幼儿园应建立卫生制度

PAGE幼儿园应建立卫生制度幼儿园卫生制度一、总则1.目的为了确保幼儿园全体师生的身体健康和学习生活环境的卫生安全，预防和控制各类传染病及其他疾病的传播，特制定本卫生制度。本制度旨在规范幼儿园卫生管理工作，保障幼儿在园期间的健康成长，为教育教学活动的顺利开展提供有力支持。2.适用范围本制度适用于幼儿园内的所有场所，包括教室、寝室、食堂、活动场地、卫生间、保健室等，以及全体教职员工、幼儿和进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理职责分工1.园长职责园长是幼儿园卫生管理工作的第一责任人，全面负责幼儿园卫生制度的制定、实施、监督和检查。定期组织召开卫生工作会议，协调解决卫生管理工作中的重大问题，确保卫生管理工作的有效落实。2.保健医生职责负责制定幼儿园卫生保健工作计划，并组织实施。对幼儿进行健康检查，做好幼儿健康档案的建立和管理工作。指导教师和保育员开展卫生消毒、疾病预防等工作，定期进行卫生知识培训。协助园长做好突发公共卫生事件的应急处理工作，及时报告疫情信息。3.教师职责配合保健医生做好班级卫生消毒工作，指导幼儿养成良好的卫生习惯。关注幼儿的身体健康状况，发现异常情况及时报告保健医生。对幼儿进行健康教育，培养幼儿的自我保健意识和能力。4.保育员职责负责班级内的环境卫生清扫和消毒工作，保持教室、寝室等场所的整洁卫生。协助教师照顾幼儿的生活起居，做好幼儿个人卫生护理工作。配合保健医生做好幼儿的饮食卫生管理工作，确保食品安全。5.食堂工作人员职责严格遵守食品卫生法律法规，确保食堂食品安全。做好食堂的环境卫生清扫和消毒工作，保持食堂整洁卫生。按照卫生要求进行食品加工制作，保证食品的营养搭配和卫生质量。定期进行健康检查，持健康证上岗，做好个人卫生防护工作。三、环境卫生管理1.室内环境卫生每天早晨幼儿入园前，教师和保育员对教室、寝室等场所进行清扫，擦拭门窗、桌椅、玩具柜等物品表面，保持室内整洁干净。每周至少进行一次全面的卫生大扫除，包括地面清洁、墙面擦拭、天花板清扫等，清除卫生死角。定期对室内进行通风换气，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，保持室内空气清新。保持室内光线充足，照明设施完好，损坏及时维修。2.室外环境卫生每天安排专人负责幼儿园室外活动场地、绿化区域等的清扫工作，及时清除垃圾和杂物。定期对室外体育器材、游乐设施等进行清洁和消毒，确保其安全卫生。加强对幼儿园周边环境的巡查，发现问题及时与相关部门沟通协调解决。做好幼儿园的绿化养护工作，定期修剪花草树木，保持绿化景观美观整洁。3.卫生间卫生卫生间每天定时清扫，保持地面干燥、无积水，便池、洗手池清洁无污垢。配备充足的卫生纸、洗手液等卫生用品，并及时补充更换。定期对卫生间进行消毒，消毒频次不少于每天一次，防止细菌滋生和传播。4.垃圾处理幼儿园设置专门的垃圾桶，垃圾日产日清，做到分类收集、存放和处理。垃圾存放点要保持清洁卫生，定期进行消毒，防止异味和蚊虫滋生。严禁随意丢弃垃圾，严禁将垃圾倒入下水道或其他非指定地点。四、个人卫生管理1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等。指导幼儿正确洗手，采用流动水和肥皂（洗手液）按照七步洗手法洗手，洗手时间不少于20秒。每天对幼儿的个人卫生情况进行检查，发现问题及时督促幼儿整改。幼儿的毛巾、水杯等个人用品要专人专用，定期清洗消毒，放置在固定位置，保持清洁卫生。2.教职员工个人卫生教职员工要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持仪表整洁。进入幼儿园工作时，应穿戴工作服、工作帽，必要时佩戴口罩。严格遵守幼儿园的卫生制度，在工作期间不得吸烟、吃零食等。定期进行健康检查，持健康证上岗，发现患有传染性疾病或其他不适宜从事教育教学工作的疾病时，应及时离岗治疗。五、食品卫生管理1.食品采购严格遵守食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的食品供应商，采购的食品应符合国家食品安全标准。采购食品时，要查看食品的生产日期、保质期、检验检疫证明等相关证件，确保食品质量安全。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商名称及联系方式等信息，做到有据可查。2.食品储存设立专门的食品仓库，保持仓库清洁卫生，通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压过期。仓库内不得存放有毒、有害物品及个人生活用品，防止食品受到污染。定期对食品仓库进行盘点和清理，及时清理过期、变质食品。3.食品加工制作食堂工作人员应持健康证上岗，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。食品加工制作过程要严格遵守卫生操作规程，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加工食品时，要确保食品熟透，避免食用生冷食物。食品添加剂的使用应符合国家标准，不得超范围、超剂量使用。4.食品留样每餐供应的食品应按要求进行留样，留样食品应不少于125克，在冷藏条件下存放48小时以上。留样食品应使用专用容器，标明食品名称、留样时间、留样人员等信息，并做好记录。留样食品应及时送检，检验合格后方可食用。5.餐具消毒食堂餐具应每餐使用后及时清洗消毒，消毒方法可采用物理消毒（如高温消毒）或化学消毒（如含氯消毒剂消毒）。消毒后的餐具应存放在清洁、干燥、通风的专用保洁柜内，防止再次污染。定期对餐具消毒效果进行检测，确保消毒质量。六、疾病预防与控制1.健康检查幼儿入园前应进行全面的健康检查，合格后方可入园。入园后，每年进行一次健康体检，每半年进行一次视力、听力、口腔等常规检查。教职员工每年进行一次健康检查，持健康证上岗。新入职员工应在上岗前进行健康检查。对检查中发现的患有传染性疾病或其他不适宜在幼儿园工作、学习的人员，应及时采取隔离、治疗等措施，并按照相关规定进行报告和处理。2.晨午检制度每天早晨幼儿入园时，教师对幼儿进行晨检，检查幼儿的体温、精神状态、面色、口腔、咽喉等情况，发现异常及时报告保健医生。每天中午幼儿午睡起床后，教师对幼儿进行午检，再次检查幼儿的身体状况，确保幼儿身体健康。对晨检、午检中发现的异常情况，保健医生应及时进行诊断和处理，必要时通知家长带幼儿就医。3.因病缺勤追踪登记制度教师负责对班级内因病缺勤的幼儿进行追踪登记，了解幼儿的病情和缺勤原因。保健医生对因病缺勤的幼儿进行汇总分析，及时发现传染病疫情线索，采取相应的防控措施。如发现幼儿患传染病，应及时报告当地疾病预防控制机构，并按照要求做好隔离、消毒等防控工作。4.传染病防控措施加强对传染病防治知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。对确诊或疑似传染病患者，应立即采取隔离措施，防止疫情扩散。按照相关规定对传染病患者所在班级及场所进行消毒，消毒工作应在疾病预防控制机构的指导下进行。传染病流行期间，减少或停止集体活动，避免交叉感染。七、卫生消毒管理1.消毒原则严格按照卫生消毒制度进行消毒，确保消毒效果。消毒工作应遵循“全面、彻底、及时、规范”的原则，对幼儿园内的各类场所、物品进行定期消毒。根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂，确保消毒工作的科学性和有效性。2.消毒方法及频次空气消毒：可采用紫外线灯照射消毒，每天至少一次，每次照射时间不少于30分钟。在无人条件下，也可采用化学消毒剂喷雾消毒。物体表面消毒：桌椅、玩具柜、门窗等物体表面每天用清洁的湿布擦拭，每周至少进行一次消毒，可选用含氯消毒剂进行擦拭消毒。地面消毒：每天用清水清扫地面，每周至少进行一次消毒，可选用含氯消毒剂进行拖地消毒。餐具消毒：每餐使用后及时清洗消毒，消毒方法可采用物理消毒（如高温消毒）或化学消毒（如含氯消毒剂消毒）。毛巾、水杯等个人用品消毒：每天清洗后进行消毒，可采用煮沸消毒或浸泡消毒等方法。卫生间消毒：每天定时清扫，定期进行消毒，消毒频次不少于每天一次，可选用含氯消毒剂进行擦拭消毒。垃圾存放点消毒：每天进行清扫，定期进行消毒，消毒频次不少于每周一次，可选用含氯消毒剂进行喷洒消毒。3.消毒记录建立消毒记录台账，详细记录消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。八、健康教育与宣传1.健康教育内容定期对幼儿进行健康教育，内容包括个人卫生习惯、饮食卫生、疾病预防、心理健康等方面。根据不同季节和传染病流行情况，开展针对性的健康教育活动，如春季预防呼吸道传染病、夏季预防肠道传染病等。对教职员工进行卫生保健知识培训，提高教职员工的卫生管理水平和疾病防控能力。2.健康教育形式通过课堂教学、主题班会、健康讲座、宣传栏、宣传海报、视频等多种形式开展健康教育活动，向师生宣传卫生保健知识。结合实际生活，引导幼儿养成良好的卫生习惯，提高自我保健意识和能力。鼓励师生积极参与健康教育活动，营造良好的卫生健康氛围。九、监督与检查1.卫生监督小组成立幼儿园卫生监督小组，由园长担任组长，保健医生、教师代表、保育员代表等为成员。卫生监督小组负责定期对幼儿园卫生制度的执行情况进行监督检查。2.检查内容环境卫生状况，包括室内外清洁卫生、通风换气、卫生间卫生等。个人卫生情况，包括幼儿和教职员工的个人卫生习惯、健康状况等。食品卫生管理，包括食品采购、储存、加工制作、留样、餐具消毒等环节。疾病预防与控制措施落实情况，包括晨午检、因病缺勤追踪登记、传染病防控等。卫生消毒工作执行情况，包括消毒方法、频次、记录等。3.检查方式定期检查：每周至少进行一次全面的卫生检查，对发现的问题及时进行整改。不定期抽查：随时对幼儿园卫生情况进行抽查，及时发现和纠正卫生管理工作中的