学校卫生室配备制度

PAGE学校卫生室配备制度一、总则（一）目的为加强学校卫生室建设，规范卫生室配备标准，提高学校卫生工作水平，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规和行业标准，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于各级各类学校卫生室的配备管理工作。（三）基本原则1.满足基本医疗需求原则：卫生室配备应能满足学校师生常见疾病的诊治、预防保健等基本医疗服务需求。2.安全规范原则：配备的设施设备、药品等应符合国家相关安全标准和规范要求，确保使用安全。3.科学合理原则：根据学校规模、师生人数、服务需求等因素，科学合理地确定配备的种类、数量和规格。4.动态更新原则：随着学校发展、医疗技术进步和师生需求变化，适时对卫生室配备进行调整和更新。二、卫生室人员配备（一）人员资质1.卫生室应配备至少1名取得医师资格、注册到相应医疗机构的专业卫生技术人员。2.可根据学校规模和实际需求，配备护士、药剂人员等其他卫生技术人员。（二）人员职责1.医师职责负责学校师生的疾病诊断、治疗和转诊工作。开展预防保健知识宣传教育，指导师生养成良好的卫生习惯。协助学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作。2.护士职责协助医师进行护理操作，执行医嘱。负责卫生室的消毒隔离、医疗器械管理等工作。参与预防保健宣传教育活动。3.药剂人员职责负责药品的采购、验收、储存、调配和发放工作。严格执行药品管理制度，确保药品质量安全。指导师生合理用药。三、卫生室房屋及设施配备（一）房屋要求1.卫生室应设置在方便师生就诊、相对独立且通风良好的位置。2.建筑面积应根据学校规模和服务需求合理确定，一般不少于[X]平方米。3.卫生室应分为诊断室、治疗室、处置室、药房、观察室等功能区域，布局应合理，流程应顺畅，避免交叉感染。（二）设施配备1.诊断室配备诊桌、诊椅、听诊器、血压计、体温计、视力表、压舌板、手电筒等基本诊断设备。应设有必要的照明、通风和消毒设施。2.治疗室配备治疗床、治疗车、药品柜、器械柜、紫外线灯、空气消毒器等设施。治疗室内应设有洗手池，水龙头应为非手触式。3.处置室配备清创缝合包、换药包、氧气瓶（袋）、担架等急救设备和物品。设置污物桶，用于收集医疗废弃物。4.药房配备药架、药柜、调剂台、冷藏柜、温湿度计等设施。药品应分类存放，并有明显标识。5.观察室配备观察床、输液椅、心电监护仪、吸氧装置等设施，用于对病情较重或需要观察的师生进行临时观察和治疗。四、卫生室药品配备（一）药品配备原则1.以满足学校师生常见疾病的治疗需求为重点，配备常用药品。2.优先配备国家基本药物目录中的药品。3.根据学校实际情况，合理配备急救药品和预防保健药品。（二）药品种类及数量1.常用治疗药品感冒药：如对乙酰氨基酚、布洛芬等，配备适量的品种和规格，以满足不同症状和年龄段师生的需求。退烧药：同感冒药中的退烧药品种。止咳药：如止咳糖浆、氨溴索等。消炎药：如阿莫西林、头孢呋辛等抗生素类药品，应严格按照抗菌药物临床应用管理规定配备。胃肠道用药：如奥美拉唑、铝碳酸镁、黄连素等。外用药：如碘伏、酒精、创可贴、烫伤膏等。2.急救药品肾上腺素：用于过敏性休克等紧急情况的抢救。阿托品：可用于有机磷中毒等急救。利多卡因：用于局部麻醉。尼可刹米：呼吸兴奋剂。洛贝林：呼吸兴奋剂。硝酸甘油：用于心绞痛发作时的急救。3.预防保健药品维生素类：如维生素C、维生素B族等。钙剂：用于补充钙元素，预防师生缺钙。其他：如板蓝根、金银花等具有一定预防作用的中成药。（三）药品采购与管理1.药品采购应选择具有合法资质的药品经营企业，严格按照药品采购程序进行采购，确保药品质量。2.建立药品验收制度，对采购的药品进行逐批验收，检查药品的外观、包装、标签、说明书、批准文号等是否符合规定，对不合格药品应及时退货处理。3.药品应分类存放于药架和药柜中，按照药品的性质、剂型、有效期等进行合理摆放，并有明显标识。4.建立药品出入库登记制度和库存盘点制度，定期对药品的出入库情况和库存数量进行核对和盘点，确保账物相符。5.药品应按照有效期先后顺序使用，避免使用过期药品。对近效期药品应进行重点监控，及时采取措施处理。五、卫生室医疗器械配备（一）医疗器械配备原则1.依据卫生室开展的诊疗服务项目和实际需求，配备必要的医疗器械。2.优先配备操作简便、易于维护、安全可靠的医疗器械。3.医疗器械应符合国家相关标准和规范要求。（二）医疗器械种类及数量1.诊断类听诊器：至少配备[X]个，用于听取心肺等部位的声音。血压计：电子血压计和水银血压计各配备适量，以满足不同需求。体温计：水银体温计和电子体温计各配备一定数量。视力表：标准对数视力表至少配备[X]套。眼压计：可配备简易眼压计。2.治疗类注射器：一次性注射器应配备不同规格，以满足肌肉注射、皮下注射等需求。输液器：一次性输液器应配备适量。针灸针：不同规格的针灸针应配备一定数量。火罐：多种规格的火罐应配备。3.急救类氧气瓶（袋）：配备适量，确保急救时的氧气供应。担架：配备12副，用于搬运患者。心电监护仪：可配备简易心电监护仪。除颤仪：根据学校实际情况，可考虑配备自动体外除颤仪（AED）。4.其他类紫外线灯：用于治疗室、处置室等区域的空气和物体表面消毒，应根据房间面积合理配备数量。空气消毒器：可配备用于卫生室整体空气消毒的设备。冷藏柜：用于存放需要冷藏的药品和疫苗等，应根据药品储存需求选择合适规格的冷藏柜。（三）医疗器械管理1.建立医疗器械采购制度，选择具有合法资质的医疗器械供应商，按照规定程序进行采购。2.对采购的医疗器械进行验收，检查其外观、性能、质量等是否符合标准要求，对不合格产品应及时退货处理。3.建立医疗器械使用登记制度，记录医疗器械的使用时间、使用人员、使用情况等信息。4.定期对医疗器械进行维护、保养和校准，确保其性能良好，安全可靠。对损坏或过期的医疗器械应及时维修、更换或报废处理。5.医疗器械应妥善保管，防止损坏、丢失和被盗。六、卫生室信息化配备（一）信息化配备原则1.利用信息化技术提高卫生室管理水平和服务效率，实现医疗信息的快速传递和共享。2.信息化系统应符合学校卫生工作实际需求，具备基本的医疗业务管理、药品管理、健康档案管理等功能。3.确保信息化系统的安全性和稳定性，保护师生的个人信息和医疗数据安全。（二）信息化配备内容1.计算机及网络设备配备至少[X]台计算机，用于卫生室的日常业务管理、信息查询、数据统计等工作。接入学校内部网络，确保与学校其他部门之间的信息畅通。2.医疗业务管理软件选用适合学校卫生室的医疗业务管理软件，实现门诊挂号、病历书写、处方管理、收费管理、统计报表等功能。软件应具备数据备份和恢复功能，防止数据丢失。3.药品管理软件配备药品管理软件，实现药品采购、验收、入库、库存管理、调配、发放等环节的信息化管理。软件应能实时监控药品库存情况，提醒药品采购和效期管理。4.健康档案管理系统（可根据实际情况选择）建立师生健康档案管理系统，记录师生的基本健康信息、体检结果、疾病史、过敏史等，方便医生进行健康管理和跟踪服务。健康档案应具备保密性和安全性，可实现授权访问和数据共享。（三）信息化管理1.制定信息化管理制度，明确信息化设备和软件的使用、维护、安全管理等要求。2.对卫生室工作人员进行信息化培训，使其熟练掌握信息化系统的操作技能。3.定期对信息化系统进行维护和升级，确保其功能正常运行，数据准确无误。4.加强信息化系统的安全防护，设置用户权限管理，防止数据泄露和非法访问。七、卫生室消毒与隔离制度（一）消毒原则1.严格执行国家有关消毒规范和标准，确保卫生室环境和医疗器械的消毒效果。2.根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。3.消毒工作应做到定期、全面，并做好记录。（二）消毒措施1.空气消毒治疗室、处置室、观察室等区域每天应进行空气消毒，可采用紫外线灯照射消毒或空气消毒器消毒。紫外线灯照射消毒每次不少于[X]分钟，空气消毒器应按照产品说明书使用。每周应对紫外线灯进行清洁和强度检测，强度低于规定要求时应及时更换。2.物体表面消毒诊断桌、治疗床、药柜、器械柜等物体表面每天应进行清洁消毒，可使用含氯消毒剂擦拭。地面每天应进行湿式清扫，定期使用含氯消毒剂拖地。3.医疗器械消毒使用后的注射器、输液器、针灸针等一次性医疗器械应按照医疗废弃物管理规定进行处理，严禁重复使用。可复用的医疗器械如镊子、止血钳等，使用后应及时清洗、消毒，采用高压蒸汽灭菌或浸泡消毒等方法，确保消毒效果。体温计使用后应进行消毒，可采用酒精浸泡消毒或专用体温计消毒设备消毒。（三）隔离措施1.卫生室应设置隔离观察室，用于隔离患有传染病或疑似传染病的师生患者。2.对传染病患者应采取单间隔离措施，避免交叉感染。3.隔离观察室内应配备必要的医疗设备和防护用品，如口罩、手套、防护服等。4.对传染病患者的排泄物、分泌物等应进行消毒处理，按照医疗废弃物管理规定进行处置。八、卫生室医疗废物管理制度（一）医疗废物分类收集1.按照医疗废物的类别，将医疗废物分为感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物和化学性废物等，分别放入不同的专用容器中。感染性废物应使用黄色垃圾袋收集，病理性废物应使用专用容器收集，损伤性废物应使用利器盒收集，药物性废物和化学性废物应按照相关规定进行收集和处置。2.严禁将医疗废物与生活垃圾混放。（二）医疗废物暂存1.卫生室应设置医疗废物暂存点，暂存点应远离食品加工区和人员活动区，有明显的警示标识。2.医疗废物暂存时间不得超过[X]天，应及时交由有资质的医疗废物处置单位进行处理。3.暂存点应保持清洁，定期进行消毒，防止医疗废物泄漏和扩散。（三）医疗废物处置1.卫生室应与有资质的医疗废物处置单位签订处置协议，按照协议要求及时将医疗废物交由处置单位进行无害化处理。2.医疗废物的转移应严格按照《医疗废物转移联单管理办法》的规定，填写转移联单，确保医疗废物的转移过程可追溯。3.对医疗废物处置过程进行记录，包括医疗废物的种类、数量、转移时间、处置单位等信息，记录应保存[X]年以上。九、卫生室监督与考核（一）监督检查1.学校应定期对卫生室的配备管理情况进行监督检查，检查内容包括人员资质、房屋设施、药品器械配备、消毒隔离、医疗废物管理等方面。2.教育行政部门应不定期对学校卫生室进行抽查，对发现的问题及时督促整改。（二）考核评价1.建立卫生室考核评