四年级数学下册小数专项训练题目

小数在我们的生活中随处可见，比如商品的价格、身高体重的记录等等。掌握小数的相关知识，对我们解决实际问题非常有帮助。下面，我们就通过一系列有针对性的练习，来巩固和提升对小数的认识与运用能力吧！一、小数的认识与读写小数由整数部分、小数点和小数部分组成。小数点左边是整数部分，右边是小数部分。练习一：我会填1.3.5读作（），它是由（）个一和（）个十分之一组成的。2.零点八写作（），它的整数部分是（），小数部分是（）。3.一个数，十位上是2，个位上是5，十分位上是7，这个数是（）。4.0.6里面有（）个0.1；0.06里面有（）个0.01。练习二：我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）1.小数都比1小。（）2.3.05读作三点五。（）3.0.4和0.40的大小相等，意义也相同。（）4.小数点后面的位数越多，小数就越大。（）二、小数的基本性质小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这是小数非常重要的一个性质，在进行小数比较和计算时经常会用到。练习三：根据小数的性质填一填1.0.7=0.70=0.700=()2.3.05=3.050=()3.5=().0=().004.在0.3的末尾添上两个0，它的大小（），计数单位由（）变成了（）。三、小数的大小比较比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，以此类推。练习四：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.0.8○0.62.1.2○0.93.3.5○3.504.0.45○0.545.2.01○1.996.0.09○0.1练习五：按要求排列下面各数1.把0.5、0.48、0.52按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）2.把3.1、2.9、3.01按从大到小的顺序排列：（）＞（）＞（）四、小数的加减法小数加减法的计算法则：1.先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；2.再按照整数加减法的法则进行计算；3.最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）练习六：直接写出得数1.0.2+0.3=2.1.5-0.5=3.0.6+0.4=4.0.9-0.1=5.3.2+0.8=6.1-0.7=练习七：用竖式计算1.3.5+2.7=2.10.8-4.3=3.0.65+0.35=4.5-1.6=5.2.37+0.53=6.12.4-8.6=练习八：解决问题1.一本练习本1.5元，一支铅笔0.8元，买一本练习本和一支铅笔一共需要多少元？2.小明身高1.35米，小红比小明矮0.05米，小红身高多少米？3.妈妈买了一条鱼，重2.8千克，吃了1.3千克，还剩多少千克？4.一根绳子长5米，第一次用去1.8米，第二次用去1.5米，两次一共用去多少米？还剩多少米？五、拓展提升练习九：思考题1.一个数减去0.6，再加上0.8，结果是1.2，这个数是多少？2.在□里填上合适的数。□.□+□.□=5.5（你能想出几种不同的填法？）温馨提示同学们，在进行小数的学习和练习时，一定要细心哦！特别是小数点的位置，它可是小数的“灵魂”，千万不能点错啦！计算时要养成认真检查的好习惯。希望通过这些练习，大家能对小数的知识掌握得更加牢固！加油！---