中心幼儿园网络安全宣传周活动方案

中心幼儿园网络安全宣传周活动方案一、活动背景与意义随着信息技术的飞速发展和智能设备的普及，网络已成为孩子们认识世界、获取信息的重要途径。然而，网络空间并非一片净土，幼儿因其年龄特点和认知水平的限制，更容易受到网络不良信息的侵扰，面临个人信息泄露、网络欺诈等潜在风险。在幼儿园阶段开展网络安全教育，旨在通过生动有趣的形式，帮助幼儿初步建立网络安全意识，了解基本的自我保护方法，为他们未来健康、安全地遨游网络世界奠定坚实基础。同时，这也是幼儿园落实安全教育责任，提升全体教职工及家长网络素养，构建家园共育安全防线的重要举措。二、活动目标2.技能目标：引导幼儿在模拟情境中学习辨别简单的网络风险信号，掌握最基本的自我保护方法，如遇到陌生信息及时告诉老师或家长。3.情感态度目标：培养幼儿对网络安全的兴趣和警惕性，鼓励他们争做网络安全小卫士，同时提升教师和家长对幼儿网络安全教育的重视程度和指导能力。三、活动主题可爱小卫士，安全e同行四、活动时间XXXX年X月X日至X月X日（可根据实际情况调整）五、活动对象全体在园幼儿、教职员工、幼儿家长六、组织领导成立以园长为组长，副园长为副组长，各年级组长、保健医、信息技术负责人及班主任为成员的活动领导小组，负责活动的统筹规划、组织协调和督促落实。七、主要活动内容与实施步骤（一）宣传启动阶段：营造氛围，全员知晓（X月X日）1.启动仪式：利用周一升旗仪式，由园长或教师代表进行简短的活动倡议，宣布网络安全宣传周正式启动，激发幼儿参与兴趣。2.环境创设：在幼儿园宣传栏、走廊、班级主题墙等区域，通过图文并茂的方式（如安全图标、小故事、儿歌等）布置网络安全宣传角，营造浓厚的活动氛围。3.家园预热：通过幼儿园公众号、家长群等渠道，向家长发布活动预告，介绍活动意义及主要内容，争取家长的理解与配合。（二）主题教育阶段：多元渗透，深化认知（X月X日-X月X日）1.幼儿篇：趣味课堂，快乐学知*“安全小课堂”：各班教师根据幼儿年龄特点，利用绘本、动画短片、情景图片等形式，开展生动有趣的网络安全主题教育活动。*小班：认识常见的网络安全警示图标（如小锁、感叹号），知道不轻易点击奇怪的图片或按钮。*中班：学习简单的网络安全儿歌，了解不能随便告诉陌生人自己和家人的名字、住址、电话等信息。*“创意小工坊”：开展以“网络安全”为主题的绘画、手工作品创作活动，如绘制“我的安全上网约定”、制作“安全小卫士”徽章等。*“儿歌小传唱”：教唱自编或精选的网络安全儿歌，如《安全上网我知道》、《小密码要藏好》等，让安全知识朗朗上口。2.教师篇：专业引领，提升素养*专题培训：组织教师学习《网络安全法》等相关法律法规及幼儿网络安全教育的专业知识，邀请信息技术专业人员或经验丰富的安全管理人员进行专题讲座，提升教师自身网络安全素养和教育指导能力。*教学研讨：围绕“如何有效开展幼儿网络安全教育”进行集体备课和教学研讨，分享优秀教案和教学心得，优化教育方法。*隐患排查：对幼儿园公共区域及班级内的电子设备、网络环境进行一次安全隐患排查，确保教学环境的网络安全。3.家长篇：家园携手，共筑防线*家长课堂/线上分享：组织一次面向家长的网络安全讲座或线上分享会，内容可包括：幼儿网络行为的特点与风险、家庭网络安全教育的方法与技巧、如何引导孩子健康使用电子产品等。*致家长一封信：发放《致家长的一封信》，向家长普及网络安全知识，提出家园共育的具体建议，如引导孩子合理安排上网时间、共同制定家庭上网规则等。*经验交流：鼓励家长在班级群内分享育儿过程中关于孩子网络使用与安全教育的心得体会，形成互助学习的良好氛围。（三）总结提升阶段：巩固成果，常态推进（X月X日）1.成果展示：收集整理幼儿的绘画、手工作品，教师的优秀教案、活动照片等，通过宣传栏、公众号等进行集中展示，分享活动成果。2.经验总结：召开活动总结会，梳理活动中的亮点与不足，总结经验，为后续常态化开展网络安全教育提供借鉴。3.长效机制：将网络安全教育融入日常教育教学活动中，作为幼儿园安全教育的重要组成部分，常抓不懈。八、活动要求1.高度重视，精心组织：各部门及全体教职工要充分认识本次活动的重要性，将其作为一项重要的安全教育工作来抓，确保各项活动落到实处。2.注重实效，形式多样：活动要紧密结合幼儿年龄特点和认知规律，注重趣味性、互动性和实践性，避免形式主义，确保教育效果。3.加强宣传，营造氛围：充分利用各种宣传阵地和媒介，多角度、多渠道宣传报道活动进展和成效，扩大活动影响力。4.安全第一，确保有序：在组织各项活动时，要始终把幼儿安全放在首位，确保活动过程安全、有序进行。九、预期效果通过为期一周的集中宣传教育活动，期望幼儿园全体师生及家长对网络安全的认识得到显著提高，幼儿初步掌握基本的网络安全常识和自我保护技能，教师的网络安全教育能力得到提升，家长的监护责任意识和指导水平得到增强，从而在幼儿园、家庭和社会层面共同构筑起保护幼儿健康上网的坚固防线，为幼儿