学生与教师安全试题及答案

学生与教师安全试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.学生在实验室进行化学实验时，下列操作正确的是（）。A.将未用完的钠块直接丢入水槽B.稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中C.加热试管时，试管口朝向无人方向D.实验结束后，将废液倒入普通垃圾桶2.小学生放学路上遇到陌生人问路并要求带路，最安全的做法是（）。A.礼貌拒绝并建议对方询问警察B.热情带路，反正学校附近很熟C.先带路，再向家长报告D.要求对方给报酬后再带路3.教师组织学生进行户外拓展活动时，发现一名学生突然晕倒，首要处理措施是（）。A.立即拨打120并检查学生呼吸、脉搏B.摇晃学生身体试图唤醒C.让其他学生围观看热闹D.先联系家长再处理4.中学生在教室使用手机充电时，下列行为存在安全隐患的是（）。A.使用原装充电器B.将手机放在课桌上充电C.充电时同时使用手机玩游戏D.充电完成后及时拔下插头5.学校食堂提供的午餐中，下列食品属于禁止供应的是（）。A.彻底煮熟的四季豆B.新鲜的凉拌黄瓜（已清洗消毒）C.发芽的马铃薯（已削去芽眼）D.当天现蒸的米饭6.教师在办公室使用电暖器时，正确的做法是（）。A.电暖器周围堆放教材和衣物B.离开办公室时关闭电暖器电源C.将电暖器靠近易燃的窗帘放置D.使用延长线连接多个大功率电器7.学生参加体育课时，下列行为符合安全要求的是（）。A.穿着凉鞋进行跑步训练B.课前检查单杠螺丝是否松动C.篮球比赛中为抢球推搡对方D.空腹进行剧烈的长跑测试8.遇到校园欺凌时，被欺凌学生最有效的应对方式是（）。A.默默忍受，避免冲突升级B.以同样方式反击欺凌者C.及时向教师、家长或警察求助D.在网络上公开欺凌者隐私进行报复9.教师发现学生在教室走廊追逐打闹时，正确的处理方式是（）。A.大声呵斥后放任不管B.立即制止并讲解可能的安全风险C.让班干部负责管理，自己不介入D.拍照发班级群批评警示10.学生在教学楼内遇到火灾时，错误的逃生方法是（）。A.用湿毛巾捂住口鼻低姿前行B.乘坐电梯快速撤离C.按照疏散指示标志向安全出口移动D.若通道被堵，关闭房门等待救援11.教师组织学生进行地震应急演练时，应指导学生在教室中优先（）。A.立即冲向教室门口B.躲在课桌下或承重墙角落C.站在窗边观察地震情况D.拿书包护住头部后乱跑12.小学生在河边玩耍时，同伴突然落水，正确的救援方式是（）。A.立即下水救人B.用长竹竿或衣物延伸物拉同伴C.拨打110后站在岸边哭D.跑回家找家长再来救援13.教师发现学生出现情绪异常（如长期低落、自伤倾向），应首先（）。A.在班级公开讨论该学生的问题B.联系心理教师进行专业评估C.要求家长带学生去医院检查D.批评学生“矫情”并督促学习14.学生使用实验室酒精灯时，若酒精洒出并起火，正确的灭火方法是（）。A.用水直接泼洒灭火B.用湿抹布覆盖火源C.用嘴用力吹灭火焰D.逃离实验室等待救援15.教师在上下楼梯时，为避免踩踏事故应（）。A.并排行走并与学生交谈B.靠右侧有序行走，提醒学生注意C.快速奔跑抢占楼梯通道D.让学生先下，自己在楼梯中间停留二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.学生可以在教室插座上同时连接多个插线板使用。（）2.教师发现学生携带管制刀具进校园，应立即没收并报告学校。（）3.雷雨天气时，学生可以在大树下避雨。（）4.学生运动时肌肉拉伤，应立即用热毛巾热敷缓解疼痛。（）5.教师组织春游时，只需清点上车人数，无需记录学生全程活动轨迹。（）6.食堂工作人员若手部有伤口，需佩戴手套后再接触食品。（）7.学生在宿舍内使用电热毯时，可整夜通电保暖。（）8.教师批改作业时，发现学生写有“不想活了”的字句，应视为玩笑无需重视。（）9.实验室化学试剂标签脱落时，学生可自行猜测成分继续使用。（）10.学生参加集体活动时，若遇到拥挤人群，应逆着人流方向强行突围。（）三、简答题（每题8分，共40分）1.简述校园欺凌的常见表现形式及教师的应对措施。2.列举实验室安全“五防”内容，并说明化学实验后废液的正确处理方法。3.学生运动时发生骨折，现场应如何紧急处理？4.教师在课堂上发现学生突然抽搐（疑似癫痫发作），需采取哪些正确步骤？5.夏季是学生溺水高发期，学校可通过哪些方式开展防溺水安全教育？四、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某中学体育课上，学生张某在练习跳箱时，因助跑速度过快、起跳姿势错误，导致落地时膝盖严重扭伤，无法站立。现场体育教师未提前检查跳箱高度和地面缓冲垫，事故发生后仅让张某坐在旁边休息，未及时送医。问题：分析该事故中存在的安全隐患，并提出改进措施。案例2：小学教师李某发现学生王某（8岁）近期频繁迟到、作业敷衍，且身上有淤青。经询问，王某支支吾吾说是“自己摔的”。李某怀疑王某可能遭遇家庭暴力，但不确定是否应介入。问题：李某应如何处理？请结合未成年人保护相关安全知识说明依据。参考答案一、单项选择题1.C2.A3.A4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.B11.B12.B13.B14.B15.B二、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×三、简答题1.校园欺凌常见表现形式：身体攻击（推打、辱骂）、语言侮辱（起绰号、嘲笑）、关系排斥（孤立、散布谣言）、网络暴力（隐私泄露、恶意P图）。教师应对措施：①及时制止，保护被欺凌学生安全；②隔离双方，分别了解情况；③联系家长和学校安全部门，保留证据（如视频、聊天记录）；④对欺凌者进行教育惩戒，对被欺凌者开展心理疏导；⑤组织班级安全教育，营造互助氛围。2.实验室安全“五防”：防火（易燃试剂管理）、防爆（控制反应条件）、防毒（有毒气体通风处理）、防腐蚀（酸碱试剂规范使用）、防触电（电器设备接地）。废液处理方法：分类收集（如酸、碱、有机废液），贴标签注明成分；由专业机构统一回收，禁止倒入下水道或普通垃圾桶。3.运动骨折现场处理步骤：①停止活动，避免移动受伤部位；②用木板、硬纸板等硬物固定骨折处（需超过骨折上下关节）；③若有出血，用干净布料加压止血；④立即拨打120，告知具体位置和伤情；⑤安抚学生情绪，避免因紧张加重伤势。4.课堂学生抽搐处理步骤：①迅速移开周围尖锐物品，防止碰撞；②将学生侧卧，头偏向一侧，保持呼吸道通畅；③不要强行按压肢体（避免骨折），不要往口中塞物品（避免窒息）；④记录抽搐时间（若超过5分钟需立即送医）；⑤联系校医或拨打120，同时通知家长。5.防溺水安全教育方式：①开展主题班会，播放真实案例视频；②组织“六不准”（不私自下水、不擅自结伴游泳等）知识竞赛；③邀请消防员演示“竹竿救援”“抛救生圈”等技能；④发放《致家长的一封信》，强调家庭监管责任；⑤在校园水域设置警示标识，定期巡查。四、案例分析题案例1：安全隐患：①体育教师未提前检查器材（跳箱高度、缓冲垫）和场地安全；②未对学生进行动作规范指导（如助跑速度、起跳姿势）；③事故后处理不当（未及时检查伤情、送医）。改进措施：①课前检查器材安全性，调整跳箱高度至学生适配水平；②教学中示范标准动作，强调安全注意事项；③事故发生后，立即检查学生伤情（如触摸膝盖是否肿胀、询问痛感），若怀疑骨折，用木板固定后送医；④事后召开安全会议，完善体育课安全预案。案例2：处理方法：①耐心与王某沟通，选择私密环境，用温和语气询问（如“最近是不是遇到困难了？老师可以帮你”）；②观察王某淤青位置（如手臂、背部等非意外受伤常见部位），记录具体时间、症状；③联系学校心理教师或德育主任，共同评