学校安全卫生考核制度

PAGE学校安全卫生考核制度一、总则（一）目的为加强学校安全卫生管理，保障师生生命安全和身体健康，营造良好的教育教学环境，特制定本考核制度。本制度旨在通过科学、合理、严格的考核机制，督促学校各部门、各岗位认真履行安全卫生管理职责，及时发现和消除安全卫生隐患，确保学校各项工作安全、有序、卫生地开展。（二）适用范围本制度适用于学校内所有部门、班级、教职工、学生以及进入学校的外来人员和车辆。涵盖学校的教学区域、办公区域、生活区域、体育场馆、实验室、食堂、宿舍等各个场所。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价各部门和人员的安全卫生管理工作。2.全面考核原则：对学校安全卫生管理的各个方面进行全面考核，包括安全制度建设、安全教育与培训、安全设施设备、环境卫生、食品卫生、疾病防控等内容。3.动态考核原则：根据学校安全卫生管理工作的实际情况，定期或不定期进行考核，及时发现问题并督促整改，确保安全卫生管理工作持续改进。4.奖惩结合原则：考核结果与奖惩挂钩，对安全卫生管理工作表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，对存在问题的部门和个人进行批评教育和相应处罚，以激励全体师生积极参与安全卫生管理工作。二、考核内容与标准（一）安全制度建设（20分）1.制度健全性（10分）学校应建立完善的安全管理制度，包括但不限于安全责任制度、安全教育制度、安全检查制度、安全事故应急预案等。每缺少一项重要安全制度扣2分。各项安全制度应明确职责分工、工作流程和考核标准，具有可操作性。制度内容不完善或存在明显漏洞的，每项扣1分。2.制度执行情况（10分）严格执行各项安全制度，有详细的执行记录。如安全检查记录、安全教育活动记录、安全事故处理记录等。记录不完整或缺失的，每次扣1分。对违反安全制度的行为及时进行纠正和处理，有相应的处罚措施和整改记录。发现违规行为未处理或处理不到位的，每次扣2分。（二）安全教育与培训（20分）1.教育计划与落实（10分）制定年度安全教育计划，明确教育内容、教育对象、教育时间和教育方式。未制定年度计划扣5分，计划内容不完善扣23分。按照计划认真组织实施安全教育活动，每学期开展安全教育活动不少于规定次数。少一次扣2分。2.培训效果（10分）对教职工和学生进行安全知识和技能培训，培训内容应符合实际需求。通过问卷调查、考试等方式对培训效果进行评估，教职工培训合格率应达到[X]%以上，学生培训知晓率应达到[X]%以上。每低一个百分点扣1分。根据培训效果及时调整培训内容和方式，不断提高培训质量。培训效果不明显或未进行针对性调整的，扣25分。（三）安全设施设备（20分）1.设施设备配备（10分）学校应按照国家相关标准和规定，配备必要的安全设施设备，如消防设施、应急照明、疏散指示标志、安全监控设备等。缺少一项重要设施设备扣2分。安全设施设备应定期进行维护和保养，确保其正常运行。发现设施设备损坏或不能正常使用未及时维修的，每件扣1分。2.设施设备完好率（10分）定期对安全设施设备进行检查，统计完好率。安全设施设备完好率应达到[X]%以上。每低一个百分点扣1分。对存在安全隐患的设施设备及时进行整改或更换，整改不及时导致安全事故发生的，视情节轻重扣510分。（四）环境卫生（15分）1.校园清洁卫生（10分）校园内环境整洁，无垃圾、杂物堆积。公共区域每天定时清扫，保持干净卫生。发现垃圾未及时清理的，每次扣1分。教室、办公室、宿舍等室内环境整洁，物品摆放整齐。室内卫生不达标的，每间扣0.5分。2.卫生消毒情况（5分）学校应按照卫生防疫要求，定期对教室、食堂、宿舍等场所进行消毒。消毒记录完整，消毒措施落实到位。未按要求消毒或记录不完整的，每次扣1分至2分。（五）食品卫生（15分）1.食堂管理（10分）食堂应取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗。无证经营或从业人员无健康证的，扣5分。食堂环境卫生良好，食品加工操作符合卫生规范，食品储存、加工、销售过程安全无事故。发现食品安全问题的，视情节轻重扣310分。2.食品采购与索证（5分）严格执行食品采购索证制度，采购的食品来源合法，索证齐全。未按规定索证或食品来源不明的，每次扣1分至3分。（六）疾病防控（10分）1.防控措施落实（5分）制定疾病防控应急预案，落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度。未制定预案或制度落实不到位的，扣23分。加强校园环境卫生管理，做好通风换气、消毒等工作，预防传染病传播。防控措施执行不力的，扣12分。2.疫情报告与处置（5分）发现传染病疫情及时报告，报告程序规范，处置措施得当。未及时报告或处置不当的，视情节轻重扣25分。三、考核组织与实施（一）考核组织成立学校安全卫生考核工作领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责制定考核方案、组织考核工作、审定考核结果等。（二）考核周期考核分为定期考核和不定期考核。定期考核每学期进行一次，在学期末开展全面考核；不定期考核根据学校安全卫生管理工作实际情况随时进行，重点对突出问题和薄弱环节进行检查考核。（三）考核方式1.资料查阅：查阅各部门安全卫生管理制度、工作计划、执行记录、培训资料、检查报告等相关文件资料，核实工作开展情况。2.实地检查：对学校各场所进行实地查看，检查安全设施设备、环境卫生、食品卫生等实际状况，发现问题及时记录。3.问卷调查：对教职工和学生进行问卷调查，了解他们对安全卫生知识的知晓程度、对学校安全卫生管理工作的满意度等情况。4.访谈交流：与教职工、学生、家长及相关人员进行访谈交流，听取他们对学校安全卫生管理工作的意见和建议，了解实际工作中存在的问题。（四）考核评分考核人员根据考核内容与标准，对各部门和人员进行量化评分。考核总分100分，各考核项目得分相加即为该部门或人员的考核总分。（五）考核结果反馈考核工作结束后，考核工作领导小组应及时将考核结果反馈给被考核部门和人员。对考核结果优秀的部门和个人进行表扬，对存在问题的部门和个人提出整改意见和要求，并限期整改。四、考核结果应用（一）表彰奖励1.对于安全卫生考核成绩优秀的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。优秀部门可授予“安全卫生先进部门”称号，并给予一定的物质奖励；优秀个人可授予“安全卫生先进个人”称号，在全校范围内进行通报表扬，并给予适当的奖励。2.将安全卫生考核结果与教职工的绩效考核、职称评定、评先评优等挂钩。考核成绩优秀的教职工在绩效考核中给予加分，在职称评定、评先评优等方面予以优先考虑。（二）整改与处罚1.对考核结果不合格的部门和个人，学校将下达整改通知书，责令其限期整改。整改期限届满后，进行复查，如仍未达到要求，将视情节轻重给予相应的处罚。2.处罚措施包括但不限于警告、通报批评、扣发绩效奖金、取消当年评先评优资格等。对因安