2021-2022学年人教部编版语文二年级下册单元测试：课文(二)试卷(答案版)30

2021-2022学年人教部编版语文二年级下册单元测试：课文（二）第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语àixīnjīngguòliǔshùzhītiáo（）（）（）（）二、下列每组字的读音中有一个是错误的，请找出来在下面画“__”。

1.曾经（zéng）甘蔗（zhè）跨上（kuà）

2.泥泞（nìng）销售（xiāo）魔术（mó）

3.荆棘（jīng）的确（de）裁判（pàn）

4.寻觅（mì）葱绿（cōng）饲养员（sī）三、选词填空。

温和温暖

1．乘着（_______）的春风，我们四处寻觅。

2．老师用（_______）的目光看着大家。

异常常常

3．春天的郊外，景色（_______）美丽。

4．我和妈妈（_______）到公园里散步。

四、在括号里填上适当的词。

一（）镜子一（）青松一（）乌龟

一（）水塔一（）荷花一（）虫子五、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。

1.知道吗怎么的你是做成这糕

____________________________________________________________________

2.就是的米糕平常这吃过嘛

____________________________________________________________________

3.傍晚散步去一个我们春天的郊外

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六、句子乐园。

1．照样子，写句子。

例：田野葱葱绿绿的。田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）天上的云一团一团的。天上的云一团一团的，像________________________。

（2）河水碧绿碧绿的。河水碧绿碧绿的，像________________________。

2．爸爸把枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）

_____________________________________________

3．爸爸拾起一根枝条。（什么样的枝条？）

_____________________________________________

七、下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。

(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。()

_____________________________________________________

(2)把大米磨成粉做的。()

____________________________________________________

(3)帮您消除一天的疲倦。()

____________________________________________________

八、能力提升。

1．照样子，改写句子。

例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。

我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

（1）我们几个孩子脱掉棉袄。

_____________________________________________________

（2）邓爷爷挖好了一个树坑。

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2．根据意思写诗句。

不知那丝丝柳叶是谁裁出的，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。

_____________________________________________________九、回想课文内容，完成练习。

1.哪里需要献出__________，雷锋叔叔就出现在哪里。句子中的“雷锋”指的是_________________________________________。

2.妈妈说：“帮助别人，自己也很快乐。予人玫瑰，_______________。”

3.读《千人糕》这篇文章，我明白了____________________________。

第二部分阅读理解（30分）十、阅读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：______最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：______最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最

快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

1．选一选。

A．耕地B．采蜜C．捉虫子

（1）啄木鸟说：“______最快乐。”

（2）水牛说：“______最快乐。”

（3）蜜蜂说：“______最快乐。”

2．连一连。

田野里问蜜蜂

小青蛙跳到大树下问啄木鸟

花丛中问水牛

3．请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问。

他跳到______问______：“______，____________？”______说：“__________________。”

4．读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？

______________________________________________

5．你认为做什么事最快乐？

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十一、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

1．仿写词语。

蹦蹦跳跳______________________

2．选文中“一匹出色的马”指的是______________________。

3．为什么说这是“一匹出色的马”？()

A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。

第三部分写作（20分）两只小老鼠手里拿着什么？他们要干什么去呢？后来又发生了什么事？仔细观察画面，合理想象，写个完整的故事吧！句子要写通顺，正确使用标点符号。答案：1、1、爱心2、经过3、柳树4、枝条2、1.曾经（zéng）2.泥泞（nìng）3.的确（de）4.饲养员（sī）3、温暖温和异常常常

4、示例：面棵只座朵条5、1.你知道这糕是怎么做成的吗？

2.这就是平常吃过的米糕嘛！

3.一个春天的傍晚，我们去郊外散步。

6、示例：一块块棉花糖。示例：一块宝石。枝条被爸爸递给了妹妹。爸爸拾起一根又长又细的枝条。

7、(1)√

(2)×米糕是把大米磨成粉做的。

(3)×花香帮您消除一天的疲倦。

8、1．（1）我们几个孩子把棉袄脱掉。

（2）邓爷爷把一个树坑挖好了。

2．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

9、1.爱心，乐