幼儿园卫生保健督导制度

PAGE幼儿园卫生保健督导制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生保健工作，确保在园幼儿的身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准，特制定本卫生保健督导制度。本制度旨在规范幼儿园卫生保健工作流程，强化监督管理机制，保障幼儿在安全、卫生、健康的环境中成长。（二）适用范围本制度适用于本辖区内所有幼儿园，包括公办幼儿园、民办幼儿园及其他类型的学前教育机构。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生保健管理，采取有效的预防措施，降低幼儿疾病发生率，保障幼儿健康。2.全面管理原则：涵盖幼儿园卫生保健工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、疾病防控、健康管理等，实施全方位的监督与管理。3.科学规范原则：依据科学的卫生保健知识和规范的操作流程，开展各项工作，确保卫生保健工作的科学性和规范性。4.责任落实原则：明确各部门、各岗位在卫生保健工作中的职责，将责任落实到人，确保各项工作有序开展。二、卫生保健督导机构及职责（一）督导机构设置成立幼儿园卫生保健督导小组，成员包括教育行政部门相关人员、卫生健康部门专业人员、幼儿园园长及保健医生等。督导小组下设办公室，负责日常工作的组织与协调。（二）督导小组职责1.贯彻执行国家有关幼儿园卫生保健工作的法律法规、方针政策和相关标准，制定并完善本辖区幼儿园卫生保健督导工作制度和计划。2.定期对幼儿园卫生保健工作进行全面督导检查，评估幼儿园卫生保健工作的落实情况，及时发现问题并提出整改意见。3.组织开展幼儿园卫生保健工作培训与指导，提高幼儿园卫生保健工作人员的业务水平和责任意识。4.协调教育行政部门、卫生健康部门等相关单位，共同解决幼儿园卫生保健工作中存在的问题，促进幼儿园卫生保健工作的规范化、科学化发展。5.对幼儿园卫生保健工作进行年度考核评价，将考核结果作为幼儿园评优评先、等级评定等的重要依据。（三）督导小组办公室职责1.负责督导小组日常工作的组织与安排，制定具体的督导工作方案和流程。2.收集、整理和分析幼儿园卫生保健工作相关资料，建立健全幼儿园卫生保健工作档案。3.组织督导检查人员培训，明确检查标准和方法，确保督导工作的质量和效果。4.负责与幼儿园沟通协调，及时反馈督导检查情况，跟踪整改落实情况。5.撰写督导工作报告，总结分析幼儿园卫生保健工作的整体情况，提出改进建议和措施。三、卫生保健督导内容（一）环境卫生1.室内环境教室、寝室、活动室等幼儿生活和学习场所应保持整洁、明亮、通风良好。地面、墙壁、门窗等应定期清洁消毒，无污渍、无灰尘、无蜘蛛网。室内布置应符合幼儿年龄特点，色彩鲜艳、温馨舒适，有利于幼儿身心健康发展。玩具、图书等应摆放整齐，定期清洗消毒。室内应配备必要的卫生设施，如洗手池、水龙头、毛巾架等，且数量充足、布局合理。洗手池应保持清洁，水龙头应能正常使用，毛巾应定期清洗、晾晒、消毒。2.室外环境幼儿园应设有安全、卫生、舒适的户外活动场地，地面应平整、无杂物，排水通畅。活动场地应定期清扫，保持整洁。绿化面积应符合规定要求，花草树木应定期修剪、养护，无病虫害。室外应设置垃圾桶，垃圾应及时清理，做到日产日清。垃圾桶应定期消毒，周围环境应保持清洁。幼儿园应设置独立的保健室、隔离室等功能用房，保健室应配备必要的医疗设备和药品，隔离室应通风良好、设施齐全，能够满足临时隔离观察患病幼儿的需要。（二）食品卫生1.食品采购幼儿园应严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品应符合国家食品安全标准，从正规渠道采购，索取并留存供应商资质证明、食品合格证明等相关资料。严禁采购腐败变质、过期、三无食品及其他不符合食品安全标准的食品。2.食品储存食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。食品仓库应设置防鼠、防虫、防潮等设施，确保食品储存安全。库存食品应定期检查，及时清理过期、变质食品。食品应遵循先进先出的原则，避免积压。3.食品加工与制作厨房应保持清洁卫生，加工制作食品的设施设备应定期清洗消毒，操作人员应穿戴清洁的工作衣帽、口罩，保持个人卫生。食品加工应生熟分开，避免交叉污染。加工制作过程应符合食品安全操作规范，煮熟煮透，确保食品安全。幼儿园应制定合理的食谱，保证幼儿营养均衡。食谱应每周制定并公示，根据季节变化和幼儿生长发育需求及时调整。4.食品留样每餐次的食品成品应按规定进行留样，留样食品应足量，一般不少于100g，并分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放48小时以上。留样食品应详细记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员等信息，以备查验。（三）个人卫生1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等。指导幼儿正确的洗手方法，做到饭前便后用肥皂或洗手液流水洗手。定期为幼儿洗头、洗澡、理发，保持幼儿头发清洁整齐。幼儿指甲应定期修剪，避免抓伤他人。关注幼儿口腔卫生，培养幼儿饭后漱口、早晚刷牙的习惯。2.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，上班期间应穿戴整洁的工作衣帽。教职工应定期进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作疾病的人员，应及时离岗治疗，治愈后方可重新上岗。教职工在工作过程中应注意个人卫生，避免将病菌传播给幼儿。如在接触幼儿前、后应洗手，处理幼儿排泄物后应及时洗手消毒等。（四）疾病防控1.预防接种协助卫生健康部门做好幼儿预防接种工作，确保幼儿按时接种国家免疫规划疫苗。建立幼儿预防接种档案，记录接种疫苗的种类、时间、批号等信息。对漏种疫苗的幼儿，应及时通知家长带幼儿到当地预防接种单位补种。2.晨午检及全日健康观察建立健全晨午检及全日健康观察制度，每天早晨和中午对幼儿进行健康检查，观察幼儿的精神状态、面色、体温、食欲等情况，及时发现异常情况。对晨检、午检中发现的疑似患病幼儿，应及时通知保健医生进行进一步检查诊断，并做好登记和隔离工作。全日健康观察中发现的患病幼儿，应及时处理，如症状较重应及时送医治疗，并通知家长。3.因病缺勤追踪对因病缺勤的幼儿，应及时了解病因，做好记录和追踪工作。如发现传染病疑似病例，应及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并采取相应的防控措施。患病幼儿痊愈后，凭医疗机构出具的康复证明方可返园。4.传染病防控幼儿园应制定传染病防控应急预案，建立健全传染病防控工作制度。加强对教职工和幼儿的传染病防控知识培训，提高防控意识和能力。加强幼儿园环境卫生管理，定期进行消毒通风，保持室内空气流通。严格执行传染病隔离制度，对疑似或确诊传染病患者应及时隔离治疗，并对其接触过的环境、物品等进行严格消毒。按照传染病防控要求，及时做好疫情报告工作，配合卫生健康部门做好疫情调查和处理工作。（五）健康管理1.幼儿健康档案为每名幼儿建立健康档案，详细记录幼儿的基本信息、健康体检、预防接种、疾病诊治等情况。健康档案应定期更新，确保信息的准确性和完整性。健康档案应妥善保管，便于查阅和使用。2.健康体检按照国家相关规定，定期组织幼儿进行健康体检。入园体检应在幼儿入园前进行，体检项目包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查等。每学期对幼儿进行一次健康体检，体检结果应及时反馈给家长。对体检中发现的问题，应及时通知家长并建议进一步检查治疗。3.教职工健康管理组织教职工每年进行一次健康体检，并建立教职工健康档案。对患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作疾病的教职工，应及时调整工作岗位。关注教职工心理健康，定期组织开展心理健康培训和辅导，提高教职工的心理素质和应对压力的能力。四、卫生保健督导方式与频率（一）督导方式1.定期检查：督导小组定期对幼儿园卫生保健工作进行全面检查，检查内容涵盖环境卫生、食品卫生、个人卫生、疾病防控、健康管理等各个方面。检查过程中，督导人员应严格按照检查标准，采用现场查看、查阅资料、询问师生等方式进行。2.不定期抽查：根据工作需要，不定期对幼儿园卫生保健工作进行抽查。抽查内容可针对某一专项工作或重点环节，如食品卫生安全、传染病防控等。通过不定期抽查，及时发现幼儿园卫生保健工作中存在的问题，督促幼儿园及时整改。3.专项督导：针对幼儿园卫生保健工作中的重点、难点问题或阶段性工作任务，开展专项督导。专项督导可邀请相关专家参与，深入分析问题原因，提出针对性的解决方案和建议，推动幼儿园卫生保健工作不断改进。（二）督导频率1.教育行政部门联合卫生健康部门每年至少对辖区内幼儿园进行一次全面的卫生保健督导检查，并根据实际情况适时增加抽查次数。2.幼儿园应每周对园内卫生保健工作进行自查自纠，及时发现问题并整改落实。3.保健医生应每日对班级卫生保健工作进行巡查，指导教师做好幼儿卫生保健工作。五、卫生保健督导工作程序（一）准备阶段1.制定督导工作计划，明确督导目的、内容、方法、时间安排及人员分工等。2.收集与督导相关的法律法规、行业标准、政策文件等资料，组织督导人员学习，熟悉督导要求。3.提前与被督导幼儿园沟通，告知督导时间、内容和要求，要求幼儿园做好相关准备工作。（二）实施阶段1.首次会议督导小组到达幼儿园后，召开首次会议。会议由督导小组组长主持，介绍督导目的、内容、程序和人员分工等情况。幼儿园园长汇报本园卫生保健工作开展情况，包括工作措施、取得的成效及存在的问题等。2.现场检查督导人员按照分工，依据督导内容和标准，对幼儿园环境卫生、食品卫生、个人卫生、疾病防控、健康管理等方面进行现场检查。检查过程中，督导人员应认真观察、详细记录，发现问题及时拍照、录像，并与幼儿园相关人员沟通确认。3.资料查阅查阅幼儿园卫生保健工作相关资料，包括卫生保健制度、工作计划、工作总结、健康档案、消毒记录、食品采购索证索票记录、疾病防控记录等。对查阅的资料进行认真分析，核实资料的真实性、完整性和规范性。4.人员访谈与幼儿园教职工、幼儿及家长进行访谈，了解他们对卫生保健工作的认识、看法和建议。访谈过程中，应注意方式方法，确保访谈结果客观、真实。5.末次会议现场检查和资料查阅结束后，召开末次会议。会议由督导小组组长主持，督导人员反馈检查情况，指出存在的问题，提出整改意见和建议。幼儿园园长对督导意见进行表态发言，明确整改措施和期限。（三）总结阶段1.督导小组对督导检查情况进行总结分析，撰写督导工作报告。报告内容应包括督导基本情况、幼儿园卫生保健工作成绩与不足、存在问题的原因分析、整改建议等。2.将督导工作报告报送教育行政部门和卫生健康部门，并向幼儿园反馈督导结果。3.跟踪幼儿园整改落实情况，对整改不到位的幼儿园进行再次督导检查，确保问题得到彻底解决。六、卫生保健督导结果运用（一）通报表扬对卫生保健工作成绩突出的幼儿园，进行通报表扬，并在评优评先、等级评定等方面给予优先考虑。通过树立先进典型，引导其他幼儿园学习借鉴，共同提高卫生保健工作水平。（二）限期整改对督导检查中发现问题的幼儿园，下达整改通知