规定上报相关部门（如需要）。2.对受伤幼儿进行跟踪关怀，配合家长做好后续治疗和康复工作。3.针对事故原因，及时改进安全管理措施，堵塞漏洞，防止类似事故再次发生。七、安全教育与培训（一）幼儿安全教育将户外活动安全教育融入日常教育教学活动中，通过故事、游戏、情景模拟等多种形式，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。（二）教职工培训1.定期组织教职工进行户外活动安全知识、急救技能（如心肺复苏、海姆立克法、外伤处理等）的培训和演练，确保每位保教人员都能熟练掌握。2.组织学习本制度及相关安全管理规定，明确岗位职责，强化安全责任意识。3.定期开展安全工作研讨，分享经验，分析案例，提升安全管理水平。八、监督检查与奖惩（一）日常监督检查1.园长、分管副园长、保教主任应定期或不定期对各班户外活动的组织与安全管理情况进行巡查和督导。2.建立健全安全检查记录制度，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪落实。（二）奖惩措施1.对在户外活动安全管理工作中认真负责、措施得当、成效显著