必修4第三单元文化传承与文化创新

第三单元文化传承与文化创新教考衔接备考引领年份真题情境考点2024非选择题[甘肃卷T19(2)]结合材料,运用“文化的功能”相关知识,谈谈如何理解“艺术是一种修行”福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统文化的功能[新课标全国卷T39(1)]结合材料并运用文化功能的知识,说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路文化的功能[黑吉辽卷T19(4)]运用文化知识,任选一文化载体(龙舟除外)写一段推介词,展示中华优秀传统文化的魅力我国东北以“冰”为媒践行习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”发展理念继承发展中华优秀传统文化[湖北卷T19(1)]结合材料并运用《哲学与文化》知识,阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神“油菜院士”傅廷栋带领团队培育出80多个油菜品种中华民族精神[北京卷T16]结合材料,运用《哲学与文化》知识,阐明翻译在文明发展中的作用翻译在促进人类文明交流中的重要作用文化交流与文化发展、文化强国[广东卷T19(1)]以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题,结合材料并运用文化传承与文化创新的知识,谈谈自己的看法聚焦中国故事,探究中国智慧文化多样性、文化创新选择题北京卷T3;山东卷T9;湖北卷T7、T15;湖南卷T9、T10、T11;广东卷T3、T12;安徽卷T9、T10;黑吉辽卷T8;甘肃卷T10;江苏卷T10;浙江6月选考T16、T17;浙江1月选考T16、T17;福建卷T9、T11;江西卷T9、T10;天津卷T9、T10、T112023非选择题[湖北卷T20]从青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和“文化交流与文化交融”的知识对此加以说明从青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物人民群众的历史地位,文化因交流而多彩,文化因交融而丰富[湖南卷T20(2)]结合材料,运用文化知识,说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中国智慧的中国式现代化破解“文明冲突论”文化传承与文化创新[山东卷T18(1)]习近平总书记指出,“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史;中国精神和中国力量文化传承与文化创新[河北卷T20(1)]结合材料,运用文化传承与文化创新知识,说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力红色水利遗产承载文化精神文化传承与文化创新[海南卷T24]结合材料,运用发展中国特色社会主义文化知识,为影像作品讲好中国故事提三条建议以影像作品讲好中国故事发展中国特色社会主义文化选择题新课标全国卷T18、T21;北京卷T4;湖南卷T10;湖北卷T16;广东卷T10;海南卷T10、T12;江苏卷T11;福建卷T8、T9;重庆卷T14;浙江6月选考T20;浙江1月选考T20、T21、T22;天津卷T9、T102022非选择题[北京卷T16]运用《哲学与文化》知识,谈谈你对“手稿依然有生命力”的理解在数字时代,手稿依然有生命力文化的功能、文化的继承与发展[山东卷T19(1)]用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,