班级卫生查分数制度

PAGE班级卫生查分数制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生查分数制度。通过量化考核，确保班级卫生工作得到有效落实，提高班级整体卫生水平。2.适用范围本制度适用于[学校名称][具体年级][具体班级]全体学生。3.基本原则公平公正原则：在卫生检查过程中，严格按照统一的标准进行评分，确保每位学生的得分真实、客观，不受人为因素干扰。全面覆盖原则：对班级卫生的各个方面进行全面检查，包括教室地面、桌面、门窗、黑板、卫生角等，确保无卫生死角。教育引导原则：将卫生检查与学生的健康教育相结合，通过定期检查和反馈，引导学生养成良好的卫生习惯，提高自我管理能力。二、卫生检查标准1.教室地面保持干净，无明显纸屑、果皮、杂物等垃圾，得10分。发现少量垃圾，每处扣1分。垃圾较多，影响整体卫生状况，酌情扣35分。2.桌面桌面整洁，物品摆放整齐，得10分。桌面有少量杂物，每处扣1分。桌面杂乱，书本、文具等随意堆放，酌情扣35分。3.门窗门窗干净明亮，无灰尘、污渍，得10分。门窗有轻微灰尘，扣12分。门窗污渍严重，影响美观，酌情扣35分。4.黑板黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，得10分。黑板有少量粉笔残留，扣12分。黑板未及时擦拭，残留较多粉笔痕迹，酌情扣35分。5.卫生角卫生角工具摆放整齐，垃圾桶及时清理，周围地面干净，得10分。卫生角工具摆放较乱，垃圾桶未及时清理，周围有垃圾，扣13分。卫生角脏乱差，工具随意丢弃，垃圾桶满溢，酌情扣46分。6.个人座位区域个人座位周围干净整洁，无垃圾，得10分。座位周围有少量垃圾，每处扣1分。座位周围垃圾较多，影响班级整体卫生，酌情扣35分。三、检查人员及职责1.卫生委员担任班级卫生检查的主要负责人，负责组织每周的卫生检查工作。制定详细的检查计划，明确检查时间、检查人员分工等。汇总每次检查结果，填写卫生检查记录表，并及时向班主任汇报。2.检查小组由班级学生代表组成，每组[X]人，每周轮流进行卫生检查。按照卫生检查标准，对教室各个区域进行认真细致的检查，并做好记录。检查过程中要保持客观公正，不得偏袒或故意压低某些区域的分数。四、检查时间与频率1.检查时间每周[具体日期]下午放学后进行卫生检查。2.检查频率每周进行一次全面的卫生检查，确保班级卫生状况始终保持良好。五、分数统计与公布1.分数统计卫生委员在每次检查结束后，根据检查小组的记录，对每个区域的得分进行汇总计算，得出班级本周的卫生总分。计算公式为：班级卫生总分=地面得分+桌面得分+门窗得分+黑板得分+卫生角得分+个人座位区域得分。2.分数公布卫生委员将每周的班级卫生总分及各区域得分情况在班级公告栏进行公布，让全体学生了解班级卫生状况。公布时间为每周[具体日期]上午课间操时间，确保学生能够及时看到检查结果。六、奖惩措施1.奖励措施每周卫生得分在[X]分及以上的班级，被评为“卫生优秀班级”，在班级公告栏张贴流动红旗，并给予全班同学[具体奖励，如小奖品、免一次值日等]。连续[X]周获得“卫生优秀班级”的，在班级开展表彰活动，对表现突出的学生进行表扬，并给予适当的物质奖励。对于在卫生检查中表现优秀，个人负责区域始终保持高分的学生，颁发“卫生之星”荣誉称号，并在班级进行公开表扬。2.惩罚措施每周卫生得分低于[X]分的班级，被评为“卫生待改进班级”，班主任要组织全班同学进行卫生整改，分析存在的问题，提出改进措施。连续[X]周被评为“卫生待改进班级”的，班级要在班会课上进行深刻反思，制定详细的整改计划，并向全班同学做出承诺，限期改进。对于卫生检查中多次出现问题，个人负责区域卫生状况较差的学生，给予批评教育，并安排额外的卫生任务，督促其改正。七、申诉与处理1.申诉渠道学生如对卫生检查结果有异议，可在分数公布后的[X]个工作日内，向卫生委员提出申诉。2.申诉处理卫生委员接到申诉后，应及时组织检查小组相关成员进行复查，并将复查结果告知申诉学生。复查过程要认真严谨，确保结果公正合理。如复查后分数确实有误，应及时更正，并向全班同学说明情况。八、附则1.本制度自发布之日起生效实施。2