人教版（2024）八年级全一册信息科技第 9 课《互联协议仍沿用》教案

第1页共9页人教版(2024)八年级全一册信息科技第9课《互联协议仍沿用》教案课程名称：第9课互联协议仍沿用年级：八年级课时：45分钟一、教学目标分析二、教学内容及重点1.理解HTTP协议在物联系统中的应用流程(请求-响应模型)。三、教学过程设计第2页共9页(5分钟问题情景今天多云，气温21度到36 度，空气质量较好从互联网中获取数据学习内容第3页共9页知识点互联网中分钟)师：在日常生活里，互联网为人们提供了丰富的数据，例如旅游、交通信车借助互联网获取旅游及交通信息规划路线，智能安防监控依托网络数据在日常生活中，互联向给人们提供了丰惠的数据。这些数据对于物联设师：首先我们来探索生活中的物联设备，思考这些设备能从互联网中获取案例教学法、小组讨第4页共9页知识点钟)供API(应用程序接口),使得外部设备或程序能够在物联系统中，物联设备会先向服务器API接口发起通常，互联网上的服务器会通过提供AP(应用程序接口),使够访问这些数据资源。 学习活动2:利用互联网中的数据师：下面我们来尝试获取互联网中的数据，包括获取应用程序接口(API)的网址、发起网络请求、解析返回结果。第5页共9页学习活动2:利用HTTP获取互联网中的数据获取应用程序核口的网址，发起网络请求、师：本实验活动需要用到的物联实验设备是1块主控主控板*1师：首先我们可以通过上网搜索获取所需要的API网址。这里以苏宁(Suning)提供的系统时间接口为例，该接口用于返回服务器当前的系统时间，包括日期和时间。https://quan,suning.oom/getSyspfiraz:20215ymrat2035808师：下面开始编写调用接口的程序：连接WiFi网络请求，获取API返回的数据。解析返回结果：API返回的数据一般为XML或JSON格式的字符串，可以通过ujson库将其解型，并从中提取日期数据。第6页共9页请来，族取选四的教据。主控板刷入程序师：最后进行功能演示。当主控板屏幕显示日期时间23:11:29),这表明成功通过HTTP协议从互联网获取第7页共9页功能演示：知识点师：刚刚体验了通过HTTP协议从互联网获数据，但是该方式也存在局限性，因为HTTP协议需要设备主动轮询服务器获取指令，不仅消耗物联设备的有限资源，还使得物联网设备能耗高、服务器要求高的物联网场景。HTTP协议需要没备主动轮询服务器获取指令，不仅消耗够联设备的有限资得物联网设备能耗惠、服务器压力大，不通合实时性要求高的物联网场景，师：在物联网实际应用中，物联通信协议需要宽”、“低延时”、“兼容性”、“可靠性”等特点。因为物联设备是电池供电，低功耗可以延长电池寿命；物联设备所使用限，所以“低带宽”的特点能够保证设备即使是在低带宽条件下也能高效工作；“低延时”是因为很多设备如自动驾驶汽车有快速响应功能；“兼容性”和“可靠性”,保证物联网环境中的多种设备都能够工作，而且是安全有效地工作。第8页共9页物联网实际应用中物联通信协议需要满足的特性化，回归(5分钟分钟)师：我们可以通过网络搜索引擎等工具搜索免费的API并将接口功能、上。自主探究1.通过网络搜索引1攀等工具搜索免费的2.尝试鱼过调用主控板的urnqueats摩发起HTTP请求来访httpe://earapiorz/v2httpr://backendaraiyonoAPIKey第9页共9页(2分钟)师：请同学们完成课后作业：使用提供的天气API免费天气WPI;/data/sk/1010101通过该接口获取天气数据井显示在主控板上。(3分钟)师：回顾本节课，我们认识了互联网中数据的多取互联网中数据的方法。还分析了HTTP在物联场景中应用的局限性。03分析了HTTP在物联场景中应用的局限1.反思点：部分学生对JSON数据结构理解困难，需更多可视化示例(如将JSON转换为表格)。网络环境不稳定导致API请求进度，需提前测试备用网络。学生对协议局限性的抽象模拟实验(如高频HTTP请求导致“设备耗电过快”)强化