小学楼道卫生管理制度

PAGE小学楼道卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本小学楼道卫生管理制度。本制度旨在规范小学楼道卫生管理工作，明确各部门及人员职责，确保楼道卫生达到高标准，为全校师生提供一个良好的学习和生活环境。（二）适用范围本制度适用于本校所有教学楼、办公楼、实验楼等校内楼道区域的卫生管理。（三）基本原则1.全员参与原则：全校师生共同参与楼道卫生管理，形成人人有责、人人尽责的良好氛围。2.定期清扫原则：制定固定的清扫计划，确保楼道卫生得到及时清理，保持整洁。3.责任追究原则：对违反楼道卫生管理制度的行为进行责任追究，确保制度的有效执行。二、管理职责（一）学校管理部门职责1.后勤管理部门负责制定和完善楼道卫生管理制度，并监督执行情况。组织安排楼道卫生清扫工作，合理调配清洁人员和清洁工具。定期对楼道卫生情况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。负责与清洁服务公司（如有）签订服务合同，明确双方权利义务，监督服务质量。2.德育管理部门将楼道卫生管理纳入学生德育教育内容，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。组织开展楼道卫生宣传活动，提高师生对楼道卫生重要性的认识。对学生在楼道卫生管理方面的表现进行评价和表彰，树立榜样。3.各年级组、班级负责本年级、本班级所在楼道区域的日常卫生维护，教育学生保持楼道整洁。组织学生开展楼道卫生值日活动，明确值日职责和要求。配合学校管理部门做好楼道卫生检查工作，对存在的问题及时整改。（二）清洁人员职责1.遵守工作纪律：按时上下班，不迟到、早退，严格遵守学校的作息时间。2.认真清扫楼道每天定时对楼道进行清扫，包括地面、扶手、窗台、墙壁等部位，确保无杂物、无灰尘、无污渍。及时清理楼道内的垃圾，做到日产日清，保持垃圾桶清洁。定期对楼道内的门窗、灯具等设施进行擦拭，保持干净明亮。3.爱护清洁工具：妥善保管清洁工具，不得随意丢弃或损坏，定期对工具进行维护和更换。4.接受监督检查：积极配合学校管理部门的检查和监督，对提出的问题及时整改。（三）师生职责1.教师职责教育学生养成良好的卫生习惯，爱护楼道环境卫生。以身作则，不在楼道内乱扔垃圾、吐痰等，保持楼道整洁。发现楼道卫生问题及时向学校管理部门反映。2.学生职责自觉遵守楼道卫生管理制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾。积极参与楼道卫生值日活动，认真完成值日任务。监督其他同学的行为，对破坏楼道卫生的行为进行劝阻。三、卫生标准（一）地面1.保持地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等杂物。2.地面无明显污渍，如有污渍应及时清理。3.地面清扫后应拖洗干净，保持光亮。（二）扶手1.扶手表面无灰尘、无污渍，擦拭后光亮如新。2.扶手连接处无污垢，保持清洁。（三）窗台1.窗台干净整洁，无杂物堆积。2.窗台无灰尘、无污渍，定期擦拭。（四）墙壁1.墙壁无灰尘、无污渍，无乱涂乱画现象。2.墙壁上的张贴物应整齐、美观，如有破损或过期应及时清理。（五）垃圾桶1.垃圾桶摆放整齐，周围无垃圾散落。2.垃圾桶定期清理，保持桶内无垃圾溢出，表面清洁无异味。（六）门窗1.门窗玻璃干净透明，无灰尘、无污渍。2.门窗框无灰尘、无污渍，定期擦拭。3.门窗关闭严密，无损坏现象。四、清扫与保洁流程（一）日常清扫流程1.准备工作清洁人员提前领取清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。检查清洁工具是否完好，如有损坏及时更换。2.楼道清扫从楼道顶层开始，依次向下清扫地面、扶手、窗台等部位。先清扫垃圾和杂物，再用湿拖把拖洗地面，最后用干拖把擦干。擦拭扶手和窗台时，使用干净的抹布，按照从上到下的顺序进行擦拭。3.垃圾清理将清扫出来的垃圾装入垃圾袋，扎紧袋口。及时将垃圾袋运至指定的垃圾存放点，不得在楼道内长时间堆放。4.收尾工作清理完楼道后，检查清洁工具是否摆放整齐，如有遗漏及时整理。关好楼道门窗，确保安全。（二）定期保洁流程1.全面检查每周或每月定期对楼道进行全面检查，包括卫生状况、设施设备等。检查地面是否有顽固污渍、扶手是否有磨损、门窗是否完好等。2.深度清洁根据检查结果，对楼道进行深度清洁。如果地面有顽固污渍，可使用适量的清洁剂进行清洗；扶手如有磨损，可进行修补或更换；门窗如有损坏，及时报修。3.消毒杀菌定期对楼道进行消毒杀菌，特别是在传染病高发季节。使用符合卫生标准的消毒剂，按照规定的浓度和方法进行消毒。消毒后要保持通风良好，确保空气质量安全。4.记录与反馈保洁人员对每次定期保洁工作进行记录，包括清洁时间、清洁内容、发现的问题及处理情况等。将记录结果及时反馈给学校管理部门，以便及时了解楼道卫生状况，发现问题及时解决。五、检查与考核（一）检查方式1.日常巡查：学校管理部门安排专人每天对楼道卫生进行巡查，及时发现问题并督促整改。2.定期检查：每周或每月组织一次全面的楼道卫生检查，对各年级、班级所在楼道区域进行评分。3.专项检查：针对特殊情况或重要活动，开展专项楼道卫生检查，确保楼道卫生符合要求。（二）检查内容1.卫生状况：按照卫生标准检查地面、扶手、窗台、墙壁、垃圾桶、门窗等部位的清洁情况。2.清扫与保洁工作执行情况：检查清洁人员是否按时清扫楼道，是否按照保洁流程进行操作，垃圾是否及时清理等。3.师生卫生行为：观察师生在楼道内的卫生行为是否符合要求，是否存在乱扔垃圾、破坏环境卫生等现象。（三）考核标准1.评分细则：制定详细的楼道卫生检查评分细则，满分为100分。其中，地面卫生30分，扶手卫生20分，窗台卫生15分，墙壁卫生15分，垃圾桶卫生10分；门窗卫生10分。2.考核等级：根据检查得分情况，将考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。3.结果运用对考核优秀的年级、班级进行表彰和奖励，如颁发流动红旗、给予一定的物质奖励等。对考核不合格的年级、班级进行通报批评，并责令限期整改。连续两次考核不合格的，将对相关责任人进行问责。六、奖惩措施（一）奖励措施1.个人奖励对在楼道卫生管理工作中表现突出的清洁人员，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。对积极参与楼道卫生管理、爱护环境卫生的师生，进行公开表扬，并在学校宣传栏展示。2.集体奖励对楼道卫生考核成绩优秀的年级、班级，授予“卫生先进集体”称号，并给予一定的经费奖励，用于改善班级卫生设施或开展班级活动。（二）惩罚措施1.对清洁人员的惩罚清洁人员如未按照规定完成楼道清扫任务或清扫质量不符合要求，第一次给予警告，第二次扣除当月绩效奖金的[X]%，第三次予以辞退。清洁人员如有违反工作纪律、损坏清洁工具等行为，视情节轻重给予相应的经济处罚或辞退处理。2.对师生的惩罚对在楼道内乱扔垃圾、破坏环境卫生的学生，给予批评教育，并责令其打扫楼道卫生一周。对多次违反楼道卫生管理制度的学生，将其行为纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先的重要参考依据。对不履行教育管理职责、导致班级所在楼道卫生状况差的教师，进行诫勉谈话，并在全校范围内通报批评。七、宣传与教育（一）宣传活动1.制作宣传海报：在楼道内张贴有关楼道卫生管理的宣传海报，内容包括卫生标准、清扫流程、文明行为规范等，让师生随时了解和遵守。2.开展主题班会：各班级定期开展楼道卫生管理主题班会，通过图片、视频、案例分析等形式，教育学生养成良好的卫生习惯，爱护楼道环境。3.利用校园广播：通过校园广播宣传楼道卫生管理知识，营造良好的舆论氛围。（二）教育活动1.纳入课程教学：将楼道卫生管理相关内容纳入品德与生活、健康教育等课程教学中，让学生在课堂上学习和掌握卫生知识和行为规范。2