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文档简介
2026年安徽安庆市中考生物试题(附答案)考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、科学探究的第一步是(
)
A.做出假设
B.提出问题
C.实施计划
D.得出结论2、下列结构中,具有细胞壁的是(
)
A.人口腔上皮细胞
B.植物叶肉细胞
C.血细胞
D.神经细胞3、植物细胞分裂时,遗传物质均分是通过(
)实现的
A.细胞膜
B.细胞核
C.染色体
D.线粒体4、生态系统中,生产者是(
)
A.食物链
B.分解者
C.消费者
D.植物5、光合作用的产物是(
)
A.二氧化碳和水
B.氧气和葡萄糖
C.氧气和水
D.二氧化碳和葡萄糖6、人体代谢废物排出的方式不包括(
)
A.排尿
B.呼吸
C.出汗
D.吞食7、神经系统结构和功能的基本单位是(
)
A.神经元
B.神经纤维
C.突触
D.神经中枢8、下列不属于植物生殖方式的是(
)
A.有性生殖
B.无性生殖
C.扦插
D.排卵9、遗传病是由(
)引起的疾病
A.病毒
B.营养不良
C.遗传物质改变
D.环境污染10、植物的根尖中,吸收水分和无机盐的主要部位是(
)
A.分生区
B.成熟区
C.根冠
D.伸长区11、在显微镜下观察植物细胞时,若物像不够清晰,应调节(
)
A.光圈
B.转换器
C.细准焦螺旋
D.反光镜12、人体通过(
)系统调节体温、心跳等生命活动
A.神经系统
B.内分泌系统
C.神经和内分泌系统
D.血液循环系统13、实验设计中,设置对照组的目的是(
)
A.控制变量
B.加快实验进度
C.易于观察
D.增加实验数据14、某同学在实验中观察到小鱼尾鳍内的红细胞呈单行通过,这说明该血管是(
)
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.淋巴管15、下列与种子萌发无关的是(
)
A.温度
B.水分
C.空气
D.光照16、人类的双眼皮是由显性基因(
)控制的
A.a
B.A
C.aa
D.AA17、生物多样性是生物进化的结果,其核心是(
)
A.基因多样性
B.物种多样性
C.生态系统多样性
D.生态环境多样性18、在制作人口腔上皮细胞临时装片时,用碘液染色的主要目的是(
)
A.突出细胞膜
B.突出细胞核
C.突出细胞质
D.突出细胞壁19、以下不属于哺乳动物特征的是(
)
A.体表被毛
B.胎生哺乳
C.用肺呼吸
D.用鳃呼吸20、植物通过(
)运输水分和无机盐
A.导管
B.筛管
C.筛管和导管
D.表皮细胞21、人类的遗传物质主要存在于(
)中
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁22、下列哪项是影响植物光合作用的环境因素(
)
A.遗传物质
B.光照强度
C.基因突变
D.染色体变异23、生物圈中的生产者、消费者、分解者之间通过食物链和食物网相互联系,共同构成(
)
A.基因库
B.环境
C.生态系统
D.遗传系统24、人体内气体交换的主要场所是(
)
A.鼻腔
B.肺
C.胃
D.肾25、下列属于无性生殖的是(
)
A.试管婴儿
B.种子繁殖
C.嫁接
D.有性生殖二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
下图表示植物细胞结构,请根据图示回答问题。(1)图中结构①是________,它的功能是________。
(2)结构②是________,能控制物质进出细胞。
(3)结构③是________,是细胞生命活动的控制中心。
(4)结构④是________,能为细胞提供能量。
(5)结构⑤是________,能进行光合作用。27、(10分)实验探究题
某同学想探究“种子萌发是否需要水分”,他设计了如下实验:
在两个相同大小的培养皿中,分别放入等量的干燥种子和浸水种子,放在相同条件下培养。每天观察种子的萌发情况。
(1)该实验的变量是________。
(2)实验中设置对照组的目的是________。
(3)若几天后发现干燥种子未萌发,而浸水种子萌发较多,则说明________。
(4)该实验设计是否科学?请简要说明理由。
(5)在实验中,若发现有少量水分的种子萌发缓慢,原因可能是________。28、(10分)材料分析题
随着生活水平的提高,青少年肥胖问题日益突出。某校开展了“饮食与体重关系”的研究,发现每天摄入过多糖分和脂肪容易导致体重增加。
(1)食物中的糖类主要在________中被消化。
(2)食物中的脂肪最终被分解成________和________。
(3)人体排出代谢废物的方式包括________、________和________。
(4)瘦素是一种调节能量平衡的激素,缺乏会导致肥胖,这说明________系统和________系统共同参与调节生命活动。
(5)从健康角度出发,应如何合理饮食?请写出两条建议。29、(10分)简答题
(1)人体的神经系统由哪些部分组成?简要说明其功能。
(2)简述光合作用的场所、原料和产物。
(3)植物的蒸腾作用对生物圈有何意义?30、(10分)综合应用题
某实验小组为探究植物是否通过根吸收水分,设计了如下方案:
将两株生长状况相似的植物分别放入装有相同质量的土壤的玻璃瓶中,一组植物的根部用塑料袋裹住,另一组不包裹。均置于相同条件下培养一段时间后,观察土壤的干湿度和植物生长情况。
(1)该实验中,变量是________。
(2)实验中采用的实验方法是________。
(3)若包裹根部的植物土壤干得快,说明了什么问题?
(4)实验中为什么要使用生长状况相似的植物?
(5)若要验证植物是否还需要无机盐,应如何改进该实验?答案及解析一、选择题答案:
1.B
2.B
3.C
4.D
5.B
6.D
7.A
8.D
9.C
10.B
11.C
12.C
13.A
14.C
15.D
16.B
17.A
18.B
19.D
20.A
21.C
22.B
23.C
24.B
25.C解析:
1.科学探究的第一步是提出问题,因此选择B。
2.植物细胞含有细胞壁,动物细胞没有,故选B。
3.细胞分裂时,遗传物质均分是通过染色体来实现的,故选C。
4.生产者主要是绿色植物,故选D。
5.光合作用的产物是氧气和葡萄糖,故选B。
6.人体代谢废物的排出方式包括排尿、呼吸和出汗,故选D。
7.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,故选A。
8.种子繁殖是有性生殖,排卵属于动物生殖,故选D。
9.遗传病是由遗传物质的改变引起的,故选C。
10.成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,故选B。
11.调节焦距需要用到细准焦螺旋,故选C。
12.神经系统和内分泌系统共同调节生命活动,故选C。
13.设置对照组是为了排除其他因素的干扰,故选A。
14.毛细血管内红细胞单行通过,说明管径小,故选C。
15.光照并非种子萌发的必要条件,故选D。
16.双眼皮是由显性基因A控制的,故选B。
17.生物多样性核心是基因多样性,故选A。
18.碘液染色主要目的是突出细胞核,故选B。
19.哺乳动物用肺呼吸,不用鳃,故选D。
20.导管运输水分和无机盐,故选A。
21.细胞核是遗传物质的主要场所,故选C。
22.光照强度是影响光合作用的环境因素,故选B。
23.生产者、消费者和分解者构成生态系统,故选C。
24.肺是气体交换的主要场所,故选B。
25.嫁接属于无性生殖,故选C。二、非选择题答案:
26、(1)细胞膜、控制物质进出
(2)细胞质、细胞质
(3)细胞核、遗传信息控制中心
(4)线粒体、提供能量
(5)叶绿体、进行光合作用27、(1)水分
(2)控制变量
(3)种子萌发需要水分
(4)该实验设计科学,控制单一个变量(水分)并保持其他条件相同
(5)可能是水分太多影响了氧气供应,导致呼吸作用受阻28、(1)小肠
(2)甘油、脂肪酸
(3)排尿、呼吸、出汗
(4)内分泌系统、神经系统
(5)建议:减少高热量食物摄入,增加蔬菜水果比例;合理安排饮食时间,避免暴饮暴食29、(1)神经系统由神经元、神经纤维和神经中枢组成,神经元负责信息传递,神经纤维将信号传导至全身,神经中枢负责处理信息。
(2)光合作用的场所是叶绿体,原料是水和二氧化碳,产物是葡萄糖和氧气。
(3)植物的蒸腾作用可促进水循环,增加空气湿度,降低温度,有利于植物吸收水分和无机盐。30、(1)是否包裹根部(是否接触土壤)
(2)对照实验
(3)说明包裹根部的植物根部无法吸收水分,导致土壤干得快
(4)使用生长状况相似的植物是为了保证实验的公平性
(5)可以设置另一组植物,不包裹根部但加入无机盐,比较生长情况,以验证是否需要无机盐解析:26题考查对植物细胞结构和功能的理解,包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和叶绿体的结构
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