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文档简介
2024年心理治疗师(初级)复习备考试题库及答案一、单项选择题(每题1分,共40分。每题只有一个正确答案,请将正确选项字母填入括号内)1.在精神分析治疗中,患者将童年对父母的情感转移到治疗师身上,这一现象被称为()A.阻抗 B.移情 C.反移情 D.投射答案:B2.下列哪项不是认知行为治疗(CBT)的核心技术()A.认知重建 B.系统脱敏 C.自由联想 D.行为实验答案:C3.根据ICD11,急性应激障碍的症状持续超过多少天可诊断为创伤后应激障碍()A.3天 B.7天 C.14天 D.30天答案:D4.在家庭治疗中,提出“双重束缚”概念的专家是()A.Minuchin B.Bowen C.Satir D.Bateson答案:D5.某患者MMPI2的F量表T分=85,提示()A.作答有效 B.伪装坏 C.伪装好 D.随机作答答案:B6.关于系统脱敏的正确顺序是()A.放松训练→建立焦虑等级→逐级暴露B.建立焦虑等级→放松训练→逐级暴露C.逐级暴露→放松训练→建立焦虑等级D.放松训练→逐级暴露→建立焦虑等级答案:A7.根据Beck抑郁量表(BDIII),总分≥29分提示()A.极重度 B.重度 C.中度 D.轻度答案:A8.在团体治疗中,Yalom提出的“希望重塑”属于()A.疗效因子 B.团体阶段 C.治疗师技术 D.团体结构答案:A9.下列哪项最能体现人本主义治疗的“真诚一致”()A.治疗师保持价值中立B.治疗师自我暴露个人经历C.治疗师对来访者表里如一D.治疗师使用开放式提问答案:C10.关于正念疗法,错误的是()A.强调非评判性觉察B.以改变负性思维为首要目标C.源自佛教禅修D.可用于慢性疼痛管理答案:B11.一名16岁来访者智商IQ=125,其智力水平属于()A.中上 B.优秀 C.极优 D.平均答案:B12.在心理评估中,重测信度主要反映()A.内容一致性 B.时间稳定性 C.评分者一致性 D.结构效度答案:B13.关于边缘型人格障碍的核心特征,不包括()A.情绪不稳 B.身份紊乱 C.社交退缩 D.自伤行为答案:C14.治疗师在咨询中感到“厌倦、想结束会谈”,最可能是()A.反移情 B.职业倦怠 C.阻抗 D.投射答案:A15.根据《中国精神卫生法》,心理治疗师无权()A.进行心理评估 B.实施暴露治疗 C.开具精神类药物 D.开展家庭治疗答案:C16.在短期焦点解决治疗(SFBT)中,最常用的问题是()A.例外问题 B.自由联想 C.梦的解析 D.早期记忆答案:A17.关于儿童焦虑障碍的患病率,正确的是()A.男孩显著高于女孩B.女孩显著高于男孩C.男女无差异D.与年龄无关答案:B18.在认知模型中,负性自动想法位于()A.中间信念层 B.核心信念层 C.情境层 D.假设层答案:C19.关于EMDR治疗,下列说法正确的是()A.仅用于抑郁症B.需双侧刺激C.不需评估主观困扰度D.禁用想象暴露答案:B20.在团体治疗初创阶段,领导者首要任务是()A.建立规范 B.处理冲突 C.促进离别 D.深度解析答案:A21.关于韦氏成人智力量表第四版(WAISIV),工作记忆指数不包括()A.算术 B.数字广度 C.符号搜索 D.字母数字序列答案:C22.下列哪项不是自杀高危信号()A.立遗嘱 B.情绪突然好转 C.严重失眠 D.社交增多答案:D23.在认知行为治疗中,用于检验“全或无”思维的技术是()A.饼图法 B.认知连续体 C.思维记录表 D.行为激活答案:B24.关于惊恐障碍的药物治疗,首选()A.苯二氮卓类 B.SSRIs C.典型抗精神病药 D.β受体阻滞剂答案:B25.在心理动力学治疗中,防御机制“升华”属于()A.成熟型 B.神经症型 C.不成熟型 D.精神病型答案:A26.关于团体规模,治疗性团体最佳人数为()A.35人 B.68人 C.1215人 D.20人以上答案:B27.在认知评估中,DAS量表测量的是()A.负性自动想法 B.功能失调性态度 C.应对方式 D.社会支持答案:B28.关于注意缺陷多动障碍(ADHD)的成人表现,错误的是()A.时间管理能力差 B.情绪不稳定 C.阅读障碍必伴发 D.冲动决策答案:C29.在心理危机干预六步法中,第三步为()A.建立关系 B.评估危机程度 C.处理情感 D.制定计划答案:C30.关于随机对照试验(RCT),错误的是()A.需随机分组 B.必须双盲 C.可减少选择偏倚 D.可评估疗效答案:B31.在认知行为治疗中,用于改善拖延的技术是()A.任务分解 B.认知连续体 C.箭头向下 D.成本效益分析答案:A32.关于人格大五模型,高神经质个体倾向于()A.情绪稳定 B.高冲动性 C.高开放性 D.高宜人性答案:B33.在心理评估报告中,不包括()A.评估目的 B.测验结果 C.诊断印象 D.治疗师个人感受答案:D34.关于失眠的认知行为治疗(CBTI),核心模块是()A.睡眠限制 B.渐进放松 C.正念冥想 D.生物反馈答案:A35.在家庭雕塑技术中,治疗师要求家庭成员摆出空间位置,目的是()A.外化家庭结构 B.增强情感宣泄 C.教育父母 D.训练沟通答案:A36.关于社交焦虑障碍,最突出的恐惧是()A.高空 B.被负性评价 C.血液 D.幽闭答案:B37.在心理热线干预中,首要原则是()A.立即面质 B.建立联系 C.深度解析 D.给予建议答案:B38.关于双相障碍的心理教育,重点应放在()A.识别复发先兆 B.童年创伤 C.人格重建 D.梦境分析答案:A39.在认知行为团体中,“行为排练”属于()A.情绪策略 B.行为策略 C.认知策略 D.正念策略答案:B40.关于伦理守则,治疗师与来访者发生恋爱关系属于()A.边界跨越 B.边界侵犯 C.价值中立 D.双重关系答案:B二、多项选择题(每题2分,共20分。每题有两个或两个以上正确答案,多选少选均不得分)41.下列属于Yalom提出的疗效因子的是()A.希望重塑 B.普遍性 C.情绪宣泄 D.家庭重塑 E.存在意识答案:ABCE42.关于边缘型人格障碍的辩证行为治疗(DBT)技能模块,包括()A.正念 B.情绪调节 C.人际效能 D.痛苦耐受 E.自我表征答案:ABCD43.下列测验属于投射测验的是()A.Rorschach B.TAT C.16PF D.画人测验 E.句子完成测验答案:ABDE44.在认知行为治疗中,用于评估核心信念的技术有()A.箭头向下 B.认知连续体 C.饼图法 D.早期记忆回顾 E.行为实验答案:AD45.关于儿童青少年抑郁症的警示信号,包括()A.成绩骤降 B.社交退缩 C.躯体主诉增多 D.冒险行为增多 E.情绪易怒答案:ABCE46.下列属于危机干预基本技术的是()A.倾听 B.评估 C.面质 D.支持 E.转介答案:ABDE47.关于团体治疗发展阶段,正确的是()A.初创期 B.过渡期 C.工作期 D.结束期 E.潜伏期答案:ABCD48.在心理评估中,影响效度的因素有()A.测验长度 B.指导语不明确 C.被试动机 D.评分者主观性 E.常模过时答案:BCDE49.下列属于认知distortions的有()A.灾难化 B.个人化 C.读心术 D.情绪推理 E.升华答案:ABCD50.关于治疗师自我保健策略,包括()A.个体督导 B.正念练习 C.案例负荷管理 D.持续教育 E.与来访者社交答案:ABCD三、填空题(每空1分,共20分)51.在认知行为治疗中,认知重建的核心是识别并修正________。答案:负性自动想法52.根据Beck的认知模型,抑郁患者的认知三角包括对自我、世界和________的负性看法。答案:未来53.在精神分析中,将潜意识内容转化为意识的过程称为________。答案:诠释54.家庭治疗中,提出“自我分化”概念的学者是________。答案:Bowen55.在心理测验中,标准差为15,平均分为100的量表是________。答案:韦氏智力量表56.在团体治疗中,成员间相互模仿学习的现象称为________。答案:社会学习或模仿57.在危机干预中,评估自杀风险最常用的记忆口诀是________。答案:SLAP(SuicideLethalityAssessmentPlan)58.在认知行为治疗中,用于记录事件、想法、情绪、行为及结果的表格简称________。答案:五栏表59.在心理动力学治疗中,患者迟到、沉默等现象统称为________。答案:阻抗60.根据ICD11,强迫及相关障碍中,新增的诊断是________。答案:躯体变形障碍61.在正念训练中,RAINS技术中的R指________。答案:Recognize(识别)62.在儿童游戏治疗中,Axline提出的基本原则数量是________条。答案:八63.在心理评估报告中,WAISIV的FSIQ=110,其百分等级约为________。答案:7564.在认知治疗中,用于检验“如果……会怎样”的技术称为________。答案:认知连续体65.在团体治疗中,领导者与成员共同制定的不成文规则称为________。答案:团体规范66.在心理热线中,来电者语速极快、思维奔逸,提示可能处于________状态。答案:躁狂67.在暴露治疗中,SUDs量表0100分,初始暴露通常选择________分项目。答案:304068.在辩证行为治疗中,痛苦耐受技能“TIP”中的T指________。答案:Temperature(温度)69.在心理伦理中,知情同意的三要素是信息、自愿和________。答案:理解能力70.在心理研究中,p值<0.05表示差异具有________意义。答案:统计学四、简答题(每题8分,共40分)71.简述认知行为治疗中“行为实验”的实施步骤。答案:(1)确定目标认知或预测;(2)设计可操作的实验情境;(3)预测结果并评分相信程度0100;(4)实施实验并记录实际结果;(5)比较预测与实际,修正认知;(6)总结学习并布置家庭作业。72.说明心理动力学治疗中“自由联想”的技术要点及注意事项。答案:技术要点:①让患者放松躺坐,鼓励说出脑中任何想法;②治疗师保持中立,避免打断;③关注患者省略、口误、情感转换。注意事项:①设置固定时长4550分钟;②解释技术目的,降低焦虑;③识别并解释阻抗;④防止过度自我暴露导致崩溃;⑤记录关键词便于后续诠释。73.列举并简要说明家庭结构治疗的三种常用技术。答案:①边界设定:通过重新分配空间、规则,澄清子系统界限,如让父母结成联盟;②去三角化:把卷入亲子冲突的第三方(如祖父母)移出,减少三角关系;③家庭雕塑:让成员用非语言姿势呈现关系距离,外化隐形结构,促进领悟。74.简述团体治疗中“冲突期”的常见表现及领导者干预策略。答案:表现:成员相互批评、挑战领导者、迟到早退、形成小团体。干预:①承认冲突为正常阶段;②鼓励开放表达感受,使用“我”语句;③建立团体规则,禁止人身攻击;④领导者示范接纳,进行过程阐释;⑤引入沟通训练,如主动倾听、反馈。75.说明自杀风险评估的“QPR”步骤。答案:QQuestion:直接询问“你是否想到过结束生命”;PPersuade:倾听并说服对方接受帮助,表达关心;RRefer:迅速转介到专业机构,提供联系方式并陪同。五、案例分析题(每题15分,共30分)76.案例:李女士,32岁,公司白领,因“反复检查门锁、煤气,每天耗时2小时”就诊。自述明知无需检查,但控制不住,焦虑难忍。病史1年,无抑郁情绪,无精神病性症状。问题:(1)给出初步诊断及依据(ICD11);(2)制定认知行为治疗计划,列出至少三项技术;(3)说明暴露反应预防(ERP)具体实施流程。答案:(1)诊断:强迫障碍(F42)。依据:存在强迫检查行为,耗时超1小时,引起显著痛苦,排除其他障碍。(2)治疗计划:①心理教育,讲解强迫症模型;②认知重建,识别“如果我不检查,煤气泄漏就是我的责任”等高估危险想法;③行为实验,对比“检查一次vs不检查”的实际结果;④布置ERP家庭作业。(3)ERP流程:①建立恐惧等级0100分,如“触摸门把手不检查=80分”;②选择初始暴露项目(SUDs3040分),如“锁门后延迟检查5分钟”;③现场暴露,禁止仪式行为,记录焦虑曲线;④焦虑下降≥50%后进入更高等级;⑤每日练习,逐步延长至不检查;⑥每周回顾,强化效果,预防复发。77.案例:张先生,28岁,IT工程师,因“当众讲话心慌、手抖、回避会议”就诊。症状持续6月,影响晋升。既往体健,无抑郁。问题:(1)给出初步诊断及流行病学数据;(2)设计一套包含认知、行为、正念的综合干预方案;(3)说明如何评估疗效,列出至少两项量化工具及指标。答案:(1)诊断:社交焦虑障碍(F40.1),人群年患病率约25%,男性略少于女性。(2)干预方案:认知:使用“认知连续体”检验“
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