统编版四年级 语文下册第五单元 测试卷（含答案）

四年级语文下册第五单元冲刺满分测试卷考试时间：90分钟满分：100分题型：基础积累+能力提升+阅读理解+习作表达考查范围：《海上日出》《记金华的双龙洞》+语文园地+古诗文+习作《游______》第一部分基础积累（38分）一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.刹那（chàshà）镶嵌（xiāngxāng）2.浙江（zhèzhé）蜿蜒（wānwǎn）3.重荷（hèhé）一簇（cùzú）4.漆黑（qīxī）臀部（túndiàn）二、多音字组词（4分）荷：hè（______）hé（______）刹：chà（______）shā（______）看：kān（______）kàn（______）行：xíng（______）háng（______）三、看拼音，写词语（8分）kuòdàfànwéinǔlìchànà（）（）（）（）duómùcànlànkuānguǎngxiázhǎi（）（）（）（）四、把下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号）（6分）①盘曲（）上②突兀（）郁③变化（）端④颜色（）异⑤（）机而入⑥（）目耀眼⑦（）广无垠⑧（）窄逼仄1.双龙洞的洞口________，洞内的石钟乳和石笋________，十分神奇。2.沿着________的山路前行，我们终于看到了________的日出景象。3.这处溶洞________，钟乳石________，吸引了众多游客前来观赏。五、选择恰当的关联词填在括号里（3分）A.即使……也……B.无论……都……C.时而……时而……1.这些石钟乳和石笋，（______）不比作什么，（______）很值得观赏。2.溪流（______）宽，（______）窄，（______）缓，（______）急，溪声也时时变换调子。3.（______）遇到多大的困难，我们（______）要坚持完成任务。六、照样子，换偏旁组词（3分）例：扩→（旷）空旷→（矿）矿石浙→（____）________→（____）________蜿→（____）________→（____）________乳→（____）________→（____）________七、按要求改写句子（10分）1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句，2分）_________________________________________________________________2.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（仿写拟人句，2分）_________________________________________________________________3.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点词仿写句子，3分）_________________________________________________________________4.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写设问句，3分）_________________________________________________________________第二部分能力提升（18分）一、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.《海上日出》的作者是巴金，文章按景物变化的顺序描写了日出景象。（）2.《记金华的双龙洞》是按游览顺序写的，依次介绍了洞口、外洞、孔隙、内洞。（）3.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4.“溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急”这句话运用了排比的修辞手法，突出了溪流的特点。（）二、课文理解填空（14分）1.《海上日出》一文依次描写了________天气和________情况下的日出景象，表达了作者对________的喜爱之情。文中“________”这句话直接抒发了作者对日出奇观的赞美。2.《记金华的双龙洞》的作者是________，文章中作者的游览路线是：路上→________→________→________→________→出洞。其中，________是连接外洞和内洞的通道，它的特点是________。3.写游览过的地方，可以按________顺序记叙，这样能使游览经过清楚明了；写景物变化，可以按________顺序来写，能突出景物的动态美。4.《记金华的双龙洞》中，“一路迎着溪流”的“迎”字点明了作者是________溪流而上；“时时变换调子”既写出了溪声的变化，也表达了作者________的心情。第三部分阅读理解（24分）一、课内阅读（12分）（一）《海上日出》节选果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.选段是按________的顺序描写太阳升起的过程，描写了太阳在________、________、________三个阶段的特点。（3分）2.品味加点词语的妙处：“冲破”“跳出”两个词运用了________的修辞手法，生动形象地写出了太阳________的过程，表现了太阳________的力量。（3分）3.选段中画“______”的句子写出了太阳升起时的________变化和________变化，“小半边脸”“红得非常可爱”等表述表达了作者对太阳的________之情。（3分）4.为什么说海上日出是“伟大的奇观”？结合选段说说你的理解。（3分）_________________________________________________________________（二）《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。1.选段主要写了________的特点，作者是通过________和________两个方面来描写的。（3分）2.选段中运用了________的修辞手法，突出了小船的小，从而衬托出孔隙________的特点。（2分）3.体会画“______”句子的表达效果：这句话通过描写作者的________，生动形象地写出了孔隙________的特点，让读者有身临其境之感。（2分）4.作者在通过孔隙时的心情是怎样的？从哪些语句可以看出来？（3分）_________________________________________________________________二、课外阅读（6分）游黄仙洞（节选）穿过一道石拱门，一块开阔平整的场地出现在眼前，这就是黄仙洞的“迎客厅”。每到夏天，景区会在这里安排具有荆楚文化特色的表演供游客欣赏。我们匆匆走了二十多分钟的崎岖小路后，主洞出现了，其容积在国内所有已知溶洞中名列前茅。这里更像一间“陈列厅”，各种各样的石钟乳、石笋遍布大厅。在五彩灯光的照耀下，它们形态各异，惟妙惟肖。从数十米高的洞顶垂直而下，忽然悬停在头顶上的巨鸟，叫作“大鹏展翅”；从水潭里冲天而起的钟乳石柱直指洞顶，那是“定海神针”；一道由无数石笋组成的十多米宽的屏障从天而降，那是“黄仙飞瀑”。1.选段是按________顺序写的，体现这一顺序的词语有________、________。（2分）2.选段中“陈列厅”指的是________，作者列举了________、________、________三种景物，突出了石钟乳和石笋________的特点。（3分）3.选段中画“______”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________。（2分）三、小古文阅读（6分）愚溪诗序（节选）愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂，其南为愚亭，池之中为愚岛。【注释】①屈曲：弯弯曲曲。②遂：于是。③隘（ài）：狭窄的地方。1.解释下列加点字（2分）（1）自愚丘东北行六十步：________（2）合流屈曲而南：________（3）遂负土累石：________（4）愚池之东为愚堂：________2.用自己的话说说“愚泉凡六穴，合流屈曲而南，为愚沟”的意思（2分）_________________________________________________________________3.请梳理出作者游览愚溪的路线：愚丘→________→________→________→愚堂→愚亭→愚岛（2分）第四部分习作表达（20分）题目：游______要求：1.先把题目补充完整，选择你游览过的一处地方来写；2.按游览顺序写清楚游览过程，抓住印象深刻的景物重点描写；3.运用本单元学到的写作方法，把景物特点写清楚，写出自己的感受；4.语句通顺，条理清晰，不写错别字，不少于350字。参考答案第一部分基础积累（38分）一、略（4分）二、示例（4分）负荷、荷花；刹那、刹车；看守、看见；行走、银行三、扩大、范围、努力、刹那、夺目、灿烂、宽广、狭窄、石钟乳、石笋、观赏、移动、昏暗、挤压、额角、缝隙（8分，每字0.5分）四、而、森、多、各、趁、夺、宽、狭（2分）；①④、①⑥、③④（4分）五、1.A2.C3.B（3分）六、示例（3分）浙→逝（流逝）→哲（哲学）；蜿→碗（饭碗）→腕（手腕）；乳→浮（漂浮）→俘（俘虏）七、1.这是很伟大的奇观。（2分）2.示例：小草偷偷地从土里探出头来，好奇地打量着这个新世界。（2分）3.示例：天上的云朵时而像棉花糖，时而像小山羊，时而像奔跑的骏马，时而像静静的山峦。（3分）4.示例：怎样可爱的小鸟呢？红扑扑的小脸蛋，圆溜溜的大眼睛，唱起歌来婉转动听，是这样可爱的小鸟。（3分）第二部分能力提升（18分）一、1.√2.√3.×4.√（4分）二、1.晴朗；天边有云；海上日出这一自然奇观；这不是很伟大的奇观吗？（4分）2.叶圣陶；洞口；外洞；孔隙；内洞；孔隙；狭小（5分）3.游览；景物变化（2分）4.逆；愉悦（3分）第三部分阅读理解（24分）一、（一）1.景物变化；出现小半边脸；冲破云霞；完全跳出海面（3分）2.拟人；挣脱束缚、蓬勃升起；顽强向上（3分）3.形态；颜色；喜爱（3分）4.因为海上日出的景象十分壮观：太阳从无到有，从弱到强，冲破云霞，绽放光彩，整个过程神奇而壮丽，让人感受到大自然的伟大力量，所以是“伟大的奇观”。（3分）（二）1.孔隙；船的大小；作者的感受（3分）2.设问；狭小（2分）3.感受；狭小、逼仄（2分）4.好奇又紧张。从“怀着好奇的心情”“感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”“要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”可以看出来。（3分）二、1.游览；穿过；走了（2分）2.黄仙洞主洞；大鹏展翅；定海神针；黄仙飞瀑；形态各异、惟妙惟肖（3分）3.排比、比喻；生动形象地写出了石钟乳和石笋的奇特造型，增强了语言的气势（2分）三、1.（1）向东北（2）向南流（3）于是，就（4）是（2分）2.愚泉共有六个泉眼，泉水汇合后弯弯曲曲地向南流去，形成了愚沟。（2分）3.愚泉；愚沟；愚池（2分）第四部分