2021-2022学年部编版语文五年级下册第五单元综合测试卷

部编版语文五下第五单元综合测试卷单选带点字读音正确的一组是。 A．胖墩（dūn）揪住（jiū）铸成（tāo） B．颧骨（quán）扳动（bǎn）吐痰（dàn） C．揩泪（kāi）包袱（fu）蘸浆（zhàn）填空读拼音，写词语。填空比一比，再组词。扳猴诈饶板喉昨挠填空在括号里填上合适的词语。（）的屏障（）的威严（）的形象（）的包袱（）规矩（）巧招（）眼泪（）上风选择填空把下列词语补充完整，并选词语填空。(1)手眼精神膀腰面天天无半半(2)小嘎子地准备和小胖墩摔跤。​(3)还是爸爸，一把拉住了横穿马路的小妹妹。​(4)他胆大心细，每件事都做得。​选择填空选择加点字的正确解释。白：①像霜或雪的颜色；②清楚，明白；③无代价，无报偿；④表示轻视或不满。(1)白了他一眼(2)不曾吩咐明白(3)身上有白点(4)白刷不要钱填空照例子，用一个四字词语概括下列人物的形象。例：祥子：充满活力刷子李：小嘎子：严监生：选择填空读句子，分析各自运用的描写方法。（填序号）A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.外貌描写E.心理描写(1)小胖墩儿一身儿牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。(2)腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。(3)当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩。(4)“是吗？”小胖墩儿叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”(5)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。连线把相关的内容用线连起来。小嘎子《红楼梦》徐光耀严监生《骆驼祥子》吴敬梓祥子《儒林外史》曹雪芹贾宝玉《小兵张嘎》老舍按要求写句子按要求写句子。(1)小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）(2)所有人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。（修改病句）(3)师傅的这手绝活的决窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）(4)严监生已经奄奄一息。严监生唯恐灯盏费了油。（用关联词把两句合成一句）阅读文章,回答问题课内阅读。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐（qiān）架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（shòusǒu），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhàndìng）。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠（náoráo），揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当（dāngdàng）：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。(1)用“\”划去加点字不正确的读音。(2)选择：“总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。”（A.是B.不是）比喻句。(3)这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，通过巧借其他事物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘抄下来。(4)用“”画出描写小嘎子心理活动的句子。(5)文中动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个的小嘎子。 A．憨厚、诚实、争强好胜 B．顽皮、机敏、争强好胜、富有心计阅读文章,回答问题课外阅读。泥人张手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。泥人张大名叫张明山。为了瞧各样的人，经常去天庆馆看人世间的各种角色。那天下雨，他一边坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。站在店门的小二赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，里边请！”不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一截，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边写着：贱卖海张五。估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。(1)短文第一自然段画横线的句子强调了什么？(2)用“”画出海张五的语言，说说你从中看出他是一个怎样的人？(3)针对海张五“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”的羞辱，泥人张的回应是；针对海张五“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要”的讥讽，泥人张的回击是。可以看出泥人张、。(4)用“_____”画出描写泥人张捏的海张五的样子的语句，他捏得真是、（两个四字词语形容）呀！进一步体现出泥人张。写作习作展示台。我们每天都会接触到形形色色的人，从中选择一个人，运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体，题目自拟。

答案1.【答案】C【知识点】铸、揩、痰、蘸、袱2.【答案】腮帮；喉咙；伤疤；露馅；难堪；屏障；师傅；轰炸【知识点】喉咙、屏障、轰炸、露馅、伤疤、难堪、师傅3.【答案】扳倒；黑板；猴子；喉咙；诈骗；昨天；富饶；挠痒。【知识点】板、诈、扳、喉、昨、挠、饶、猴4.【答案】雪白；神圣；光辉；沉重；立；使；揩；占。【知识点】偏正短语5.【答案】(1)疾；快；抖；擞；大；粗；仰；朝；衣；缝；信；疑(2)精神抖擞(3)手疾眼快(4)天衣无缝【知识点】膀大腰圆、仰面朝天、半信半疑、天衣无缝、手疾眼快、精神抖擞6.【答案】(1)④(2)②(3)①(4)③【知识点】多义字、白7.【答案】技艺高超；富有心计；爱财胜命【知识点】刷子李、监、两茎灯草、小兵张嘎8.【答案】(1)B(2)D(3)C(4)A(5)E【知识点】动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写、语言描写9.【答案】小嘎子——《小兵张嘎》——徐光耀；严蓝生——《儒林外史》——吴敬梓；祥子——《骆驼祥子》——老舍；贾宝玉——《红楼梦》——曹雪芹。【知识点】小兵张嘎、儒林外史、骆驼祥子、红楼梦10.【答案】(1)小嘎子围着胖墩儿猴似的蹦来蹦去。(2)别人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。(3)师傅的这手绝活的决窍，曹小三看不出来。(4)尽管严监生已经奄奄一息，还是唯恐灯盏费了油。【知识点】尽管……还是……、比喻、陈述和反问、前后矛盾11.【答案】(1)划去：shòu；dìng；ráo；dāng。(2)不是(3)公鸡鹐架似、走马灯似的。(4)总想使巧招，下冷绊子。(5)B【知识点】挠、比喻、绽、叙事类记叙文、当（dāng）、擞12.【答案】(1)泥人张技艺高超，无